班主任工作藝術(shù)的探索課題總結(jié)1

“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

靈臺(tái)縣東關(guān)小學(xué)李小春

本期以來(lái)，我們課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利完成了開(kāi)學(xué)初計(jì)劃的研究工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作

1.召集課題研究人員參加專(zhuān)題會(huì)議，在總結(jié)上學(xué)年班主任工作成敗得失的基礎(chǔ)上，安排部署本學(xué)年度課題研究的相關(guān)事宜。2.組織研課題究人員認(rèn)真研讀《學(xué)會(huì)生存》和《教育-財(cái)富蘊(yùn)藏其中》兩書(shū)，做好筆記，寫(xiě)好體會(huì)。

3.利用校園網(wǎng)和教師博客，組織成員撰寫(xiě)教育案例和教育敘事，交流討論。

4.在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)專(zhuān)家對(duì)國(guó)內(nèi)目前此類(lèi)課題的研究進(jìn)展的論述，對(duì)本課題提供指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

5.分配布置各成員的研究任務(wù)，各成員收集資料，寫(xiě)好個(gè)人研究計(jì)劃。

6.組織課題組成員討論課題研究的進(jìn)展和各成員之間研究的協(xié)調(diào)問(wèn)題。

7.問(wèn)卷調(diào)查，搜集師生對(duì)目前德育教育和班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

8.搜集整理課題研究資料歸檔。評(píng)選優(yōu)秀教育案例、教育敘事、研究論文、教師博客。9.對(duì)本學(xué)期研究課題進(jìn)行總結(jié)反思，寫(xiě)出個(gè)人課題研究工作總結(jié)。

二、主要收獲

1.積極開(kāi)展扎實(shí)有效的課題研究，以班級(jí)管理中的若干問(wèn)題為研究點(diǎn)，以課題研究為契機(jī)，使日常工作和實(shí)踐研究想結(jié)合，不斷提高班級(jí)管理的藝術(shù)性。

2.提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、交流，不斷提高班主任的綜合素質(zhì)和工作能力，豐富班主任育人的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性。

3.以案例研究為突破口，以班級(jí)建設(shè)為主陣地，積極開(kāi)發(fā)新的科研活動(dòng)和科研成功交流平臺(tái)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。4.嘗試制定學(xué)校的班級(jí)工作評(píng)價(jià)體系。研究制定班級(jí)德育工作的考核辦法和評(píng)價(jià)細(xì)則，提供對(duì)班級(jí)建設(shè)和德育工作考評(píng)的更為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。三、存在的不足：

1.學(xué)習(xí)還不夠深入，掌握的理論知識(shí)還顯得不足。2.活動(dòng)組織較少，對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)也不夠精細(xì)。

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“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

靈臺(tái)縣東關(guān)小學(xué)李小春

忙碌高效的一學(xué)期結(jié)束了，課題工作也接近尾聲�，F(xiàn)將本期課題工作總結(jié)如下：

一、本期課題研究的主要工作：

1.培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們成長(zhǎng)為學(xué)生自主管理的領(lǐng)路人。2.開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓班級(jí)管理向民主化邁進(jìn)。3.進(jìn)行個(gè)案研究，解決問(wèn)題學(xué)生，促使所有學(xué)生全面健康快樂(lè)成長(zhǎng)。二、體會(huì)及收獲：

本期課題研究進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性階段，各研究成員感觸頗深，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：（一）如何做好班主任工作：1.注重“第一印象”。2.身教重于言教”。

3.“嚴(yán)父”與“慈母”的愛(ài)。4.與家長(zhǎng)交朋友。

5.當(dāng)好“組織部長(zhǎng)”。我的具體做法是：（1）不忙于“任命”班干部，而是指派學(xué)生作某項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人；（2）多選幾個(gè)班干部讓他們比一比，看誰(shuí)的熱情高，誰(shuí)的工作好；（3）由學(xué)生選舉產(chǎn)生班委會(huì)和團(tuán)支部，班主任召開(kāi)會(huì)議，確定各小組長(zhǎng)和科代表名單，制定各層干部職責(zé)范圍；（4）召開(kāi)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)就職演講會(huì)，會(huì)議要開(kāi)得莊重、嚴(yán)肅，這樣有利于樹(shù)立學(xué)生干部威信；（5）班干部選好后，班級(jí)大小事都讓班干部做，我只起指導(dǎo)用。6.豐富多彩的活動(dòng)。1）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，2）組織文體活動(dòng)，3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

7.團(tuán)結(jié)班級(jí)任課老師。

（二）如何培養(yǎng)有管理能力的班干部隊(duì)伍呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面去做：

1.選擇和培養(yǎng)積極分子，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。2.明確職責(zé)，責(zé)任到人。3.教給工作方法，給予支持。4.表?yè)P(yáng)在人前，批評(píng)在人后。三、不足：

我們課題組老師現(xiàn)在感到頭疼的是問(wèn)題學(xué)生的幫扶難度較大，只有個(gè)性的摸索，還沒(méi)有形成比較有效的，對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用的做法，還需繼續(xù)探索。

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