關(guān)于傳遞那份關(guān)愛(ài)的作文 本文簡(jiǎn)介：

記得那一天，低沉的烏云布滿(mǎn)了天空，連一絲陽(yáng)光都不能穿進(jìn)來(lái)。悶熱的空氣彌漫在四周，快要下雨的樣子，人也顯得有些躁動(dòng)不安。老師宣布我們要參加第一次社會(huì)實(shí)踐，而且允許我們自由組隊(duì)，老師還未說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始興奮地嘰嘰喳喳，幾個(gè)平時(shí)玩得好的更是一拍即合，立即組成了隊(duì)伍。但可謂“幾家歡喜幾家愁”，聽(tīng)了這句話，

關(guān)于傳遞那份關(guān)愛(ài)的作文 本文內(nèi)容：

記得那一天，低沉的烏云布滿(mǎn)了天空，連一絲陽(yáng)光都不能穿進(jìn)來(lái)。悶熱的空氣彌漫在四周，快要下雨的樣子，人也顯得有些躁動(dòng)不安。

老師宣布我們要參加第一次社會(huì)實(shí)踐，而且允許我們自由組隊(duì)，老師還未說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始興奮地嘰嘰喳喳，幾個(gè)平時(shí)玩得好的更是一拍即合，立即組成了隊(duì)伍。但可謂“幾家歡喜幾家愁”，聽(tīng)了這句話，我便郁郁不樂(lè)地趴在桌子上，心里有些許不安。我最討厭這種集體活動(dòng)了，真是“怕啥來(lái)啥”。

我是一個(gè)不大講究衛(wèi)生的人，抽屜亂糟糟，書(shū)包里也亂得像一鍋粥。因此，沒(méi)人愿意和我同桌，老師只好把我獨(dú)自調(diào)在最后一桌�？粗�他們熱烈地調(diào)論著，我抱著一絲希望，尋問(wèn)那些隊(duì)長(zhǎng)們是否可以讓我參與。然而沒(méi)問(wèn)幾個(gè)，他們要么像瘟神一樣躲著我，要么就是一個(gè)干脆的“不”字。

我失魂落魄地回到座位上，又想起身問(wèn)問(wèn)其他幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，但又不愿意再見(jiàn)到幾副冰冷的面龐，只好將手埋沒(méi)在手臂里。幾句冷嘲熱諷鉆進(jìn)耳朵，“哼，你看他，活該……”心中的寒風(fēng)吹得更加猛烈，大顆大顆的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。我小聲地抽噎著，仿佛連陽(yáng)光也拋棄了我。

又過(guò)了一會(huì)兒，我不甘心地從手臂里探出頭，小心翼翼地掃視著，映入眼簾的是林的隊(duì)員，幾個(gè)人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嘲笑。而林則背對(duì)著我，“或許他也在嘲笑我吧。”我想到，又將手埋沒(méi)在手臂里。

不知道過(guò)了多久，一只手拍了拍我的背。我抬頭一看，是林�！澳阍敢鈦�(lái)我們隊(duì)嗎？”我睜大了眼睛，望著他，“你隊(duì)員都同意嗎？”“那當(dāng)然，他們都不停地嫌棄你，我費(fèi)了好大的勁才說(shuō)服他們的，你要是不來(lái)就算了�！眲x那間，陽(yáng)光充滿(mǎn)了我的心，我感受到他傳遞給我的關(guān)愛(ài)。

在那之后，我不再那么邋遢，抽屜、書(shū)包也是井然有序，成績(jī)也逐漸上升，同學(xué)們也不再那么嫌棄我了。

傳遞那份關(guān)愛(ài)，讓他人感到溫暖與快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓關(guān)愛(ài)傳遍世界的每一個(gè)角落，讓世界變得更加美好！

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