班主任工作藝術(shù)的探索總結(jié)2

“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究總結(jié)

（201*201*學年度第二學期）

靈臺縣東關小學李小春

本期以來，我們課題組在學校領導的指導下，順利完成了開學初計劃的研究工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作

本期以來，我們課題組主要進行了以下三方面工作：1.召集課題研究人員參加專題會議，在總結(jié)上學年班主任工作成敗得失的基礎上，安排部署本學年度課題研究的相關事宜。

2.組織研課題究人員認真調(diào)查學習，撰寫開題報告。3.組織研課題究人員認真調(diào)查學習，制定研究方案。。4.分配布置各成員的研究任務，各成員收集資料，進行初期研究。6.組織課題組成員討論課題研究的進展和各成員之間研究的協(xié)調(diào)問題。

7.問卷調(diào)查，搜集師生對目前德育教育和班級建設的意見和建議。

8.搜集整理課題研究資料歸檔。評選優(yōu)秀教育案例、教育敘事、研究論文、教師博客。

9.對本學期研究課題進行總結(jié)反思，寫出個人課題研究工作總結(jié)。

三、主要收獲：1.撰寫了開題報告。2.制定了研究方案。3.進行了初期實施。四、體會：

1.教師就是愛的傳播者。是祖國、母親給了我無私的愛，我應把這種愛無私地奉獻給我的學生，讓他們體會到祖國、人民對他們的愛，再喚起他們把這份愛反饋給祖國和人民。就是這種愛的奉獻與反饋構(gòu)成了教師的偉大與無私。

2.班級管理重在探尋規(guī)律。班主任各項工作堅持一啟發(fā)，即啟發(fā)自覺性。班主任工作應注重思想教育，并且要充分發(fā)揮學生主觀能動性，發(fā)揮教師集體的積極性。

擴展閱讀：班主任工作藝術(shù)的探索計劃2

“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究計劃

（201*201*學年度第二學期）課題組

新的學期又開始了，我們又一次走進了熟悉而神圣的班主任

工作。為了更好的開展本期課題研究工作，現(xiàn)計劃如下：

一、指導思想：

以馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說，教育學、心理學等國內(nèi)外先進的理論為理論依據(jù)，以班級活動為載體，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為價值取向，進一步探索新時期班級管理的目標、途徑和操作方式，使學校的班級工作在轉(zhuǎn)變觀念、完善機制、創(chuàng)新方法、形成特色等方面邁上新臺階。

二、主要工作要點：1.撰寫開題報告。2.制定研究方案。3.進行初期實施。三、具體工作安排

1.召集課題研究人員參加專題會議，在總結(jié)上學年班主任工作成敗得失的基礎上，安排部署本學年度課題研究的相關事宜。

2.組織研課題究人員認真調(diào)查學習，撰寫開題報告。3.組織研課題究人員認真調(diào)查學習，制定研究方案。。4.分配布置各成員的研究任務，各成員收集資料，進行初期研究。6.組織課題組成員討論課題研究的進展和各成員之間研究的協(xié)調(diào)問題。

7.問卷調(diào)查，搜集師生對目前德育教育和班級建設的意見和建議。

8.搜集整理課題研究資料歸檔。評選優(yōu)秀教育案例、教育敘事、研究論文、教師博客。

9.對本學期研究課題進行總結(jié)反思，寫出個人課題研究工作總結(jié)。

201*年2月

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