關(guān)于箭頭方向反了的作文 本文簡介：

周鼎翔用一支筆在一張白紙上畫個向右的箭頭，再把一杯水放在箭頭前面，看看會發(fā)生什么？一到家，我就把書包一扔，沖到書桌旁準備實驗的材料。開始實驗了！我一邊小心翼翼地拿著水壺，一邊在好奇，加水之后會發(fā)生什么呢？水一滴一滴地被倒進杯子里，時間就像凝固了一樣，當我準備放棄的時候，神奇的事情發(fā)生了！箭頭好像活了

關(guān)于箭頭方向反了的作文 本文內(nèi)容：

周鼎翔

用一支筆在一張白紙上畫個向右的箭頭，再把一杯水放在箭頭前面，看看會發(fā)生什么？

一到家，我就把書包一扔，沖到書桌旁準備實驗的材料。開始實驗了！我一邊小心翼翼地拿著水壺，一邊在好奇，加水之后會發(fā)生什么呢？水一滴一滴地被倒進杯子里，時間就像凝固了一樣，當我準備放棄的時候，神奇的事情發(fā)生了！箭頭好像活了過來，頑皮地轉(zhuǎn)了個方向。當我把水杯緩緩移開后，箭頭恢復(fù)了原樣，我又把水杯放回，箭頭方向又反了。我試了好幾次，都是這樣。

這是為什么呢？原來，這是因為光的折射。會產(chǎn)生光的折射是因為光在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。魚兒在清澈的水里游動,可以看得很清楚。然而，拿著魚叉沿著你看見魚的方向去叉它，卻叉不到。有經(jīng)驗的漁民都知道，只有瞄準魚的下方才能把魚叉到，魚叉叉向的是魚的虛影。從上面看水、玻璃等透明介質(zhì)中的物體，會感到物體的位置比實際位置高一些。這些都是由光的折射引起的奇妙景象。

生活中處處都有科學(xué)，只要我們用心觀察，就能學(xué)到許多知識。

關(guān)于箭頭方向反了的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，箭頭，方向

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