到惠州廣州參觀學習總結(jié)
二00九年六月八日參觀學習總結(jié)
信宜市職業(yè)技術學校(職教中心)機電科:李賢良
201*年6月8日,在上級的組織下,我有幸到了“廣東省惠州商業(yè)學校”和“廣東省輕工職業(yè)技術學!眳⒂^學習。通過參觀,發(fā)現(xiàn)有許多東西值得我們學習。現(xiàn)在我就對此次參觀學習作如下總結(jié):
一、參觀“廣東省惠州商業(yè)學校”心得體會。1、大學式管理,包括教學管理、飯?zhí)霉芾怼?/p>
2、人文教育氣氛濃。校園內(nèi)隨處可見各種充滿人文教育氣氛的宣傳標語。
3、市場化教學,打造三個平臺的教學模式。(1)打通第一平臺,壓縮第一平臺的教學時間。語數(shù)英科程,在前期就壓縮時間,有些專業(yè)根本不開設語數(shù)英科程。(2)著重考證模塊。只要外面有的技能證書,都組織學生去考證。(3)第三個平臺實現(xiàn)捆綁式模塊化教學專業(yè)課+選修課。第二年的每星期二、四下午上選修課這個模塊,實現(xiàn)“一憑多證”。4、實行“學生選課、選教師”的制度來促教學。
5、實施“目標行動導向教學模式”。每一年都派出一兩個老師到德國學習這種先進的教學模式。如果實訓設備齊全,則本人提倡德國的另一種先進的教學模式項目導入式教學,即“先會后懂”的教學模式,與上面說的教學模式類似。
6、師資隊伍的培養(yǎng)。(1)實施“四維師資”教師培養(yǎng)工程。(2)每年都派出10多個老師到國外學習。每人5萬元培訓費,教育部出錢,學校先墊付。(3)每年都派出3至5個教師去參加國家級或省級骨干教師培訓。(4)校本培訓,每位教師每年需要參加5項以上的培訓。師資培養(yǎng)方面,本人建議再加一點:每學期派出2至3個教師以“訪問工程師”的名義到公司或工廠里見習或?qū)嵙。把在公司或工廠里學到的東西轉(zhuǎn)化為教學項目,再去教學,從而使學生真正上學到公司或工廠里有用的知識。
7、工學結(jié)合“四環(huán)一體”教學模式。(1)專業(yè)認知。了解專業(yè)發(fā)展前景。(2)職業(yè)體驗。真正上做到讓學生“勤工儉學”。①學生清潔收費。②假期到外面實習。③鼓勵學生打暑期工。④讓學生自己辦商場。(3)生產(chǎn)訓練。組織學到工廠實訓10個星期。(4)畢業(yè)頂崗實習。8、加強校企合作。
二、參觀“廣東省輕工職業(yè)技術學!毙牡皿w會。1、以人為本。人才缺乏,引入雙師型高素質(zhì)人才。2、利用信息化,抓好管理。
(1)學生管理方面。①進出校門、宿舍門需要刷卡。②把好學
生接收關。學生不容易進來。太容易得到的東西,學生不會懂得珍惜。③學生被接收后,有壞習慣改不了的會被開除。學校要搞軍訓。軍訓時,要摸清每一位學生的思想狀態(tài)。軍訓后,要按軍訓要求做好,要做事前諸葛亮。并配置好相關工作人員。④要做好一天的管理。⑤及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(2)教學管理方面。每節(jié)課都對學生和教師進行考勤,并要求
教師把考勤情況網(wǎng)上匯報。
(3)行政管理方面。采用AA制管理模式,管理不越級,但投
訴可越級。
以上為本人此次參觀學習的點滴心得體會,還不夠全面。希望繼續(xù)學習,得以提升自己。
201*年6月14日
擴展閱讀:廣東考察學習心得體會
查找差距增壓力奮勇爭先謀發(fā)展
廣東考察學習心得體會
區(qū)重點工程項目建設辦公室主任胡彬
2月20日至2月26日,我作為合川區(qū)黨政考察團第4團的成員,隨團先后考察了廣州蘿崗區(qū)、東莞市、惠州市、深圳市,參觀了廣州科學城、威利公司、香雪制藥有限公司,東莞松湖工業(yè)園區(qū)、中國飾品城、東莞展覽館,惠州大亞灣經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、TCL集團、金山電子及深圳先歌國際貿(mào)易股份有限公司。通過考察考察,感觸很深、震動很強、壓力很大。時間雖短,卻受益匪淺。
一、四點經(jīng)驗
就合川當前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言,與廣州、東莞、惠州、深圳的差距依然很大。特別是在大手筆規(guī)劃、大產(chǎn)業(yè)培育、大城市建設方面,有許多值得合川借鑒的經(jīng)驗。歸納起來,本人認為有以下四點經(jīng)驗值得總結(jié)和借鑒:
(一)大城市需要大規(guī)劃
大手筆、高起點、高標準搞好規(guī)劃非常關鍵,特別是空間布局功能分區(qū)、路網(wǎng)結(jié)構應有超前意識。不管是廣東省會廣州,或是特區(qū)深圳;不管是惠州、東莞,或是下屬的區(qū)、
鎮(zhèn);不管是城市,或是工業(yè)園區(qū),空間布局科學合理,公共綠地、配套設施布局完善,建筑風格基本統(tǒng)一,路網(wǎng)設計超前,道路規(guī)劃密度大,質(zhì)量標準高,具有較強的前瞻性。
(二)大城市需要大產(chǎn)業(yè)
要建設大城市必須培育大產(chǎn)業(yè),要形成大產(chǎn)業(yè)必須培育大企業(yè)。比如惠州,培育出了TCL集團、德賽集團、華陽集團等一批大型國有企業(yè)(控股)企業(yè)集團以及僑興、富紳等一批民營企業(yè),目前已成為世界最大的電池和鐳射光頭生產(chǎn)基地,亞洲最大的電話機、電腦主板生產(chǎn)基地、中國最大的電視機、汽車音響、高級電工產(chǎn)品、照相機生產(chǎn)基地之一。再如廣州市蘿崗區(qū),有近100家世界500強企業(yè)投資設廠,形成了化學原料及化學制品制造、電子通信設備制造、電器機械及器材制造、食品飲料制造、金屬冶煉及加工、金屬制品及通用設備制造等6大支柱產(chǎn)業(yè)。有大產(chǎn)業(yè)與大企業(yè)的支撐,惠州、蘿崗均已建成全國知名的大城市。
(三)鎮(zhèn)域經(jīng)濟需注重特色
發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟需注重特色,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、實施特色立鎮(zhèn)。比如東莞市,其虎門鎮(zhèn)是國家紡織業(yè)基地、中國女裝名鎮(zhèn),大朗鎮(zhèn)是中國羊毛衫名鎮(zhèn),寮步鎮(zhèn)、石碣鎮(zhèn)石中國電子信息產(chǎn)業(yè)名鎮(zhèn),也是中國機械五金模具名鎮(zhèn)。正是如此,東莞市所屬各個鎮(zhèn)的經(jīng)濟實力發(fā)展迅猛,發(fā)展后勁很足。
(四)城市美麗需要科學管理
作為一個城市是三分建,七分管。而城市管理要科學管理,需要建立科學的管理機制,需要創(chuàng)建工作載體全民參與,來推動,來促進,來提高。比臺惠州是中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、全國文明城市和國家環(huán)保模范城市,東莞是全國科技進步先進市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市。盡管工業(yè)經(jīng)濟發(fā)達,城市卻看不到黑煙、灰塵,到處是綠樹成蔭、青山綠水,城市管理十分到位。城市電子監(jiān)控設施遍布每一個角落,看不見臟車上路。其靠的就是科學的管理,靠的是系列品牌創(chuàng)造活動帶動和推進。
二、四點啟示
通過考察,除了借鑒人家成功經(jīng)驗外,結(jié)合自身工作實際,有以下幾點啟示:
(一)要進一步解放思想
解放思想是一個永無止境的過程。一個地區(qū)的發(fā)展,思想要不斷地解放,觀念意識要不斷地轉(zhuǎn)變、體制機制要不斷地創(chuàng)新。在這方面,沿海地區(qū)、沿海城市的干部群眾先我們一步,表現(xiàn)非常明顯。因此,在實施“宜居重慶”、建設“美麗合川”過程中,需要我們進一步解放思想,更新觀念,創(chuàng)新思維,特別是在舊城改造與新區(qū)規(guī)劃建設中,空間布局、路網(wǎng)結(jié)構要有超前的眼光,至少要做到30年不落后。同時,要在總結(jié)“兩片”拆遷工作經(jīng)驗的基礎上,切實搞好純陽山片區(qū)
城市房屋拆遷與花灘國際新城農(nóng)村征地拆遷工作,快速推進重點項目建設。
(二)要進一步加大招商引資
創(chuàng)新招商模式,大力發(fā)展以商招上、網(wǎng)絡招商、中介招商等模式,加大與沿海城市的對接力度,積極承接沿海一帶的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。同時,加強與沿海一帶合川籍成功人士的聯(lián)系,或鼓勵和動員他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),或通過他們實行以商招商和推進中介招商,吸引更多的沿海企業(yè)到合川落戶。
(三)要進一步發(fā)展勞務經(jīng)濟
隨著世界經(jīng)濟的逐步復蘇,沿海企業(yè)對外出口訂單增加,勞動力需求量大,合川應在沿海城市建立勞務服務中心,一是通過勞務服務中心獲取企業(yè)用工信息,有計劃、有針對性地向沿海企業(yè)輸送勞動力,二是為外出務工人員提供維權或遇上突發(fā)事件時提供幫助,讓外出務工人員能夠安安心心務工、踏踏實實掙錢。三是循環(huán)培養(yǎng)更多的實用型人才,為合川經(jīng)濟發(fā)展所用。
(四)要建立合川集中展示區(qū)
建議建一個綜合性的展覽館,不僅展示城市規(guī)劃和城市建設,而且還可以展示合川的歷史文化,展示合川經(jīng)濟社會發(fā)展成果。借助綜合性展覽館集中展示合川形象。
友情提示:本文中關于《到惠州廣州參觀學習總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,到惠州廣州參觀學習總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。