關(guān)于留戀詩詞的作文 本文簡介：

留戀詩詞趙澍銘久違了，我心愛的詩詞！初三的壓力已經(jīng)漸漸襲來，與詩詞共處的時光則顯得更為短暫且珍貴。此刻的我，拋開課本，手執(zhí)一本詩詞，靜靜坐在窗下，任由落日的余暉投射在書本上，任由瑰麗的霞光傾瀉在古典的文字上，更添了幾分旖旎與曼妙。這么長時間沒見你了——我留戀著的詩詞。手捧一本詩詞，徜徉其間，或高誦低

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留戀詩詞

趙澍銘

久違了，我心愛的詩詞！初三的壓力已經(jīng)漸漸襲來，與詩詞共處的時光則顯得更為短暫且珍貴。此刻的我，拋開課本，手執(zhí)一本詩詞，靜靜坐在窗下，任由落日的余暉投射在書本上，任由瑰麗的霞光傾瀉在古典的文字上，更添了幾分旖旎與曼妙。這么長時間沒見你了——我留戀著的詩詞。

手捧一本詩詞，徜徉其間，或高誦低吟，或沉心會意，每每流連于此總讓人心曠神怡。我不用涉足全國各地，就可以領(lǐng)略到名山大川的風采。從“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南水鄉(xiāng)，詩詞的意境已將壯美、秀麗、溫婉的景象逐一帶至我的眼前。我不僅可以從詩詞中領(lǐng)略各地風景之旖旎秀美，還可以感知到人間真情。當我讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”時，不由得心中一震，這又是怎樣的離愁別思，怎樣的難舍難分？一句“當時只道是尋�！笔谷虽�然淚下，原來，生命的光輝總是轉(zhuǎn)瞬即逝，更猶如曇花一現(xiàn)，雖美到至極，卻又短暫的難以抓住分毫。詩詞韻美、意深，于僻靜處，于閑暇時，熱愛著，吟誦著唐詩宋詞。在緊張的學時間隙，我溯流而上，尋找著心心念念的詩詞，不讓它從我的身邊溜走。我不僅留戀著詩詞，更珍惜同它在一起的時光。

鋪開一張稿紙，回想一下當時的詩詞創(chuàng)作。在課外班，老師教我們由如何對對聯(lián)，到如何寫作詩詞，我并不滿足讀詩、背詩、賞詩，更加享受自己創(chuàng)作詩詞的過程，那是獨屬于我自己的快樂。詩詞是我內(nèi)心情感的載體，包括快樂、喜悅，也包括悲傷、憂愁，當用詩詞傾瀉出內(nèi)心的情感時，這何嘗不是一種快樂？這又何嘗不是我留戀詩詞的主因呢？

詩詞使我與眾不同，讓我擁有更多深刻的內(nèi)涵，讓我的靈魂閃爍著獨特的光芒�，F(xiàn)如今，隨著初三的壓力漸漸逼近，我與詩詞在一起的時間也越來越少了。這讓我百般留戀的詩詞啊，我要與你紅塵為伴，靜心相守，我會好好珍惜每一段和你共度的時光。

關(guān)于留戀詩詞的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，詩詞，留戀

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