彩繩貼畫(huà)教案

彩繩貼畫(huà)教案——皺紋紙貼畫(huà)

汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)用皺紋紙貼畫(huà)；激發(fā)對(duì)皺紋紙貼畫(huà)的興趣，發(fā)展手指肌肉的靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備：

皺紋紙貼畫(huà)范例、水彩筆、雙面膠、抹布、剪刀、各色皺紋紙活動(dòng)前出教師帶領(lǐng)學(xué)生搓好�；顒�(dòng)過(guò)程：

1、出示皺紋紙張貼畫(huà)范例，引起學(xué)生興趣。

教師展示皺紋紙貼畫(huà)范例并提問(wèn)：這幅畫(huà)是用什么材料做的，你們想用皺紋紙貼一副畫(huà)嗎。

2、結(jié)合幾何圖形引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)皺紋紙繞貼的方法。

教師在皺紋紙上畫(huà)出圓形輪廓，示范講解由內(nèi)向外繞貼的方法：先在圈內(nèi)均勻地涂上漿糊，拿一根彩色皺紋紙，找好圓心，將皺紋紙的一頭貼在圓心上，然后順著皺紋紙由里向外一圈一圈地繞。邊繞邊用手輕輕按壓，使皺紋紙?jiān)诎櫦y紙上貼住。一個(gè)圖可以只繞一種顏色，也可以繞多種顏色。教師在皺紋紙上畫(huà)出三角形的輪廓，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，三角形改如何繞貼？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：要沿著三角形的輪廓出外向里繞。學(xué)生說(shuō)出方法后，教師再示范講解。在輪廓內(nèi)涂上漿糊沿三角形的輪廓貼上，貼到角上時(shí)，用手指壓在皺紋紙固定在角上，另一只手繼續(xù)繞。三角形的每一個(gè)角都用這種方法繞。3、交代要求，學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)。

教師：下面請(qǐng)大家先看操作材料“皺紋紙貼畫(huà)”是怎么做的。再動(dòng)手在空白處制作繩畫(huà)。先畫(huà)出物體的輪廓，要畫(huà)得大一些，不準(zhǔn)畫(huà)得太細(xì)。然后涂漿糊，選擇皺紋紙繩繞貼。用剩的皺紋紙要放在小框內(nèi)，保持桌面整潔。學(xué)生觀察范例后自己操作，教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生多繞1－2副，幫助能力差的學(xué)生選擇制作內(nèi)容、勾畫(huà)輪廓，討論選用皺紋紙繩的色彩。提醒學(xué)生保持整潔衛(wèi)生。4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

展示學(xué)生作品，要引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，說(shuō)出最喜歡的畫(huà)，為什么喜歡有誰(shuí)采用了新的繞貼方法。

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彩繩貼畫(huà)教案——毛線貼畫(huà)

汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)宋延峰

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)用毛線貼畫(huà)；激發(fā)對(duì)毛線繩貼畫(huà)的興趣，發(fā)展手指肌肉的靈活性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

毛線繩貼畫(huà)范例、水彩筆、雙面膠、抹布、剪刀、各色毛線繩活動(dòng)過(guò)程：

1、出示毛線張貼畫(huà)范例，引起學(xué)生興趣。

教師展示毛線繩貼畫(huà)范例并提問(wèn)：這幅畫(huà)是用什么材料做的，你們想用毛線繩貼一副畫(huà)嗎。2、結(jié)合幾何圖形引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)毛線繩繞貼的方法。

教師在毛線上畫(huà)出圓形輪廓，示范講解由內(nèi)向外繞貼的方法：先在圈內(nèi)均勻地涂上漿糊，拿一根彩色毛線繩，找好圓心，將毛線繩的一頭貼在圓心上，然后順著毛線繩由里向外一圈一圈地繞。邊繞邊用手輕輕按壓，使毛線繩在毛線上貼住。一個(gè)圖可以只繞一種顏色，也可以繞多種顏色。教師在毛線上畫(huà)出三角形的輪廓，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，三角形改如何繞貼？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：要沿著三角形的輪廓出外向里繞。學(xué)生說(shuō)出方法后，教師再示范講解。在輪廓內(nèi)涂上漿糊沿三角形的輪廓貼上，貼到角上時(shí)，用手指壓在毛線繩固定在角上，另一只手繼續(xù)繞。三角形的每一個(gè)角都用這種方法繞。3、交代要求，學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)。

教師：下面請(qǐng)大家先看操作材料“毛線繩貼畫(huà)”是怎么做的。再動(dòng)手在空白處制作繩畫(huà)。先畫(huà)出物體的輪廓，要畫(huà)得大一些，不準(zhǔn)畫(huà)得太細(xì)。然后涂漿糊，選擇毛線繩繞貼。用剩的毛線繩要放在小框內(nèi)，保持桌面整潔。學(xué)生觀察范例后自己操作，教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生多繞1~2副，幫助能力差的學(xué)生選擇制作內(nèi)容、勾畫(huà)輪廓，討論選用毛線繩的色彩。提醒學(xué)生保持整潔衛(wèi)生。4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

展示學(xué)生作品，要引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，說(shuō)出最喜歡的畫(huà)，為什么喜歡有誰(shuí)采用了新的繞貼方法。

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