學雷鋒總結(jié)

田家學校小學部“學雷鋒”活動總結(jié)

在這熱情洋溢的三月，我校開展了有聲有色的“學雷鋒”系列活動，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、舉行學雷鋒活動啟動儀式

201*年3月5日下午，我校舉行了“弘揚雷鋒精神建設(shè)和諧大洼”學雷鋒活動啟動儀式。

校黨支部副書記王海雙同志代表學校就如何弘揚雷鋒精神和如何把雷鋒精神落實到實際行動上對全校師生提出了具體要求和具體做法。教師代表和學生代表也分別就如何學習和弘揚雷鋒精神作了發(fā)言。學習和弘揚雷鋒精神應(yīng)該從自我做起，從工作和學習生活中的點點滴滴的小事做起，讓雷鋒精神伴隨每個人的成長與前行，啟動儀式在金校長宣布正式啟動下取得了圓滿成功。

二、積極宣傳，營造氛圍

充分利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日各班召開了“學雷鋒，見行動”主題班會。在班會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《為了母親的微笑》的倡議書，號召全體學生在三.八節(jié)為母親送上一份祝福。

完成了本學期的第一期班報：心懷理想，我們出發(fā)！號召全體學生向雷鋒叔叔學習，用自己的實際行動帶動身邊的人也要學雷鋒。

開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿，及時宣傳身邊的好人好事。

三、立足校園，走向社會

在活動期間，我�！皩W雷鋒”志愿者服務(wù)中隊前往敬老院、社區(qū)等單位，幫助清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動。

各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

同學們通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

四、及時總結(jié)，自我評比

隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

在學雷鋒活動中，我校師生都積極投入到愛護環(huán)境、美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作。

學校少先大隊通過紅領(lǐng)巾廣播站及時表揚表現(xiàn)突出的同學，評選了“學雷鋒小標兵”。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵

人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一。思想上更是發(fā)生了極大的改變了。

在這些活動中，我校涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的標兵，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，他們把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望全體學生在以后的日子中，能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，用實際行動去證明我們都上雷鋒的傳人！

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學雷鋒心得體會

多少做好事的英雄問世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國盡一份微薄之力，這種無私的奉獻，使雷鋒成為人們心中那永遠的照明燈。

雷鋒同志教我們做實、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點光榮，是雷鋒，是他，他教會了我，他就是使我一生受益的導(dǎo)師，勇于追求，勇于挑戰(zhàn)，拼搏奮進，積極向上，努力學習，這就是雷鋒的釘子精神，我要學習，我要弘揚。

風和日麗，溫暖的陽光普照著大地，芳香彌漫，鳥兒嘰喳，隨著春天的到來，我們一迎來了特別的三月，那是學習月，學習雷鋒精神月，我們學校開展了“學雷鋒，樹新風”的活動，積極號召同學們學習雷鋒那敢于為集體、為國家犧牲的精神，當同學或老師站在臺上，演講關(guān)于雷鋒的稿子時，熱血沸騰，斗志昂揚，同學們更是聚精會神，他們都認同這位樂于助人，積極進取的英雄。我們學習雷鋒，就是學習奉獻，就是學習團結(jié)，學習奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻自己的一份愛心，幫助殘疾人，積極參加學校開展的義務(wù)勞動，在生活中，需要幫助的人隨處可見，他們總是積極地區(qū)幫助他人，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。

轉(zhuǎn)眼間，三月已過去，不過我堅信，同學們學習雷鋒的熱情依然在繼續(xù)，學習雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優(yōu)秀，我也知道，我學習的目標，也包括雷鋒在內(nèi)，他曾說過，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。在小學學過這句話后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學，為周圍的人做貢獻，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗？不管怎樣，幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學習的榜樣，是我學習的榜樣，每一天都是學習雷鋒日，每一天都應(yīng)該不停探索，樂于助人，讓雷鋒精神永存。

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