關(guān)于原來，我也很善良的作文 本文簡介：

原來，我也很善良左敏“借我用用吧，求你了！”“借我的？門兒都沒有！”“你就幫幫我吧！”“讓別人幫你去！我還有事呢！”以前，同學(xué)要是借我的東西，我都會直接回絕。因此，我的人際關(guān)系也不好，只有三兩個朋友。即使我遇到什么困難，她們也是袖手旁觀。我為此很苦惱。但那一天卻發(fā)生了變化……一天，老師把我們帶到操場

關(guān)于原來，我也很善良的作文 本文內(nèi)容：

原來，我也很善良

左敏

“借我用用吧，求你了！”“借我的？門兒都沒有！”“你就幫幫我吧！”“讓別人幫你去！我還有事呢！”

以前，同學(xué)要是借我的東西，我都會直接回絕。因此，我的人際關(guān)系也不好，只有三兩個朋友。即使我遇到什么困難，她們也是袖手旁觀。我為此很苦惱。但那一天卻發(fā)生了變化……

一天，老師把我們帶到操場上讓我們快跑，并提出一個要求：“哪位同學(xué)要是跑得快，得了本次比賽的第一名，就有特大獎勵！”二年級的小孩受到“獎勵”一詞的誘惑，都飛快地跑了起來。眼看著就到終點了，我始終保持第一名的狀態(tài)。忽然，在我身后傳來了“哎呦-”的聲音。我好奇地回頭看了一眼，只見那個同學(xué)趴在地上，閉著眼睛，捂著手腕。我忽然對他產(chǎn)生了一絲的同情，就返回去扶他，并關(guān)心的問道：“沒事吧？怎樣啦？”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操場旁邊的大樹下。我再回頭看看，同學(xué)們早已都到達終點，已經(jīng)快歇過來了。

回到教室，老師宣布了第一名，結(jié)果竟然是我！老師說：“我們這次比賽的不是成績，而是品質(zhì)！那位同學(xué)摔倒了，只有她伸出了援助之手，雖然她是最后一名。”我聽了，心里美美的。原來，幫助別人是如此快樂啊！

以后，別人需要幫助，我會主動幫助他們，同學(xué)們也都愛跟我在一起了。

原來，我也很善良。

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