初一歷史月考

學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年級(jí)＿＿＿＿班姓名＿＿＿＿＿初一歷史月考試題

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)

1、你如果要去拜訪我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類，應(yīng)該去找（）A、元謀人B、北京人C、山頂洞人D、半坡人

2、世界上最早種植粟的人是（）A、北京人B、半坡原始居民C、山頂洞人D、河姆渡原始居民3、《周記》記載“神農(nóng)耕而作陶”，這反映的歷史現(xiàn)象是（）A、神農(nóng)既會(huì)耕種有會(huì)制作陶器B、半坡氏族的人們能制作陶器

C、半坡氏族過著以農(nóng)耕為主的定居生活D、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促使原始手工業(yè)產(chǎn)生

4、我國(guó)原始居民中，出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化的是（）A、山頂洞人B、河姆渡人C、大汶口人D、半坡人5、下列史實(shí)，標(biāo)志著我國(guó)的世襲制代替禪讓制的是（）A、

禹傳位伯益B、舜傳位禹

C、禹傳子，家天下D、啟打敗有扈氏

6、華夏族形成的基礎(chǔ)是（）A、堯的部落聯(lián)盟B、禹的部落聯(lián)盟

C、蚩尤的部落聯(lián)盟D、黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟7、判斷原始社會(huì)后期出現(xiàn)貧富分化的主要依據(jù)是（）A、《尚書》中的記載B、陶缽口沿的符號(hào)C、居住區(qū)中的房屋高低D、隨葬品的懸殊

8、下列國(guó)王誰(shuí)不是暴君（）A、周厲王B、夏桀C、周平王D、商紂

9、今天世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（）A、青銅人頭像B、司母戊鼎C、青銅酒具D、四羊方尊10、春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是（）A、齊桓公B、晉文公C、楚莊王D、宋襄公11、“退避三舍”的成語(yǔ)源自（）A、長(zhǎng)平之戰(zhàn)B、馬陵之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、桂陵之戰(zhàn)12、西周青銅器種類很多，大量用于（）A、祭祀B、盛酒C、燒煮飯食D、農(nóng)具

13、牧野之戰(zhàn)發(fā)生在（）A、公元前2070年B、公元前1046年C、公元前771年D、公元前1600年

14、關(guān)于黃帝的傳說中，不能正確反映我國(guó)原始社會(huì)情況的是（）A、馴養(yǎng)牲畜B、種植五谷C、建造宮殿D、建立軍隊(duì)15、下列哪個(gè)政權(quán)的建立，標(biāo)志我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生（）A、夏B、商C、西周D、春秋二、填空;(每空1分，計(jì)20分)

1、（）是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。2、我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)（）遺址最多的國(guó)家。

3、山頂洞人仍用打制石器，但已掌握（）和（），他們已會(huì)（）取火。

4、武王滅商后，建立了（）政權(quán)，都城在（），史稱西周，西周后期，政局混亂，終于發(fā)生了（）。公元前（）年，西周滅亡。5、使用“圍魏救趙”之計(jì)的是（）之戰(zhàn)。三、列舉題：（共21分）

1、列舉我國(guó)黃河流域杰出的四個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)。（4分）

2、列舉春秋時(shí)期著名的三個(gè)霸主。（3分）

3、列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)之間著名的四個(gè)戰(zhàn)役。（4分）

4、列舉五谷中的其中三個(gè)。（3分）

5、列舉戰(zhàn)國(guó)七雄中七個(gè)國(guó)家的名稱。（7分）

三、材料解析題。（共20分）

1、閱讀材料：“（商紂）厚賦稅以實(shí)鹿臺(tái)之錢，而盈巨橋之粟�！�

《史記》結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）上述材料反映了商紂王是一位什么樣的國(guó)君？（2分）

（2）為了完成滅商大業(yè)，周文王任用的賢人是誰(shuí)，從而使周國(guó)的國(guó)力逐步強(qiáng)大起來？無獨(dú)有偶，商湯也是一位有作為的君主，他任用的有才干的人是誰(shuí)，從而使商朝強(qiáng)大起來？（2分）

（3）公元前1046年，商朝終于滅亡，這一年發(fā)生了什么事情？（3分）

2、閱讀材料：在河南安陽(yáng)殷墟的商朝遺址里，發(fā)現(xiàn)了一座大型的祭祀坑，其中有三百多具骨骸，他們是作為祭品被慘殺的。（1）這反映了商代什么制度？（2分）

（2）大多數(shù)受害者的身份是什么？（2分）

（3）舉例說明商代奴隸制度的殘酷性。（4分）3、教材中講到一種刑罰：“把銅柱子放在炭火上，強(qiáng)迫受刑者在上面行走，受刑的人站不住，就掉在炭火中活活燒死”。請(qǐng)回答：（1）這種刑罰叫什么？創(chuàng)制這種刑罰的暴君是誰(shuí)？（2分）

（2）他的暴政導(dǎo)致了什么后果？（3分）

四、回答問題:

1、山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步？（

2、試述西周的分封制（4分）

5分）

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七年級(jí)歷史調(diào)研

一，選擇題（每小題2分）序號(hào)1答案序號(hào)14答案215316417518619720821922102311241225131.溫總理說：“國(guó)之命在人心，解決人民的怨氣，實(shí)現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評(píng)和監(jiān)督政府”�！皣�(guó)之命在人心”之內(nèi)涵與下列政治家思想一致的是（）A．有教無類，因材施教B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C．知彼知己，百戰(zhàn)不殆D．水能載舟，亦能覆舟2下列古代政治清明的時(shí)期出現(xiàn)的先后順序是①開元盛世②貞觀之治③康乾盛世④文景之治

A．①③④②B．④②①③C．①③②④D．③②①④3下列小說中描寫東漢末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說是A、《水滸傳》B、《西游記》C、《三國(guó)演義》D、《紅樓夢(mèng)》4我國(guó)的鄭成功收復(fù)的臺(tái)灣，和戚繼光抗擊的倭寇分別是哪兩個(gè)國(guó)家A、英國(guó)日本

B、荷蘭日本C、荷蘭俄國(guó)D、葡萄牙西班牙

）

5明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施中最具有特色的是（

A、廢行省、設(shè)三司B、設(shè)立殿閣大學(xué)士C、廢丞相D、設(shè)廠衛(wèi)機(jī)關(guān)6下列宋與遼、西夏、金并列的四幅示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的？（）

ABCD

7你知道“蘇湖熟，天下足”這句話表明了兩宋時(shí)哪個(gè)地區(qū)成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)？（）A.長(zhǎng)江流域B.太湖流域C.黃河流域D.珠江流域

8歷史證明，統(tǒng)一必然促使國(guó)泰民安，分裂將導(dǎo)致國(guó)運(yùn)衰退。為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，代表清朝中央政府同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)的機(jī)構(gòu)是（）

A．伊犁將軍B．宣政院C．駐藏大臣D．烏里雅蘇臺(tái)將軍9隋朝大運(yùn)河連接海河和黃河一段的是（）。A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.邗溝D.江南河

10唐太宗、武則天、唐玄宗的治國(guó)措施中其共同點(diǎn)是（）。

A.抗擊突厥B.提升有軍功的士兵地位C.創(chuàng)自薦為官的制度D.重用人才11下列選項(xiàng)中，能反映唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的是（）

A.骨耜B.耦犁C.翻車D.曲轅犁西夏遼北宋西夏金南宋遼金北宋西夏金北宋12孫中山說過：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來是從我們中國(guó)學(xué)過去的。其歷史依據(jù)是我國(guó)古代實(shí)行的（）A．禪讓制

B．分封制

C．郡縣制

D．科舉制

13七年級(jí)3班小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是（）A．政權(quán)分立與民族融合B．中華文明的起源C．統(tǒng)一國(guó)家的建立D．繁榮與開放的社會(huì)

14金庸武俠小說著《射雕英雄傳》講述的是發(fā)生在南宋時(shí)期的故事，其中有這樣一個(gè)情節(jié)：全真七子之一的丘處機(jī)這兩個(gè)未出世的孩子分別取名：郭靖和楊康。并各贈(zèng)一劍。丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國(guó)恥靖康之恥。根據(jù)所學(xué)推斷當(dāng)時(shí)的國(guó)恥是指（）A．金滅北宋B．遼滅北宋C．西夏滅北宋D．蒙古滅南宋15下列語(yǔ)句中，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是（）①“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。②“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”

③“朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦�！雹堋疤K湖熟，天下足”。A．①②B．②③C．③④D．①④16我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心開始南移和完成分別是在（）A．秦漢時(shí)期、隋唐時(shí)期B魏晉南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期C．秦漢時(shí)期、兩宋時(shí)期D．魏晉南北朝時(shí)期、兩宋時(shí)期

17下列關(guān)于我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因分析中，不正確的是（）

A．南方生產(chǎn)環(huán)境和條件比北方優(yōu)越B．北方戰(zhàn)亂較多，南方相對(duì)穩(wěn)定C．南方統(tǒng)治者為壯大實(shí)力，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)D．南方的生產(chǎn)技術(shù)、工具比北方先進(jìn)18被譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗，其歷史功績(jī)是（）A．統(tǒng)一蒙古B．建立元朝C．設(shè)立行省D．打退沙俄

19歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工，其情節(jié)必須尊重歷史史實(shí)。下列情節(jié)與史實(shí)不相符的A．漢朝時(shí)，人們過節(jié)放鞭炮

B．科舉考試時(shí)用紙答題

C．宋朝時(shí)，遠(yuǎn)航的船上裝有指南針D．元朝時(shí)，閱讀活字印刷的書籍

20明末清初思想家顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊”“八股之害等于焚書”是說二者都（）

A．削弱了儒學(xué)地位B．鉗制了人們的思想C．損害了國(guó)家的統(tǒng)一D．引發(fā)了文字獄21下列反映中外友好交往的史實(shí)有（）

①絲綢之路②遣唐使③鄭和下西洋④冊(cè)封“班禪”A．①③B．①②③C．②④D．①②③④

22從明太祖朱元璋廢除宰相到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，這種變化反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是（）A．社會(huì)秩序動(dòng)蕩B．邊疆防御鞏固C．軍政實(shí)現(xiàn)合一D．皇權(quán)高度膨脹

23秦始皇“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝“八股取士”和清明大興“文字獄”的根本目的是（）A．防止人民反抗

B．壓制知識(shí)分子C．鞏固封建統(tǒng)治

D．統(tǒng)一思想

24挽聯(lián)寄托生者對(duì)逝者的哀思，多為對(duì)逝者生平事跡的追憶或表達(dá)惺惺相惜之情�？滴醯蹖懙囊桓蓖炻�(lián)“四鎮(zhèn)多貳心，二島屯師，敢向東南爭(zhēng)半壁；諸王無寸土，一隅抗?fàn)�，方知海外有孤忠�！卑У康氖牵ǎ?/p>

A．鄭和B．戚繼光C．鄭成功D．施瑯

25電視連續(xù)劇《乾隆皇帝》劇組請(qǐng)你幫助查找與乾隆帝有關(guān)的史料，下列史實(shí)可供推薦的是（）①設(shè)立烏里雅蘇臺(tái)將軍管轄漠北地區(qū)②粉碎回部大小和卓叛亂③設(shè)立伊犁將軍管轄新疆地區(qū)④兩次雅克薩之戰(zhàn)擊敗沙俄侵略者

A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④26，判斷題（每小題2分）

1元朝建立后，成吉思汗開始推行行省制度（）2.“閉關(guān)鎖國(guó)”政策有利于清政府獨(dú)立自主地發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)（）3.科舉制開始于隋朝，廢止于清朝（）4.唐太宗開明的民族政策受到北方各族的擁護(hù)，被尊為“天可汗”（）5.隋朝大運(yùn)河共四段，其中流經(jīng)今蘇州境內(nèi)的一段屬于江南河（）6.《史記》是北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的一部編年體通史。（）7.科舉制是隋朝開創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。（）8.宋代中國(guó)出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界上最早的紙幣，造船技術(shù)也很先進(jìn)，娛樂場(chǎng)所還出現(xiàn)了京劇表演（）9.指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”，其中發(fā)明最早的是指南針（）10“舍己救人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城�！边@首詩(shī)追述了唐朝與日本的文化交往（）27．某興趣小組舉辦了一次以“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”為主題的歷史知識(shí)競(jìng)賽。試題如下，請(qǐng)你搶答（1）建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的帝王是誰(shuí)？（1分）

（2）明清時(shí)期為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，設(shè)置了哪些機(jī)構(gòu)？?jī)衫��?分）

（3）明清時(shí)期為打擊外來入侵，進(jìn)行了許多重大斗爭(zhēng)，試舉出其中的三例。并說出它們的共同作用（8分）

28.閱讀下列材料回答

材料一大約距今50003000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族，所以稱“華夏”，是因夏朝而得名�！�…民族融合不斷在進(jìn)行，至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，已成為較穩(wěn)定的民族共同體，

但政治上尚無鞏固的統(tǒng)一。經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國(guó)也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家�！�…二十世紀(jì)初，出現(xiàn)了“中華民族”這個(gè)名詞。材料二大一統(tǒng)是中國(guó)歷史的鮮明特點(diǎn)。從秦統(tǒng)一后的201*多年，中國(guó)的統(tǒng)一時(shí)間，大約占70%，分裂的時(shí)間約30%�！�…元朝和清朝的建立及其對(duì)統(tǒng)一的中華民族國(guó)家的貢獻(xiàn)說明，中華民族不是由漢族一個(gè)民族締造的，而是各個(gè)民族共同締造的。

戴逸《中國(guó)民族邊疆史研究》

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一指出中國(guó)逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家是在哪個(gè)時(shí)期？材料二所闡明的中國(guó)歷史的鮮明特點(diǎn)是什么？（4分）

（2）據(jù)材料二合所學(xué)知識(shí)說出元朝和清朝分別由哪個(gè)民族建立的？元朝和清朝的建立及其對(duì)統(tǒng)一的中華民族國(guó)家的貢獻(xiàn)說明了什么？（6分）

29.閱讀下列材料回答問題

材料一北魏孝文帝“詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷，若有違者，免所居官�！庇至铛r卑貴族改姓氏、與漢族通婚等，向“漢胡融合”的目標(biāo)邁進(jìn)。

材料二唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一�！�640年，唐太宗答應(yīng)把宗室女文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。8世紀(jì)，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同為一家”。材料三元世祖仿效漢法進(jìn)行改革，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長(zhǎng)期共同生活，已同漢族沒有什么差別。唐朝以來，不少定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族長(zhǎng)期雜居相處，融合成一個(gè)新的民族回族。

材料四清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺(tái)等地設(shè)立將軍，大大加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個(gè)民族，各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固。依據(jù)材料，回答問題。

（1）根據(jù)材料一，北魏孝文帝改革的目標(biāo)是什么？1分

（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例2分

（3）根據(jù)材料四回答，與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族關(guān)系的發(fā)展有什么特點(diǎn)？2分

（4）各民族的融合和民族關(guān)系的發(fā)展有何意義？2分

序號(hào)123456答案DBCBCC序號(hào)141516171819答案ACDDAA判斷題

78910111213BCBDDDD202122232425BBDCCC

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