實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)工作總結(jié)

新賓實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)工作總結(jié)

為貫徹落實《遼寧省關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》及撫順市、新賓縣相關(guān)文件精神，扎實推進(jìn)我校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)對我校規(guī)范辦學(xué)行為工作，總結(jié)如下：

一、單位基本情況

實驗小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)前班四個。小學(xué)生1390人，學(xué)前班186人。學(xué)�，F(xiàn)有在編人員62人，借調(diào)人員21人。當(dāng)前，學(xué)校處于拆建中，借用臨時校舍。假期中，學(xué)校對臨時校舍進(jìn)行了全面的整修，但目前僅僅維持在能用這個低標(biāo)準(zhǔn)上。安全狀況不達(dá)標(biāo)。在規(guī)范化辦學(xué)方面，學(xué)校盡了最大努力，力求各方面達(dá)到規(guī)范。但因條件所限，目前音樂、美術(shù)課只能在教室里上，信息技術(shù)課因為沒有機(jī)房，本學(xué)期暫時未開課。

二、成績與做法

全面發(fā)動師生，貫徹省市縣文件精神，深入領(lǐng)會政策方針。針對標(biāo)準(zhǔn)，全面自檢，及時整改，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。遏制教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。建設(shè)有利于學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長的良好育人環(huán)境。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自檢，把握改革契機(jī)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件。組織領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府、市委市政府及縣政府有關(guān)文件精神，嚴(yán)格對照《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，規(guī)范自己的行為，做到思想統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。

2．嚴(yán)格進(jìn)行自檢。對照《遼寧省中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，組織持續(xù)

的檢查，特別是教師的教學(xué)行為，作業(yè)數(shù)量，占用體育、音樂、美術(shù)等課程的現(xiàn)象，公開學(xué)生成績、排榜現(xiàn)象等，堅決規(guī)范這些不正確的行為。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)個別班級存在問題，立即進(jìn)行及時的糾正。

3．建立并鞏固規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。以教學(xué)改革為核心，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)的理念與方法，建立科學(xué)有效的高效課堂教學(xué)模式，從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。從而，建立科學(xué)長效的規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的長效機(jī)制。

（二）邊查邊規(guī)范，在規(guī)范中提高

1．進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的作息時間與作業(yè)量。我校學(xué)生的作息時間一直比較科學(xué)規(guī)范，只是個別的學(xué)生早晨來得過早，晚上走得遲。目前，經(jīng)過兩個月的管理，已經(jīng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的到離校時間。早晨7：30前不到校，晚上放學(xué)后20分鐘內(nèi)靜校。并按照這一要求，嚴(yán)格檢查落實。學(xué)生的書面作業(yè)，一二年級無書面作業(yè)，中高年級語數(shù)英每科不得高于20分鐘，合計不得高于1小時。

2．嚴(yán)格規(guī)范了教育教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，省定課程方案、課程計劃，不增減課程、課時，不擠占體育課、音樂課、美術(shù)課、班隊會、綜合實踐活動時間。目前，信息技術(shù)課上不了，音樂美術(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。不占用學(xué)生的任何法定假日、周末時間、午休時間，不組織任何形式的集體補(bǔ)課。禁止本校教師進(jìn)行有償補(bǔ)課，禁止本校教師參與社會舉辦的補(bǔ)習(xí)班工作。鼓勵教師義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)。

三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

1．樹立正確的育人理念。我們始終堅持黨和國家的教育方針，堅持全面發(fā)展的育人方向，努力培訓(xùn)有堅定正確的理想信念、高尚的道德情操、

較強(qiáng)的社會責(zé)任感、健康良好的身體和心理素質(zhì)、堅實的學(xué)科基礎(chǔ)知識和能力、崇尚勞動、熱愛生活、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

2．深化課堂教學(xué)改革。努力構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量增長方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，增減學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力打造高效課堂，提升課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從根本上扭轉(zhuǎn)靠時間加汗水、題海戰(zhàn)術(shù)、給學(xué)生增加過重課業(yè)負(fù)擔(dān)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的違背規(guī)律的應(yīng)試教學(xué)模式。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)修學(xué)習(xí)、主題論壇、交流研討等形式，提升教師的師德修養(yǎng)和實施課程改革、依法組織教學(xué)活動、努力實現(xiàn)高效教學(xué)的理論素養(yǎng)和實踐操作能力，從而為規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)奠定堅實的基礎(chǔ)。

4．規(guī)范作業(yè)批改工作，把多年來積累下的問題，以漸進(jìn)的方式，慢慢解決。

四、工作設(shè)想

1．從小事做起，做一件，成一件，好一件。積少成多，形成特色。2．宏觀設(shè)計學(xué)校的辦學(xué)理念，落實到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。3．建設(shè)規(guī)范的教師隊伍，從教師入手，深化改革。4．深化教改工作，從課堂入手，打開教改局面。

201*-9-16

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規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

涵江區(qū)第二實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

201*年11月25日

一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，促進(jìn)實施素質(zhì)教育工作的深入開展，根據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》（閩政辦〔201*〕8號）和《福建省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動的通知》（閩教基〔201*〕33號）要求，我校于201*年5月上旬召開了“規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)對我�；�礎(chǔ)教育辦學(xué)行為政策執(zhí)行情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造良好氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把規(guī)范辦學(xué)行為放在首位，放在事關(guān)教育自身的形象和教育的發(fā)展壯大，事關(guān)廣大家長和學(xué)生利益，事關(guān)大局穩(wěn)定的高度，組織全體教職工認(rèn)真開展與此有關(guān)的政治學(xué)習(xí)和宣傳活動，營造了良好的氛圍。

1、成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組。為規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校成立了以劉秀蘭校長為組長、其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教導(dǎo)處總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，黃嫻華為辦公室主任，陳朝陽為辦公室副主任，加強(qiáng)對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)分工，建立責(zé)任制，形成齊抓共管的辦學(xué)行為監(jiān)督機(jī)制。

2、為切實規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真討論，反復(fù)研究，制定了《涵江區(qū)第二實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的工作方案》和《涵江區(qū)第二實驗小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施細(xì)則》，明確了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、制定了具體措施，有利地指導(dǎo)了規(guī)范辦學(xué)行為工作的開展。

3、為推動學(xué)校辦學(xué)行為工作取得新的突破，學(xué)校充分利用校報、校園網(wǎng)、墻報、宣傳櫥窗、告家長書等進(jìn)一步加大宣傳力度，迅速及時地把省、市、區(qū)關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件精神和要求傳達(dá)到

每一位教師、每一位學(xué)生及家長，確保他們了解、理解、支持我校規(guī)范辦學(xué)行為工作。

4、充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，組織廣大黨員同志自覺做規(guī)范辦學(xué)行為的實踐者，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，把規(guī)范辦學(xué)行為工作推向深入。

5、充分利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和暑假校本培訓(xùn)機(jī)會組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件精神及實施細(xì)則，統(tǒng)一思想認(rèn)識，營造良好氛圍。

6、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)通過提高課堂教學(xué)效率保證教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀教師，樹立先進(jìn)典型。聘請當(dāng)?shù)厣鐣�人士作為“行風(fēng)監(jiān)督員”，設(shè)立舉報電話（6916992）、電子信箱（hjqdesyxx@163.com）等，主動接受公眾、家長和媒體監(jiān)督，大力營造有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的良好環(huán)境和社會氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為1、規(guī)范招生行為方面

（1）我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。編班時進(jìn)行合理搭配，在師資編配上力求均衡，做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全了學(xué)籍管理制度，資料收集齊全，整理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育局中小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范合理。嚴(yán)禁學(xué)生留級、復(fù)讀。

2、規(guī)范教學(xué)行為方面

（1）我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。突出加強(qiáng)藝術(shù)類、體育類、綜合實踐活動類課程建設(shè)，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程有計劃地納入教學(xué)，保證時間，保證質(zhì)量。并因地制宜開發(fā)了校本課程《學(xué)校安全教育校本教材》，豐富了學(xué)校的課程資源，形成了國家、地方、學(xué)校三級課

程體系，切實把“學(xué)科課程、綜合實踐活動課程、地方課程、校本課程”落在了實處。

（2）大力開展“陽光體育運(yùn)動”。我校每周上課5天,學(xué)生到校時間不早于7：30，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間上午為早8：00-11:10，下午為14：00-16:20(含課間休息時間、兩課兩操時間）。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們向家長宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

（3）嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)量不超過半小時，五、六年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、難度過大的作業(yè)。提倡布置綜合性和創(chuàng)新作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。同時，教導(dǎo)處不定期采取檢查，問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生作業(yè)量情況，及時進(jìn)行調(diào)控。以前個別教師作業(yè)量略多的現(xiàn)象已杜絕。

（4）嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每學(xué)期期中、期末兩次學(xué)科考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。

（5）加強(qiáng)評價管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測。語文、英語要考查聽說寫，根據(jù)階段性檢測和形成性檢測評價學(xué)生；數(shù)學(xué)學(xué)科檢測分面試和筆試兩部分進(jìn)行；各學(xué)科要求用等級評價學(xué)生。在評價方法上，做到過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，發(fā)展評價與靜態(tài)評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，絕對評價與相對評價相結(jié)合，外部評價與自我評價相結(jié)合。充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，促使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。

3、規(guī)范教師行為方面

（1）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)

年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

（2）學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

（3）加強(qiáng)對教師的管理，學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，并與年度考核和績效工資直接掛鉤。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

4、規(guī)范辦校辦班行為方面

（1）學(xué)校沒有開辦特色班、興趣班、實驗班。

（2）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

（3）嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。

（4）學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象，并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。

5、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

（1）貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費(fèi)用。

（2）貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

（3）嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

6、規(guī)范學(xué)校安全方面

（1）根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

（2）為了加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，學(xué)校聘請了2名專職保安，實行24小時值班制度，并做好來訪登記，使學(xué)校師生財產(chǎn)免受破壞，切實保障師生員工人身安全。

（3）我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

（4）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

（5）貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（6）開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三、加強(qiáng)自查自糾，重視整改落實。

我校十分重視規(guī)范辦學(xué)行為的自查自糾和整改落實，于201*年5月上旬召開了“規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。主要有以下三點：

1、個別老師擠占非考試學(xué)科的時間。對于這種情況，學(xué)校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織有關(guān)教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為對實施素質(zhì)教育的重要意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也通過個別談心，正面引導(dǎo)，讓其立即整改�，F(xiàn)在我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，沒有出現(xiàn)老師擠占非考試學(xué)科的時間。

2、個別一、二年級老師布置書面作業(yè)。對于這個問題，我校組織全體教師在周一例會的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提高認(rèn)識，規(guī)范行為。并召開年段組長會議，先在組內(nèi)自查，查找問題關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)這些老師是為提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，找到了原因，就對癥下藥，通過提高課堂教學(xué)效率來保證教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)已杜絕了利用

學(xué)生法定休息時間完成書面作業(yè)的做法。

3、個別老師仍然采用百分制來評價學(xué)生。針對這個問題，學(xué)校加強(qiáng)評價管理，進(jìn)一步完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，各學(xué)科要求全部用等級評價學(xué)生。在評價方法上，做到過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，外部評價與自我評價相結(jié)合，充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，促使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。現(xiàn)在我校老師都采用等級評價學(xué)生。

總之，我校嚴(yán)格按照上級文件精神規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)管理，深入實施素質(zhì)教育，確保規(guī)范辦學(xué)行為落到實處。

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