低碳活動總結(jié)

低碳活動總結(jié)

低碳，我們轟轟烈烈進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。它是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。

在學校領(lǐng)導的重視下。教育層面，我們能夠做到的是積極宣傳這種低碳環(huán)保的生活理念，引導學生積極提倡并去實踐低碳生活，讓學生從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。

一、活動羅列。

以低碳理念為指導，我們并沒有為了低碳活動還進行低碳活動。我們把低碳理念整合在平時的一點一滴。任何學習、生活的方方面面都應該有低碳的理念。1、進行了環(huán)保小車的制作，收集了過年期間家庭的低碳計劃、低碳方案、低碳方法。

2、在大隊部的倡導下，各年級結(jié)合“三五學雷鋒”日分別開展了低碳助人、共建愛心活動。比如六年級同學進入社區(qū)，幫助社區(qū)進行保潔，并還發(fā)放了低碳環(huán)保宣傳卡，表達了同學們希望社區(qū)叔叔阿姨能夠?qū)嵺`低碳理念，回歸低碳社區(qū)，共建美好家園的美好理想。

3、大部分同學都是和爸爸媽媽把同學們真正在生活中實踐低碳情況記錄下來�；顒拥侥壳盀橹梗�還有不少同學陸續(xù)的在發(fā)表。我們評選低碳小能人。5、學校轟轟烈烈開展藝術(shù)節(jié)活動。那么，在藝術(shù)節(jié)一系列活動中，如何體現(xiàn)低碳形式呢？我們提倡同學們的演出服裝低碳為主，甚至可以自己動手制作。在不影響整體美觀統(tǒng)一的情況下，建議可以自已動手制作，一來低碳，二來鍛煉學生的動手能力。令人驚喜的是：我們高年級的同學們表演了大型的低碳環(huán)保服裝秀。他們用費舊的報紙、一次性的餐布、廢棄的數(shù)據(jù)光盤制作成各種各樣漂亮的衣服。同學們神氣活現(xiàn)的展示，給全場家長同學和老師一次深深感動觸動，一次關(guān)于低碳生活最好的領(lǐng)引。

6、我們結(jié)合大隊部的中隊活動，組織各中隊開展關(guān)于“低碳”大討論班班開展主題教育活動。有些班級組織低碳宣傳活動，有的班級收集低碳金點子；有的班級開展班級大討論。我們六（2）班進行了“低碳是不是僅是一句口號的”的辯論賽。分成正方與反方，討論激烈。最終，關(guān)于低碳同學們有了更多更真實全面的感受。

二、收獲與經(jīng)驗總結(jié)。

活動之后，我們發(fā)現(xiàn)低碳一詞已經(jīng)深入學校每一位同學的內(nèi)心。在與同學們交談的過程中，同學們告訴我，雖然自己和家庭可能還沒有真正進行完全低碳，但是已經(jīng)一步步向這個方向靠攏。但是，為了讓我們的活動更有實效性，更能深入人心，更能幫助德育教育，更有趣！我們還有以下幾點思考：

1、為了倡導低碳，活動是不是能省就��？形式是不是應該能省就�。炕顒硬牧鲜遣皇悄苁【褪�？等等，就在開展活動中，我們有許多困惑。為了開展活動，要低投入、高產(chǎn)生，著實給們帶來許多壓力。如果方向不對，往往給學生和家長這樣的感覺：“低碳還是高碳？”

2、一學期的低碳活動從時間上來說也許是結(jié)束，但是低碳理念和低碳的生活態(tài)度應該不斷持續(xù)下去。我們國家已經(jīng)世界莊嚴承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比201*年下降40%－45%。與此同時，在201*年3月，全國“兩會”上，國務院總理溫家寶在所作《政府工作報告》中，首次提出了“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”的概念。所以，低碳活動還應該繼續(xù)持續(xù)、延續(xù)下去！

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201*年望江西路社區(qū)低碳生活活動總結(jié)

我社區(qū)積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，于201*年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)�；顒�，此次活動的開展，得到了社區(qū)領(lǐng)導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。我社區(qū)圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源保護資源保護環(huán)境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。

二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議，建議全社區(qū)居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。

三、開展“我的低碳生活”活動

組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)�！敝黝}進行，讓居民關(guān)注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。

四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動

低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。

望江西路社區(qū)工作站201*.7.

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