10級(jí)13班評(píng)議小組工作總結(jié)

評(píng)議小組工作總結(jié)

一、評(píng)議小組成員

李俊昊、王新、畢司興、管文敏、楊守鑫、陳昭、韓佳孝

二、評(píng)議小組成員產(chǎn)生方式

201*年春季，專門召開班會(huì)，由全班同學(xué)民主評(píng)議投票產(chǎn)生除李俊昊（組長(zhǎng)）王新（副組長(zhǎng)）畢司興（記分員）之外的四名評(píng)議小組同學(xué)，包括兩名舍長(zhǎng)管文敏（泓五201）、楊守鑫（浩園15#114）和兩名普通同學(xué)陳昭、韓佳孝。投票結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、公布，全部參加人員同意評(píng)選結(jié)果。

三、評(píng)議小組工作及責(zé)任

1、負(fù)責(zé)班級(jí)所有同學(xué)日常行為積分加減的評(píng)定。

每?jī)芍苋�體評(píng)議小組成員開會(huì)總結(jié)兩周內(nèi)每個(gè)同學(xué)的加減情況。嚴(yán)格按照加減分規(guī)則對(duì)同學(xué)的行為做出評(píng)定，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。每次的加減分結(jié)果由副班長(zhǎng)通過飛信通告大家。2、負(fù)責(zé)每年一度的助學(xué)金評(píng)定。本次助學(xué)金評(píng)議的結(jié)果為：

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000）曲揚(yáng)國家助學(xué)金一檔（201*）李娜、邵黎明國家助學(xué)金二檔（3000）方強(qiáng)

國家助學(xué)金三檔（4000）林繼紅、馮藝本次助學(xué)金評(píng)議過程為：

1）201*年9月26日生活委員張宇群發(fā)飛信，通知想申請(qǐng)國家助學(xué)金的同學(xué)（所有同學(xué)均可申請(qǐng)）寫好申請(qǐng)于10月7日下午上交。

2）10月7日下午，共上交12份助學(xué)金申請(qǐng)，分別是林繼紅、馮藝、李娜、王明慧、趙田田、孫雪瑞、曲揚(yáng)、方強(qiáng)、邵黎明、惠宗亮、李俊昊、張軍3）10月7日19：00評(píng)議小組召開助學(xué)金評(píng)議會(huì)議。由張宇主持，會(huì)議流程為：小組成員審議申請(qǐng)集體提煉總結(jié)每份申請(qǐng)舉手表決將12名同學(xué)分檔生活委員公布結(jié)果全體評(píng)議小組成員簽名。分檔結(jié)果：特別貧困（林繼紅、方強(qiáng)）；中等貧困（李娜、馮藝、邵黎明、惠宗亮、趙田田、曲揚(yáng)、王明慧）；一般貧困（李俊昊、張軍、孫雪瑞）4）10月8日中午評(píng)議初步結(jié)果上交年級(jí)辦5）10月8日下午評(píng)議小組參照上學(xué)期助學(xué)金獲得情況以及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)助學(xué)金名單做出最后調(diào)整。調(diào)整結(jié)果為：

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000）曲揚(yáng)（理由：貧困生；學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)第2名）國家助學(xué)金三檔（4000）林繼紅、李娜國家助學(xué)金二檔（3000）馮藝、方強(qiáng)國家助學(xué)金一檔（201*）邵黎明、惠宗亮

（補(bǔ)充：由于方強(qiáng)去年曾獲得過三檔助學(xué)金，故今年將他評(píng)為二檔，曲揚(yáng)為國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金候選人，故將惠宗亮定為一檔候選人，其他四位同學(xué)上學(xué)年均未獲得過國家助學(xué)金，本學(xué)年評(píng)議小組投票決定將他們定為助學(xué)金候選人）

四、評(píng)議小組日后工作計(jì)劃1、進(jìn)一步強(qiáng)化每?jī)芍芤淮卧u(píng)議小組會(huì)的規(guī)范流程，定為班級(jí)常規(guī)活動(dòng)。2、每次評(píng)議小組會(huì)，成員除匯報(bào)同學(xué)加減分情況外，要向所有成員匯報(bào)近期觀察到的同學(xué)變化與情況。以便班委對(duì)全班總體動(dòng)向的掌握，好的勢(shì)頭要鼓勵(lì)保持，不好的事情要防患于未然。

3、為增強(qiáng)成員對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的了解，除班級(jí)活動(dòng)評(píng)以小組成員要積極參加外，還要深入同學(xué)與他們交流，了解他們，幫助他們。

4、繼續(xù)堅(jiān)持每次會(huì)議結(jié)果由副班長(zhǎng)記錄并通知所有同學(xué)。

5、為豐富大家課余生活和對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的活動(dòng)的積極性，評(píng)議小組妥善運(yùn)用加分的方法調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的熱情。評(píng)議章程中有記錄的按照記錄加減分，暫時(shí)沒有的由評(píng)議小組開會(huì)時(shí)討論解決。

10

級(jí)13班

李俊昊

201*、10、

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10漢語言班助學(xué)金評(píng)定工作總結(jié)

經(jīng)過評(píng)估小組的評(píng)估，201*級(jí)漢語言文學(xué)班的助學(xué)金評(píng)定工作已完成,在評(píng)議過程中，我班評(píng)議小組嚴(yán)格按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一份申請(qǐng)書和申請(qǐng)表，進(jìn)行評(píng)議，最終擬定名單，現(xiàn)將評(píng)議工作總結(jié)如下：一、評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)

此次評(píng)議嚴(yán)格按照助學(xué)金評(píng)議管理辦法進(jìn)行，評(píng)議小組經(jīng)過廣泛征求同學(xué)們的意見，擬出本次獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定細(xì)則。

助學(xué)金評(píng)審過程中，同樣采取了對(duì)申請(qǐng)人所寫申請(qǐng)資料及相關(guān)證明逐一進(jìn)行核對(duì)的方法。申請(qǐng)資料從以下幾方面逐一進(jìn)行。

（1）、來自貧困地區(qū)及低保家庭者（2）、來自單親家庭者

（3）、家庭主要成員已失去勞動(dòng)力者（4）、凡家庭供養(yǎng)多子女讀書者（5）、家庭贍養(yǎng)多位老人負(fù)擔(dān)較重者

同等條件下，優(yōu)先考慮，家庭月收入較低，學(xué)習(xí)努力，品德優(yōu)秀，生活儉樸的同學(xué)。二、評(píng)定流程

（1）由班委部分成員及公選學(xué)生代表組成評(píng)議小組，評(píng)議小組首先廣泛征求同學(xué)意見擬定出此次助學(xué)金評(píng)定細(xì)則并在全班征求意見，經(jīng)評(píng)議小組通過最終確定此次評(píng)議細(xì)則。

（2）評(píng)議小組成員

班委：童永龍、趙毅航、邵安、康雪賓、錢森。

學(xué)生代表：韓東霖、劉天琪、黃伊茹、楊馥瑜。（3）評(píng)定過程

評(píng)定共分為三輪篩選，分別為：

1、第一輪。學(xué)生提交申請(qǐng)資料，班級(jí)公選。

2、第二輪。評(píng)議小組對(duì)第一輪公選出的結(jié)果進(jìn)行審核確定無誤后，按照評(píng)議細(xì)則評(píng)定出第二輪名單。

3、第三輪篩選。首先對(duì)第二輪名單進(jìn)行復(fù)審，通過以下方式：（1）評(píng)議申請(qǐng)學(xué)生的思想品德

（2）核對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的申請(qǐng)資料（3）評(píng)議申請(qǐng)學(xué)生成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)最終擬定資助同學(xué)名單。

評(píng)定過程中遵循以下幾條基本規(guī)則：1、評(píng)議小組人員全部通過2、公開、公平、公正

3、成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)只作參考標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定過程中，根據(jù)申請(qǐng)人的真實(shí)申請(qǐng)材料為準(zhǔn)，最后將評(píng)定的名單公示，并征求全班同學(xué)的意見。三、評(píng)定結(jié)果

最終擬定楊冬梅、徐亮、韓巧妙、楊曉燕等十八名學(xué)生獲得國家助學(xué)金。

我們的目的是切實(shí)把這項(xiàng)工作做好做深入，真正發(fā)揮出助學(xué)金的勵(lì)志效果，調(diào)動(dòng)起受助學(xué)生的積極性。

二一一年十月二十七日

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