糧食儲備庫主任先進事跡材料

糧食儲備庫主任先進事跡材料

****，男，1961年7月生，在糧食系統(tǒng)摸爬滾打已近20年。1989年擔(dān)任*****糧站站長。10多年來，他為企業(yè)的發(fā)展夙興夜寐、費盡心機，緊緊依靠縣委縣政府和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)，爭取到總投資*****萬元的國家直屬糧庫建設(shè)項目。201*年，他欣然受命，第一次挑起了建設(shè)現(xiàn)代化國有糧食購銷企業(yè)的重?fù)?dān)。令人折服的是，10多年來，他創(chuàng)造了連續(xù)14年經(jīng)營無虧損的驕人業(yè)績，固定資產(chǎn)由原來的50萬元增加到2300多萬元。特別是在近年來全****同類型糧庫大面積虧損、全****同類型其它糧庫全部虧損的情況下，他所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)依然連年盈利，主要經(jīng)濟指標(biāo)始終位于全省同行前列、全市同行首位。其中，201*年利潤總額達(dá)*****萬元，人均創(chuàng)利****萬元之多，這對于糧食這一“微利行業(yè)”來說，是極其不易的。同時，在他兼任****糧管所法人代表的6年間，扭虧****萬元，并成功創(chuàng)建******，為該企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。10多年來，他以自己對事業(yè)的執(zhí)著追求和對市場的敏銳把握，為“天下糧倉”書寫了輝煌的一頁。確立科學(xué)的發(fā)展理念身為國儲庫主任，****同志深感自己不僅肩負(fù)著服務(wù)糧食安全的政治責(zé)任，同時也承擔(dān)著推動企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟重任，對此，他不敢有絲毫的懈怠，帶領(lǐng)全體職工打消對政策的依賴，主動走向市場，尤其在儲備與經(jīng)營的結(jié)合上，走出了一條富有特色的發(fā)展之路。

讓國家儲備的“蓄水池”作用更加明顯。“滄海橫流，方顯英雄本色�！边@幾年來，糧食市場遭遇“非典”等百年未有的嚴(yán)峻考驗，特別是201*年初，糧價飛漲，面對市場的大幅波動，他再也坐不住了，迅速組織精兵強將對糧食市場展開廣泛調(diào)研和深入分析，采取了一系列果斷決策。一方面，組織*****多噸稻谷擇機投放市場，另一方面，又及時拋出*****噸自營玉米，從而在最短的時間內(nèi)有效平抑了糧價，確保了糧食安全，維護了社會穩(wěn)定。值得一提的是，在糧食行情十分低迷的情況下，他從切實保護糧農(nóng)利益出發(fā)，高于市場價收購農(nóng)民余糧，將實惠帶給糧農(nóng)，將風(fēng)險留給自己，國家糧庫的“蓄水池”功能和主渠道作用在他的工作中得到充分體現(xiàn)。

讓國庫平臺在發(fā)展地方經(jīng)濟中的作用更加凸現(xiàn)。*****同志始終將服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展作為自己義不容辭的責(zé)任，以實實在在的行動贏得了社會各界的好評。有一段時期，*****玉米市場異常緊俏，許多飼料企業(yè)和養(yǎng)殖戶不得不四處“找米下鍋”，深受供求失衡之苦。****和他的職工們看在眼里，急在心上，再一次利用國家儲備這一平臺，抓住****玉米輪換的契機，為玉米市場“雪中送炭”，從而緩解了玉米供求矛盾。目前，****常年為近10家飼料企業(yè)和近1000家個體工商戶、養(yǎng)殖戶提供貨源，在推動地方經(jīng)濟發(fā)展的進程中擔(dān)當(dāng)著重要角色。讓創(chuàng)新理念在企業(yè)發(fā)展中的作用更加突出。作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人，****同志深知：效益，對于一個企業(yè)來說意味著什么。他清醒地意識到，作為國家儲備庫，順利完成中央儲備糧輪換不僅是一項政治任務(wù)，也是關(guān)系企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。為此，他打破常規(guī)的思維方式，以經(jīng)營理念指導(dǎo)儲備輪換的具體實踐。傳統(tǒng)輪換方式是“先出后進”，這在糧價平穩(wěn)或下浮的情況下是可行的，但糧價上漲時，就有可能導(dǎo)致巨大的輪換虧損。在201*年201*年度玉米輪換過程中，玉米價格的持續(xù)上漲引起他的高度警覺，經(jīng)過對全國市場的調(diào)查分析，并在征得相關(guān)部門同意后，改“先出后進”為“先進后出、邊進邊出”，搶抓糧源****噸，且大大低于全省該批輪進玉米的價格，由于決策科學(xué)，從而有效規(guī)避了輪換風(fēng)險，在全省國家糧庫輪換玉米普遍虧損情況下，仍然取得了較好的效益。另外，他還在綜合經(jīng)營、產(chǎn)銷合作等方面進行了大膽實踐，推動了企業(yè)的迅速發(fā)展。打造科學(xué)的儲糧體系

如何提高科學(xué)儲糧水平，這是擺在他面前的一個重要課題。自走馬上任以來，他在這方面進行了不懈的探索，也取得了顯著的成績。幾年來，****國儲庫倉儲“一符四無”率和科學(xué)保糧率均為100%，也是****地區(qū)唯一的一家機械通風(fēng)、環(huán)流熏蒸、糧情檢測均達(dá)100%的企業(yè)。在全市倉儲業(yè)務(wù)考評中，始終名列第一，并多次得到中儲糧總公司和****省分公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。近幾年來，他主要抓了三個著力點。

一是為職工“充電”。****同志從多年的糧食倉庫管理經(jīng)驗中深刻認(rèn)識到，事業(yè)的成敗，人的因素第一。為提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，他本著“按需施教，講求實效”的原則，先后選派10多人次前往******學(xué)院等學(xué)習(xí)倉儲管理專業(yè)知識，同時帶頭堅持每周五下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，通過自編、自教、自學(xué)及現(xiàn)場講、崗位練兵等多種生動活潑的形式，大大提高了員工實際操作技能和科技創(chuàng)新能力。

二是重科技創(chuàng)新�！翱萍寂d庫”是****同志為糧庫長遠(yuǎn)發(fā)展確立的一項重要戰(zhàn)略，近幾年來，由他親自主持運用了“四合一”科學(xué)保糧技術(shù)，并先后自籌資金近100萬元，新增電子糧情檢測系統(tǒng)、機械通風(fēng)系統(tǒng)和環(huán)流熏蒸系統(tǒng)，全庫三大系統(tǒng)的配備率以及倉儲保管“雙低”密閉率均達(dá)100%。為把科學(xué)保糧、綠色儲糧提高到一個新的水平，他又與科保人員一起進行了積極的探索，經(jīng)過考察論證，成功完成了“玉米安全度夏保管技術(shù)”、“高水份稻谷利用機械通風(fēng)降水、降溫安全度夏技術(shù)的研究”、“書虱防治技術(shù)研究”、“高大平房倉環(huán)流熏蒸殺蟲技術(shù)的研究”等11項課題，使儲糧工作初步實現(xiàn)了“低損耗、低污染、低成本、高質(zhì)量、高營養(yǎng)、高效益”和“經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益”相統(tǒng)一的目標(biāo)要求。

三是抓制度規(guī)范。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。作為國庫主任，*****深諳其中的道理，近幾年來，他根據(jù)儲糧管理要求，先后牽頭制定和完善了安全生產(chǎn)、安全儲糧、糧油進出庫等各項管理制度近30項，明確了保管員、化驗員、計量員等崗位職責(zé)40多項，同時按照“一符四無三落實”的要求，全面落實了管理責(zé)任制，并定期進行嚴(yán)格考核，不合格的不得上崗，真正步入了“以制度建庫，以制度管人”的規(guī)范化軌道。構(gòu)建和諧的企業(yè)環(huán)境

在*****國儲庫，我們隨時隨地都能感受到一種和諧的氛圍，這應(yīng)該歸功于****同志近年來精心打造的三張“名片”。

一是平安糧庫。近年來，他始終將安全工作作為一切工作的重中之重，在思想重視、業(yè)務(wù)精通、制度完善的同時，加大了硬件投入力度，先后在財務(wù)、中控等要害部門投資近萬元安裝了防盜門窗口；投資20多萬元在全庫區(qū)安裝了監(jiān)控報警系統(tǒng)。近年來，全庫未發(fā)生一起治安案件和違法違紀(jì)案件。

二是誠信糧庫。近年來，*****同志在全庫倡導(dǎo)并組織開展了誠信經(jīng)營活動。由于誠信，合作伙伴在未收到一分貨款的情況下，向該庫發(fā)出了20多車皮玉米；由于誠信，201*年全年庫貸掛鉤率、到期還本率和按期付息率均為100%，銀企關(guān)系進一步融洽；由于誠信，在無數(shù)筆交易中從未發(fā)生一起因質(zhì)量問題引起的投訴和糾紛。

三是人文糧庫。在十多年的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位上，*****同志始終堅持廉潔自律，合規(guī)運作，處處以自己的人格魅力凝聚“一班人”為企業(yè)發(fā)展團結(jié)拼搏。同時牢牢樹立“以人為本”的理念，努力加強企業(yè)文化建設(shè)，先后投資10多萬元辦起了歌舞廳、棋牌室、乒乓球室等娛樂場所，投資10多萬元對糧庫庫區(qū)進行了全面綠化，基本實現(xiàn)了“花園式”糧庫目標(biāo)。另外，還出臺了許多極具人性化的規(guī)定，如：為過整歲生日的職工舉辦生日晚會，贈送紀(jì)念品等等，大大增強了企業(yè)凝聚力。201*年，最低職工年收入已突破****萬元，這在***同行業(yè)絕無僅有。在****近20年奮力拼搏的軌跡上，留下了一串串閃光的足跡。近20年來，曾獲得*******等較好成績；曾獲得**********等榮譽稱號；并連續(xù)十年被評為*******系統(tǒng)先進個人。他所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)，連年獲得“*******”稱號。

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優(yōu)秀班主任個人事跡

在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了這份工作我才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任。我從中體會到了教育的快樂，與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我，也從中悟出了很多。用一句我與學(xué)生們常說的話“師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛�！边@句話伴隨我與學(xué)生們親密的相處了一年又一年。慢慢地也成為了我從事班主任工作的座右銘。班主任是學(xué)校里最辛苦的人，雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事，但是使每一個學(xué)生都能全面發(fā)展，形成良好的個性是每一位班主任的最大愿望。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。

俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。班主任要想接近學(xué)生、體貼和關(guān)心學(xué)生，就要讓學(xué)生先感受到你的“愛”和“親近”。作為一個班主任絕不能光是打罵教育，要學(xué)會愛。就拿我們班的王淑婷同學(xué)來說，我剛接觸她的時候，她不愛說話，其他方面都好，就是不按時完成家庭作業(yè)，考試成績總在60分上下晃動。我思來想去，怎么幫她改掉這個壞習(xí)慣呢？我請她擔(dān)任小組長，檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不屑，我先裝作不知道，在另外的一個同學(xué)告她的狀時，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對其他同學(xué)說：“可能是有什么其他原因吧”。我邊說邊對王淑婷看了幾眼，她心里已有了變化，因為她的小臉已經(jīng)通紅。從此以后，她再也沒有不完成家庭作業(yè)的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)也有了上升。我覺得作為一個班主任，既要了解學(xué)生，還要研究學(xué)生，找到好的方法，那么你的教育可能就會取得事半功倍的效果。

二、發(fā)現(xiàn)長處，正確鼓勵。

“伸出十個指頭有長有短”。一個班級中也總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時機”，再針對學(xué)生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內(nèi)對學(xué)生進行教育。，就會取得一定的效果。我們班有個調(diào)皮的男生叫馬思龍，有一天他把我們班的大部分學(xué)生都打過來了，學(xué)生盡是告狀的，我很是生氣，就想把他趕回家去，當(dāng)我了解才知道，他的爸爸、媽媽都不在身邊，他和奶奶一起生活，奶奶又管不住他，怎么辦？我讓他在全班同學(xué)面前做檢查、保證書，沒起多大作用。我們班手衛(wèi)生總了搞不好，我很是頭疼，就想應(yīng)該找個人來專門負(fù)責(zé)，誰來管理呢？同學(xué)悄悄對我說馬思龍，我想了想：還不如讓他來做這份工作。在班會課上，我征求他的意見，他聽完后馬上點了點頭，從來都沒見過他那么高興。這下我們班的衛(wèi)生總能評上優(yōu)。他在期末得到了獎品和全班同學(xué)的掌聲，他是那么的自豪，慢慢的他變了，成績也上升了。我覺得我抓住了一次好時機，對他進行了有效地幫助和教育，指引了他向好的方向發(fā)展，在彎路上推了他一把。三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。

農(nóng)村的孩子，家長只知道吃飽穿暖，從來都不關(guān)心孩子的書包里多了什么，兜里又裝了什么？孩子撒謊、不誠實這些現(xiàn)象，家長從不關(guān)心。但是這樣的事情屢屢在班里發(fā)生，而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戲，有時學(xué)生的事情很難處理，無從下手，有時處理不好，也會影響孩子的一生，這是班主任最頭疼的時候。記得我們班剛開始用鋼筆的時候，班里老發(fā)生丟鋼筆的事，我暗中一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個“小偷”竟然是我們班的班長紀(jì)強。班長變成“小偷”了，我想了兩天，在吃中飯的時候，和校長談起了這件事，校長建議不要把事情弄得太大，畢竟培養(yǎng)一個班長不容易。我想了想，得給他留個面子，還要想辦法改正這個壞毛病，最后我決定和他我好好和他談一談。我看到他有些后悔了，就在談話結(jié)束的時候，我對他說：“紀(jì)強，你可是一班之長啊，你要想個好辦法，不要讓大家討厭你，希望這是最后一次，老師相信你�！彼�鄭重的點點頭，出去了。后來聽同學(xué)說是紀(jì)強在操場邊上撿到的，還給了同學(xué)。班級里在沒有“小偷”出現(xiàn)了，我就覺得發(fā)現(xiàn)學(xué)生說謊，不要心急的直接端到學(xué)生的臉上，連我們大人也有出錯的時候，更何況一個孩子，也允許他們犯一次錯誤，但是，最主要是你怎樣去幫助他，怎樣去解決問題，這就要求班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。我覺得當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。老師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個讓學(xué)生、家長尊敬的班主任，因此我執(zhí)著于繁瑣又不能失于細(xì)致的班主任工作。讓我在實踐中去摸索更好的方法，行之有效的去實施，使班級工作做得更好。

優(yōu)秀班主任個人事跡材料

筆峰小學(xué)

尹春霞

優(yōu)秀班主任事跡

我201*年8月參教。一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的好評。本人擔(dān)任的班級多次被評為優(yōu)秀班級。一、忠于職守教書育人

在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在三尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。二、認(rèn)真鉆業(yè)務(wù)敬業(yè)愛崗

作為一名年輕教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的老師、又是親密的好朋友、值得尊敬的人。三、創(chuàng)新班級管理模式

在班主任工作中，勇于探索新的班級管理模式，通過制定班訓(xùn)、班級管理制度等在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式；關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助、激勵學(xué)生去改正錯誤、努力學(xué)習(xí)。

在班級管理中，多表揚，多鼓勵，逐步樹立班級榮譽感。我讓學(xué)生試著自己夸自己，夸集體。以幫助學(xué)生把熱愛班集體的感情煽動起來。開學(xué)后我開了一次班會，主題就是“夸夸我們的……（班集體、學(xué)校、教室布置、同學(xué)、老師）。開始，學(xué)生不會夸，也找不到夸獎對象。我就負(fù)責(zé)為向他們提出夸獎的對象，如我們班的教室布置漂不漂亮？我們班后面的黑板是同學(xué)和老師布置的，漂亮嗎？然后讓他們從每位同學(xué)身上找出一條優(yōu)點,夸夸身邊的同學(xué)……學(xué)生在夸獎與被夸中，加深了友情，同時也增強了熱愛班集體的意識。樹立人人為班級主動服務(wù)的意識，從而增強小主人翁的責(zé)任感。同時增進對班集體的榮譽感�，F(xiàn)在，有一部分學(xué)生認(rèn)為班上的事情（比如說參加學(xué)校的一些活動）都是班干部或某幾個同學(xué)的事情，與自己無關(guān)。大有一副“事不關(guān)己高高掛起”的樣子。針對這種情況，我在我們班定了一條“為班爭光從我做起”的班訓(xùn)。讓他們認(rèn)識到自己是這個班級中的一員。認(rèn)識到班級就是他們的家，從而使每一個同學(xué)都愿意參加班級活動，每個人都愿意為班級做點貢獻(xiàn)，把班級建設(shè)得更加優(yōu)秀，這樣既增強了學(xué)生的班級認(rèn)同感，又使學(xué)生正確認(rèn)識了自我，感受到了自身存在的價值，認(rèn)識到自己是班級中不可缺少的一部分。

四、深入了解學(xué)生做好家校溝通

要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)，對學(xué)生進行教育。現(xiàn)在的少年兒童雖然活潑可愛、積極向上，但是由于他們是獨生子女的特殊身份造就了他們具有自私自利、唯我獨尊的"小皇帝"的特殊的個性心理。加之年齡小的特點，正確的世界觀和人生觀尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力。因此表現(xiàn)在行動上許多學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有的甚至于逃學(xué)上網(wǎng)吧、放學(xué)打架、偷同學(xué)錢物等不良行為。怎樣才能教育好這些學(xué)生，使他改掉不良習(xí)慣呢？我從實踐中體會到：除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認(rèn)真了解每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點，了解每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解他們的過去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M行教育。我剛接任一（三）班的班主任工作時，這個班當(dāng)時共有學(xué)生38人，其中男生22人，而這些男生多數(shù)是思想單純幼稚、淘氣貪玩，甚至課間、放學(xué)后竟有打架、罵人的現(xiàn)象發(fā)生�？梢哉f是個"淘氣包"比較集中的班級，面對這種情況，我必須深入調(diào)查，了解學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。于是我經(jīng)過一番明查暗訪，了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是留守兒童，大多寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習(xí)慣。

常言說"擒賊先擒王，打蛇先打頭"，于是我針對班里影響較大的幾個"淘氣包"進行了周密地調(diào)查；了解到其中一個男孩子叫曹振興，他遇事好沖動，所以愛打架，開學(xué)兩周竟打了兩次架。另一個男孩侯秀明，而他卻聰明活潑，貪玩好動、不悟正道，經(jīng)常中午放學(xué)不回家直接在村內(nèi)玩。于是我首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時我又交給他一個任務(wù)，讓他協(xié)助班長管好那些較淘氣的男同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對我說"老師你這樣看得起我，我一定好好干。"從那以后，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此我班杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。五、關(guān)心、熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，只有對學(xué)生感情深，工作才能細(xì)、方法才能對頭。我經(jīng)常利用中午休息和放學(xué)后的時間與學(xué)生親切交談。特別是對那些留守兒童，詢問他們的生活狀況，從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。久而久之，我們師生之間已建立了深厚的感情�？傊�我一直努力做到：對學(xué)生思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長過程中的引路人。在今后的教育教學(xué)工作中，我會以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。

201*.11.

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