泰興市南沙初中“愛學習 愛勞動 愛祖國”教育活動的實施方案
泰興市南沙初中
“愛學習愛勞動愛祖國”教育活動的實施方案
為深入學習貫徹習近平總書記的講話精神,落實立德樹人根本任務,全面實施素質(zhì)教育,貫徹落實教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》的文件精神,深化中國夢的宣傳教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)我校實際情況,結(jié)合“五自,我行動”德育特色,特制定“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動實施方案如下:
一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,貫徹落實十八大精神為主線,圍繞“中國夢”教育,充分發(fā)揮政教處、團支部和班級等基層組織的作用,利用課堂教學、教育實踐活動等,引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”(以下簡稱“三愛”)的理解和認識,增強踐行“三愛”“五自”的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風尚,激發(fā)廣大學生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。
二、組織機構(gòu)
為加強組織領導,落實工作任務,確!叭龕邸被顒尤〉脤嵭,成立活動領導小組。
組長:周惠
副組長:吳龍生李兵權(quán)
成員:楊磊唐麗慧吳麗娜全體班主任三、活動時間
201*年11月201*年6月四、活動對象全校師生員工五、活動內(nèi)容安排
(一)發(fā)動部署階段(201*年11月下旬)
召開動員大會,啟動“三愛”教育活動。利用國旗下講話、教師例會和班會,組織全校師生學習教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》的文件精神,印發(fā)我!叭龕邸苯逃顒訉嵤┓桨福l(fā)動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”活動。準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵,發(fā)揮課堂教學主渠道作用,將“三愛”教育融入思想政治教學、貫穿于思想政治教育全過程,增強學生對“三愛”認識。(二)學習實踐階段(201*年12月201*年5月)
1.組織“三愛”主題道德講堂活動。結(jié)合學生關(guān)注的熱點,圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容,通過專題報告、座談研討等形式開展道德講堂活動,教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來,不斷升華對“三愛”的理解和認識。
2.各班級開展豐富多彩的“三愛”主題班會,出好主題黑板報,組織學生自主動手設計制作手抄報、公益廣告、動漫作品、主題標語、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見,隨時可學。深化校園精品文化活動建設,打造一大批“三愛”文化活動品牌。
3.開展社會實踐活動。發(fā)動師生利用雙休日和寒假時間參與到活動中,定期到校外實踐基地開展社會實踐活動,參加各類生產(chǎn)勞動,讓廣大師生在活動中增強責任意識和勞動意識。
4.開展志愿服務活動。組織學生走出校園、走向社區(qū),積極參加各類體驗活動,廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫,推動學雷鋒活動和社團進社區(qū)活動常態(tài)化。建立和完善志愿服務活動機制,引導青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。通過活動,大力弘揚“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的社會風尚,在實踐中引導學生傳承雷鋒精神,提高思想道德修養(yǎng),為人民服務。
5.團支部組織開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育活動,培養(yǎng)學生的愛國情感和民族精神。開展一次“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題團日活動,開展一次“追尋英雄足跡,學習英雄事跡”主題班會活動,開展“我愛我祖國”主題的繪畫(手抄報)比賽,開展“我自豪,我是中國人”典型事例搜集活動。
6.期中和期末,組織開展書香班級、文明班級和學習自主之星、行為自律之星、生活自理之星、交往自信之星、健體自覺之星等五自之星的評比活動。評比學期“三愛”之星。高度重視學生先進典型的培育和選樹工作,抓好“三愛”“五自”教育的先進典型,激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。通過各類爭先活動,激發(fā)廣大學生“三愛”“五自”熱情,形成崇尚科學、樂于奉獻、心系祖國的校園風尚。
7.抓住“三愛”核心,開展新生教育。把開學作為開展“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點,把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學典禮、“開學第一課”、新團員教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中,大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎,只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。
(三)鞏固提高階段(201*年6月)注重總結(jié)經(jīng)驗,擴大教育影響!叭龕邸被顒淤F在全員參與、持之以恒、常抓不懈,每位師生都要認真總結(jié),形成書面總結(jié)材料。各班級要抓好“三愛”“五自”教育的先進典型,推進“三愛”“五自”教育活動的好經(jīng)驗、好做法,及時形成總結(jié),匯總到政教處;促進互相交流、互相學習,擴大教育效果和活動的影響力。
六、工作要求
1.加強組織領導,落實工作任務。學校校長室、政教處將把“三愛”教育擺在重要位置,結(jié)合工作實際,把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合,與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合,精心部署,做到組織落實、人員落實、責任落實,推動教育活動取得實效。
2.精心設計方案,強化督促檢查。各班級要根據(jù)自身實際,制定細化活動方案,創(chuàng)新活動載體,精心安排活動內(nèi)容,以學生喜聞樂見的方式開展活動,確;顒佑刑厣、有實效,把“三愛”“五自”教育的各項任務真正落到實處。
3.重視宣傳引導,營造良好氛圍。充分利用校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等平臺宣傳“三愛”活動的重大意義,宣傳“三愛”活動的實施方案、做法、經(jīng)驗、先進典型和進展成效,注意樹立師生身邊的典型,營造開展“三愛”活動的良好氛圍。
4.每次活動都要有記錄,有活動過程照片、有總結(jié),并及時報送政教處。
201*.11.
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“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的實施方案
為貫徹落實教育部黨組《關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》(教黨[201*]25號)文件精神,深化中國夢宣傳教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,落實立德樹人根本任務,根據(jù)我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,貫徹落實十八大精神為主線,圍繞“中國夢”教育,充分發(fā)揮學生團員、學生團支部組織和班級等基層組織的作用,利用課堂教學、教育實踐活動等,引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”(以下簡稱“三愛”)的理解和認識,增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風尚,激發(fā)廣大學生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。
二、活動內(nèi)容
1.把握“三愛”內(nèi)涵,發(fā)揮主渠道作用。準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵,發(fā)揮課堂教學主渠道作用,將“三愛”教育融入思想政治理論課教學、貫穿于思想政治教育全過程,增強學生對“三愛”認識。
2.圍繞“三愛”主題,廣泛組織演講比賽。圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容,教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來,升華學生對“三愛”的理解。
3.緊扣“三愛”內(nèi)容,開展志愿服務。組織學生走出校園,積極參加勞動體驗活動,廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫,推動學雷鋒活動常態(tài)化。
4.抓住“三愛”核心,開展新生教育。把新生教育作為開展“三愛”教育活動的重要抓手,將“三愛”教育與新生引導教育相結(jié)合,引導學生盡快適應大學生活,盡快了解學校,融入學校,大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎,只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來,祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。
5.結(jié)合“三愛”要義,開展文化育人活動。充分發(fā)揮文化的育人功能,研究設計不同的活動形式及載體,開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報等活動。深化校園精品文化活動建設,打造一大批“三愛”文化活動品牌。
三、工作要求1.加強組織領導,落實工作任務。把“三愛”教育擺在重要位置,結(jié)合工作實際,把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合,與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合,精心部署,做到組織落實、人員落實、責任落實,推動教育活動取得實效。
2.精心設計方案,強化督促檢查。根據(jù)自身實際,制定細化活動方案,創(chuàng)新活動載體,精心安排活動內(nèi)容,以學生喜聞樂見的方式開展活動,確;顒佑刑厣、有實效。通過多種有效方式,了解活動進展,總結(jié)交流經(jīng)驗,研究解決問題,結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動,把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗,擴大教育影響。抓好“三愛”教育的先進典型,推進“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法,及時形成總結(jié),匯總到中心校;促進互相交流、互相學習,擴大教育效果和活動的影響力。
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