學(xué)校工作匯報(bào)材料

以教研為先導(dǎo)以質(zhì)量求發(fā)展

上古城小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)

一、基本情況

我校位于天�？h賽什斯鎮(zhèn)上古城村。學(xué)校成立于1942年，近年來(lái)在各級(jí)組織和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由弱到強(qiáng)。我校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生85人，教職工12人，其中小學(xué)高級(jí)教師3人。校園占地面積2420平方米，校舍建筑面積為673平方米。學(xué)校配備有功能齊全的多媒體教室，光纖入校。建有儀器室、圖書(shū)室,藏書(shū)1997冊(cè)，生均達(dá)23.5冊(cè)。201*年被縣委、縣政府列為貧困地區(qū)義務(wù)教育工程項(xiàng)目學(xué)校，共投資資金數(shù)萬(wàn)元，新建磚木結(jié)構(gòu)教室、宿舍210平方米；201*年列為危房改造與轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目，投資50多萬(wàn)元，修建磚木結(jié)構(gòu)教室、宿舍463平方米，圍墻114米；自籌資金4萬(wàn)多元，硬化校園1270平方米，修建花池2個(gè)，綠化帶6處。教學(xué)儀器按農(nóng)村小學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備，基本滿足師生實(shí)驗(yàn)需求。二、教育教學(xué)工作

多年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針。確立了“以育人為根本，以教學(xué)為中心；以教研為先導(dǎo)，以質(zhì)量為生命；以?shī)^斗求發(fā)展，以特色求優(yōu)勢(shì)”的辦學(xué)方針。明確了“以一個(gè)中心，兩個(gè)推進(jìn)，三個(gè)優(yōu)化，四個(gè)方面”的辦學(xué)思路。201*、201*年輔導(dǎo)站年度考核中獲得教育教學(xué)工作責(zé)任書(shū)考核三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)校面向全體學(xué)生，確保義務(wù)教育階段兒童全部入學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)5年我校適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生課外作業(yè)量，不體罰和變相體罰學(xué)生，近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何安全事故。不排擠后進(jìn)生，不按考分給學(xué)生排座，不以學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)老師的唯一依據(jù)。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才提供機(jī)會(huì)。著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。致力于提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性。圍繞“循循善誘、誨人不倦”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭、勤于鉆研”的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建了以學(xué)生成人、成才，思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)為目標(biāo)的素質(zhì)教育模式。續(xù)濤、祁生祿、俞樹(shù)棟等三名同學(xué)先后在輔導(dǎo)站舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。趙生來(lái)、趙淑紅、陳春云三位教師輔導(dǎo)的魯生偉等8名同學(xué)在201*年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得名次。還有7名同學(xué)得到輔導(dǎo)站表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校建立了體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)、充實(shí)同學(xué)們的課間生活。開(kāi)展了鍋莊舞、健美操等形式多樣的藝體活動(dòng)。保證每名學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校成立了興趣小組，在教師的組織下，開(kāi)展的有聲有色。利用黑板報(bào)、班級(jí)板報(bào)等開(kāi)展宣傳教育，逐步形成“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)給了學(xué)生一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)。舉行了“六一”文藝匯演，達(dá)到了預(yù)期目的，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。在輔導(dǎo)站舉行的第一節(jié)藝術(shù)節(jié)上，我校俞嬌、俞樹(shù)棟兩名同學(xué)分別獲得個(gè)人才藝展一、二等獎(jiǎng)。

在內(nèi)部管理工作中，我校首抓師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校圖書(shū)室定期開(kāi)放，教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本理論書(shū)籍，學(xué)以致用，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，搭建發(fā)展平臺(tái)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，推動(dòng)教師整體提高，通過(guò)輔導(dǎo)站組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、開(kāi)展校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺(tái)，全體教師同伴互助，協(xié)作進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的措施，教師專業(yè)水平不斷提高。我校路永巴同志被縣政府評(píng)為201*年度優(yōu)秀教師，陳春云老師被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教育工作者。安格扎加等教師先后被輔導(dǎo)站評(píng)為優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者。三、存在的困難

辦學(xué)條件急待改善。我校今年恢復(fù)了六年級(jí)，教學(xué)和生活用房嚴(yán)重不足。目前，學(xué)校電教室、實(shí)驗(yàn)室和六年級(jí)教室合用；三名女教師擠住在一間只有10多平米的小房間內(nèi)。我校的教育投入與實(shí)際需求之間還有很大的差距，仍需上級(jí)各部門(mén)給予傾斜。三、今后的打算

在今后的工作中經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生安全教育，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全工作檢查，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，積極消除安全隱患。

加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。切實(shí)提高教研活動(dòng)的有效性，全面提升我鄉(xiāng)各校的教育教學(xué)質(zhì)量。利用多種渠道學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘?qū)W校的隱性資源，使學(xué)校踏上特色發(fā)展的路子。

在以前的工作中我們還有很多工作沒(méi)有做好，沒(méi)有做到位。我們一定會(huì)牢記各位領(lǐng)導(dǎo)的囑咐與重托，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力。

201*-09-

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XX小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)

近年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，努力工作，取得了一定的成績(jī)。形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮發(fā)、向上的校風(fēng)；敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和勤學(xué)、善思、文明、守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。

一、辦學(xué)條件逐步改善

目前學(xué)校設(shè)備設(shè)施日趨完善，新教學(xué)樓即將投入使用，完全能夠滿足教育教學(xué)、師生文娛、學(xué)習(xí)的需要。

二、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色�，F(xiàn)代化首先是人的思想的現(xiàn)代化，沒(méi)有現(xiàn)代化的教育思想，再好的設(shè)備、再先進(jìn)的手段只能是好看的花瓶�，F(xiàn)代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，通過(guò)教師的不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)而帶動(dòng)和促使學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)我校的實(shí)際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現(xiàn)在以下幾方面：

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來(lái)發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”。強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長(zhǎng)助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強(qiáng)校、社會(huì)助�！钡脑瓌t，爭(zhēng)取全社會(huì)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。

我們的辦學(xué)特色是：爭(zhēng)取社會(huì)力量支持辦學(xué)。按照“發(fā)展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環(huán)境與營(yíng)造育人氛圍相結(jié)合。

一、是切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用學(xué)校開(kāi)放日，向社會(huì)展示我們的辦學(xué)實(shí)力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長(zhǎng)們的關(guān)切與希望。

二、是搭建好家、校聯(lián)系平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，結(jié)合課程要求和學(xué)生實(shí)際與家長(zhǎng)共同制定孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)、教育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)家校共育。

三、管理機(jī)制得以強(qiáng)化，初步呈現(xiàn)有序高效。

一、是著力“四個(gè)強(qiáng)化”：

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行學(xué)校章程下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化、分解到每個(gè)部門(mén)，明確職責(zé)和責(zé)任，形成了學(xué)校管理的暢通機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)，每天深入各年級(jí)，了解老師、學(xué)生所思、所想、所盼；定期行政例會(huì)，部署相關(guān)工作，掌握管理動(dòng)態(tài)，研究管理方法，落實(shí)管理措施，切實(shí)加強(qiáng)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

強(qiáng)化制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際我們制定了包括《班主任考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度，構(gòu)建起一整套長(zhǎng)效管理機(jī)制，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實(shí)了對(duì)教師、班主任、班級(jí)的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機(jī)制。

強(qiáng)化民主監(jiān)督。我校教職工中有3名黨員，通過(guò)建立黨員監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監(jiān)督。建立健全了教代會(huì)制度，凡學(xué)校重大決策均由全體教師通過(guò)后方可執(zhí)行，真正把教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督落到實(shí)處。

家長(zhǎng)委員會(huì)提出的問(wèn)題要逐步解決。

教師問(wèn)責(zé)制度對(duì)老師們的工作提出了新的要求，若有被問(wèn)責(zé)的，其師德不合格，評(píng)優(yōu)晉級(jí)等一票否決。

強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置張貼“學(xué)校服務(wù)宗旨”，讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校管理、班級(jí)管理的內(nèi)容，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。

二、是堅(jiān)持“四個(gè)重視”：

重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅(jiān)持全方位育人的管理理念，張揚(yáng)有愛(ài)就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實(shí)“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規(guī)范要求，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。

重視打造和諧校園氛圍。

首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。無(wú)論什么時(shí)候?qū)W校都清清爽爽，漂漂亮亮，廁所干干凈凈，樓道地面無(wú)痰跡，室內(nèi)地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損。再有是構(gòu)建和諧班級(jí)環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展輔優(yōu)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，將學(xué)習(xí)好、品德好的學(xué)生與學(xué)困生安排同桌，讓優(yōu)秀生影響、帶動(dòng)學(xué)困生，幫助其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，取得進(jìn)步。

重視加強(qiáng)科研的引領(lǐng)

學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

重視強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，并通過(guò)有意義的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺(tái)。

四、教職工隊(duì)伍素質(zhì)得以提高，初步實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的整體攀升我校倡導(dǎo)教師以德立身、以德育人，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。并依托校本培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高

1、學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗(yàn)文章，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每個(gè)學(xué)期看一本教育教學(xué)專著，每天看一篇文章，每學(xué)年寫(xiě)10000字教育教學(xué)心得，真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的一部分。2、反思，提升專業(yè)素養(yǎng)。增強(qiáng)反思意識(shí)，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長(zhǎng),養(yǎng)成反思習(xí)慣。每個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評(píng)選，使教師在不斷反思中得到發(fā)展。

3、合作，促進(jìn)共同發(fā)展。通過(guò)青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。

4、研究，積淀進(jìn)步空間。沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動(dòng)一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)與完善，為老師們朝專家型發(fā)展拓展空間。

各位老師，對(duì)照新形勢(shì)的要求，對(duì)照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺(tái)階。

以上匯報(bào)的不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)，謝謝！

XX小學(xué)

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