師范專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

個人總結(jié)報告

懷揣著激動與憧憬，心念著責(zé)任與職責(zé)，201*年的9月份，我開始了我的頂崗實(shí)習(xí)生活。攜一紙教案，斂兩分稚氣，展三分威嚴(yán)，就這樣我初登講臺。與我的老師們一一請教教課的各種經(jīng)驗(yàn)，與我的崗友一同品味生活的苦辣酸甜，與我的學(xué)生一起分享知識的饕餮盛宴。時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，才發(fā)現(xiàn)我們的頂崗生活已接近尾聲。在這短暫而又漫長的四個月里，我收獲的不僅是教書的技能，更大的是心理方面的成熟。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的幫助下，我順利的完成了教學(xué)任務(wù)，下面我就從三方面談?wù)勎业氖斋@。

首先，在教育教學(xué)工作方面，對于初登講臺的我來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)缺乏的我只有不斷向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥虒W(xué)習(xí)，只要稍有時間，我就會向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣埥陶n堂管理的方法和教課方法。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我能夠掌控課堂了，開始能在課堂上輕松的講授課程，這令我無比開心。課下時間，我認(rèn)真聽課，虛心聽取各老師和實(shí)習(xí)小組隊(duì)友對我課堂教學(xué)的意見和建議。為了更好的實(shí)施課堂教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，做到每個知識點(diǎn)的熟練掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，以最通俗的講法使學(xué)生理解所講內(nèi)容。課堂教學(xué)中，做到每節(jié)所講內(nèi)容能夠當(dāng)堂消化，當(dāng)堂鞏固。對于課上提問的學(xué)生進(jìn)行適時的評價，積極調(diào)動課堂氣氛，吸引學(xué)生的注意力。課下，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行深刻的反思發(fā)現(xiàn)新問題，大膽進(jìn)行教學(xué)假設(shè)，并在實(shí)踐中尋找解決問題的方法和策略。對學(xué)生的提問積極耐心的輔導(dǎo)，認(rèn)真批閱作業(yè)，并能根據(jù)作業(yè)情況作出及時的反思、分析。盡自己全力做一名合格的數(shù)學(xué)老師。在這期間，師大的老師過來對我們進(jìn)行聽課指導(dǎo)，這給了我們很大的幫助，使我們充分認(rèn)識到自己的不足，給了我們很大的鼓勵。這短短的四個月，一下子讓我成長了許多，使我充分認(rèn)識到了作為一名教師所要肩負(fù)的責(zé)任與使命。這將激勵我不斷進(jìn)取，繼往開來。

在生活方面，因?yàn)槲宜�在的職教中心，孩子的年齡大多在十七八的階段，與我們的年齡差不了幾歲，我們就像他們的大哥哥大姐姐一樣，孩子們也非常樂意與我們親近。課下生活中，我也總是盡自己最大的努力幫助她們。我們著實(shí)成了他們非常親密的朋友。由于我們也都曾經(jīng)歷高中生活，我們總是很能理解這群可愛的孩子們，理解她們早上五點(diǎn)起來跑步的辛苦，理解他們課上偶爾的小差，理解她們對食堂飯菜的無奈……因?yàn)閷W(xué)校的各種活動比較多，學(xué)生們也都非常積極的參加各種活動。我們也就成了她們尋找節(jié)目資源的最好途徑。學(xué)生們都很愿意讓我們看他們排練的節(jié)目，我們也很積極的為他們找節(jié)目的視頻，下載音樂，為他們編排要表演的節(jié)目，我們一起想臺詞，一起走過場。相處的十分融洽。另外，小組崗友之間也都建立了友好關(guān)系。我們在一起互相幫助，互相鼓勵。一起討論課上突發(fā)的各種狀況，一起策劃即將舉行的主題活動，一起品嘗親手做的飯菜。來到這里，與各種人物打交道，大大地鍛煉了我的交際能力和與人溝通的能力。這為我以后的無論是生活還是工作都起到了非常大的積極的幫助。

在思想政治方面，雖然到如今自己都沒有加入共產(chǎn)黨，但我一直在思想和行動中向組織靠攏，作為一名團(tuán)員，尤其是現(xiàn)在成為一名人民教師后，我更加深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。我時刻將黨的各項(xiàng)方針政策切實(shí)落實(shí)到日常工作中去，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的調(diào)、代課安排。參加學(xué)校組織開展的國學(xué)大師主題演講活動，參觀寧晉縣各大小集團(tuán)以及新農(nóng)村建設(shè)。這些活動的有效開展使我們增長了知識，開拓了視野，看到那些堅(jiān)守在崗位的勤勤懇懇的工人們，再聯(lián)想到自己，那股責(zé)任感油然而生。作為一名人名教師，我堅(jiān)決忠誠于社會主義教育事業(yè)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，教書愛人。在教學(xué)工作中，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，制定教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。勇于探索，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取。另外，在平時課余時間，我不斷尋找機(jī)會學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。德才兼?zhèn)�，為人師表，不斷使自己成為具有高尚思想境界和專業(yè)水平高的人名教師。除此之外，我積極參與實(shí)習(xí)小組開展的為提高學(xué)生知識水平，活躍校園氣氛所開展的英語演講比賽活動，深入活動中去，組織，策劃，實(shí)施。這一活動極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和調(diào)動策劃能力。總之這次的實(shí)習(xí)，不僅使我教學(xué)技能成熟了很多，也使我思想上得到了升華。這次的頂崗實(shí)習(xí)，對我來說既是一次教學(xué)技能的訓(xùn)練，也是一次心理成長的蛻變。在這里，我學(xué)習(xí)到了比課堂上更加細(xì)化，更加深入的專業(yè)知識；在這里，我感受到了更加活躍更加靈活的課堂氣氛；在這里，我認(rèn)識到了一群同甘共苦共同見證成長的我的崗友；在這里，我的思想得到又一次的升華。短短四月，轉(zhuǎn)眼已逝，在我們來不及告別的揮手間，在我們收拾不盡的行囊中，帶上我們這四月來的收獲，珍藏我們這四月來的美好，頂崗結(jié)束，但是我們的旅程才剛剛開始…….

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實(shí)習(xí)總結(jié)

個人實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程小結(jié)

教育教學(xué)實(shí)習(xí)已結(jié)束，回顧這個過程，感覺自己較實(shí)習(xí)前有了很大的提高。通過實(shí)習(xí)，讓我體會到了作為一名農(nóng)村小學(xué)教

師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在短短的兩周實(shí)習(xí)中，我主要參與牛食畈中心小學(xué)的數(shù)學(xué)授課，橫跨多個年級和班級，也認(rèn)真聆聽了多位老師的授課，學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己在學(xué)校中得理論知識和校內(nèi)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，讓我更輕松的駕馭課堂。

教育實(shí)習(xí)對于一個師范生來說是至關(guān)重要的，擔(dān)任課堂教

學(xué)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。本次實(shí)習(xí)，通過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我不僅

提高了個人教學(xué)水平，進(jìn)一步的加強(qiáng)了教學(xué)技能，教學(xué)理論的掌握程度加深，改變了一些不好的教學(xué)習(xí)慣和思考方法，綜合素質(zhì)能力得到了很大的提高，讓自己品嘗到了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且還真正的讓自己明白了怎么樣做一名合格的教師，為今后走上教師崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時也跟各位老師學(xué)習(xí)了豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，靈活安排教學(xué)內(nèi)容的方法，處理班級事務(wù)的方式，與小學(xué)生交流交往的能力也得到的大幅提高。通過本次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會了課堂教學(xué)、教案編寫、教學(xué)設(shè)計等等教育教學(xué)技能，全面的了解了人教版小學(xué)數(shù)學(xué)的教材，為以后的教學(xué)做好了理論準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)過程中，我珍惜這次機(jī)會，利用所有可用的條件進(jìn)行課堂教學(xué)，提高了漢語授課能力，提高了語言與互動相結(jié)合的教學(xué)能力。同時也讓我認(rèn)識到，作為一個教師，不僅要有很好的教學(xué)技能和教學(xué)水平，還要努力提高普通話水平，課堂教學(xué)過程中要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話授課、語言表達(dá)準(zhǔn)確；要時刻保持良好的教態(tài)，注重課堂教學(xué)中的師生交流，特別是與小學(xué)生的心理溝通；板書設(shè)計要合理，書寫正確、整齊、美觀等等。

實(shí)習(xí)體會與反思

在短短的實(shí)習(xí)過程中，我明白了要注重課堂教學(xué)之前的備課，學(xué)會進(jìn)行合理的新課引入，要把課本中的知識與同學(xué)們的興趣聯(lián)系起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成果能應(yīng)用到生活中和興趣愛好上。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語言運(yùn)用能力，端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會，認(rèn)真開始了備課、聽課和課堂教學(xué)。樹立機(jī)會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，配合實(shí)習(xí)學(xué)校的安排部署，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，我不怕苦，不怕累，樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成和配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛的向指導(dǎo)教師和其他教師求教，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識，為未來的工作打好了基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)過程也存在一些不足和缺陷，例如，理論知識不夠扎實(shí)，課前準(zhǔn)備不夠充分，課堂駕馭能力不夠，課堂教學(xué)時間安排不夠合理，整體教學(xué)思路不夠清晰等等。教育實(shí)習(xí)的過程就是讓自己發(fā)現(xiàn)問題并不斷改變，讓自己在正式走向教師崗位時能成為一名合格的教師。

總而言之，本次的實(shí)習(xí)通過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助讓我在課堂教學(xué)方面得到了提高。這次實(shí)習(xí)，對我來說不僅是一次崗前訓(xùn)練，也是發(fā)現(xiàn)自己不足的過程，我會認(rèn)真總結(jié)自己的不足，不斷改進(jìn)，爭取做一名合格的教師。

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