唐興小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃201*年3月

唐興小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合新課程計(jì)劃的實(shí)施，重點(diǎn)突出對(duì)少年兒童的思想政治道德教育和創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在完善各種制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上，以少先隊(duì)特色為基礎(chǔ)，參與校本課程的開(kāi)發(fā)，以少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，全面促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

二、主要工作

（一）完善各種制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1、完善制度

為了使少先隊(duì)工作走上規(guī)范化管理的軌道，計(jì)劃制定《唐興小學(xué)關(guān)于對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的考核評(píng)價(jià)辦法》、《常規(guī)評(píng)比檢查制度》等，對(duì)少先隊(duì)員的一日常規(guī)，利用紅領(lǐng)巾值勤檢查的方式，充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用，讓學(xué)生自己管理自己。紅領(lǐng)巾值勤檢查，各學(xué)校要實(shí)行日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)的方式，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，遵紀(jì)文明的榮譽(yù)成為大家的奮斗目標(biāo)。并利用學(xué)校廣播、升旗儀式、黑板報(bào)及時(shí)給予表彰公布。中心校將根據(jù)考核評(píng)價(jià)辦法中的有關(guān)規(guī)定，定期和不定期對(duì)各學(xué)校的少先隊(duì)工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校及教師考核。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)

各學(xué)校首先遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t，選拔好少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行10學(xué)時(shí)的有關(guān)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、少先隊(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)藝術(shù)及鼓號(hào)隊(duì)方面知識(shí)的培訓(xùn)。屆時(shí)將從上級(jí)團(tuán)委、少工委聘請(qǐng)少先隊(duì)專(zhuān)家做專(zhuān)題報(bào)告。定期對(duì)各輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，組織他們開(kāi)展對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)題研究和實(shí)踐。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

首先抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。以各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊(duì)員創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)校真正起到處處育人，時(shí)時(shí)育人的作用，堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)

學(xué)校要根據(jù)隊(duì)章的要求，建立、健全少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織。各大中隊(duì)的工作要有計(jì)劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅(jiān)持隊(duì)前教育，使要求入隊(duì)的學(xué)生初知有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識(shí)。凡是符合隊(duì)章中規(guī)定條件的少年兒童都要加入少先隊(duì)。入隊(duì)率達(dá)95%以上。要按照少先隊(duì)儀式的規(guī)范要求做好少先隊(duì)入隊(duì)、離隊(duì)、迎新、選舉隊(duì)干部的工作。少先隊(duì)員入隊(duì)要會(huì)寫(xiě)申請(qǐng)，會(huì)唱隊(duì)歌，知道入隊(duì)誓詞內(nèi)容，知道五愛(ài)及隊(duì)的作風(fēng)。

5、規(guī)范各種隊(duì)的儀式（如集隊(duì)時(shí)逐級(jí)匯報(bào)制度、出旗、唱隊(duì)歌、呼號(hào)、退旗儀式、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等）。

6、計(jì)劃學(xué)期末舉行一次少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)抽測(cè)考試。（二）充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革新課程實(shí)行三級(jí)管理，少先隊(duì)特色活動(dòng)應(yīng)成為建設(shè)校本課程的重要資源，本學(xué)期將以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，參與校本課程的開(kāi)發(fā)。學(xué)校各年級(jí)的校本活動(dòng)時(shí)間應(yīng)與少先隊(duì)活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

本學(xué)期計(jì)劃舉行以下活動(dòng)。

1、開(kāi)展“讀千古美文，做少年君子”的讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。要有活動(dòng)設(shè)計(jì)，有富有特色的讀書(shū)筆記，通過(guò)興趣盎然的少先隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

2、開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事”爭(zhēng)當(dāng)文明好少年的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初的日子里，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，使學(xué)生盡快地融入新學(xué)期的校園生活中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明少年”的活動(dòng)，讓少先隊(duì)員扮演不同的角色和特定事件及情景，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，鍛煉其能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，全面提高少年兒童素質(zhì)。

3、在全校開(kāi)展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)、隊(duì)史教育。⑴讓隊(duì)歌進(jìn)課堂

⑵做到“三個(gè)一”進(jìn)行一次隊(duì)史、隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。各班出好一期關(guān)于《紀(jì)念建隊(duì)日》的黑板報(bào)。

⑶三至五年級(jí)的隊(duì)員每人寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。

4、舉行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“注意交通安全”方面的征文活動(dòng)。5、每一次活動(dòng)都應(yīng)有活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果，活動(dòng)要有系列性和連續(xù)性，要注意活動(dòng)成果的收集與整理，最終能形成校本課程教材。

6、在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班級(jí)的的實(shí)際情況創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)次數(shù)要不少于《少先隊(duì)工作考核辦法》中規(guī)定的次數(shù)。

三、樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。培養(yǎng)樹(shù)立一批典型，并通過(guò)典型的帶動(dòng)作用，團(tuán)結(jié)和凝聚少先隊(duì)輔導(dǎo)員。期末，評(píng)選一批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

唐興小學(xué)201*年3月

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唐興小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、確立"以德治校"觀念。通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問(wèn)題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2、確立"全員德育"的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿(mǎn)意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

3、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，表?yè)P(yáng)在各方面有特長(zhǎng)和有進(jìn)步的學(xué)生，在獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置時(shí)，獲獎(jiǎng)面不低于班級(jí)學(xué)生總數(shù)的40％。

（二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何"死角"。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫(xiě)法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。（1）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。（2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級(jí)的教育基地，努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，并形成《學(xué)校德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《學(xué)校德育工作手冊(cè)》、《班主任工作手冊(cè)》和《家長(zhǎng)學(xué)校工作手冊(cè)》等。5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)�；�本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時(shí)間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施，班集體活動(dòng)建設(shè)等方面。201*年將組織參加省班集體建設(shè)方面的論文評(píng)選活動(dòng)。

6、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校"德育主體性的研究"，有效地開(kāi)展我校的心理教育工作，建立心理咨詢(xún)室--心驛，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，選好每年級(jí)的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法，嘗試開(kāi)展"心理輔導(dǎo)課"（每學(xué)期公布兩節(jié)"心理輔導(dǎo)課"），使用好《學(xué)生心理檔案》，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1、201*年是公民道德建設(shè)年，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度、班級(jí)公約等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行"環(huán)保衛(wèi)士班"、"中隊(duì)爭(zhēng)星"競(jìng)賽，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

2、以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。本學(xué)期將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)精神、時(shí)令特征和學(xué)校工作重心組織參加全國(guó)"心中有祖國(guó)，心中有他人"活動(dòng)。主題：我是合格小公民。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有序列，將參觀訪問(wèn)、調(diào)查研究、公益勞動(dòng)、基地學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作統(tǒng)籌安排。在活動(dòng)中，要努力進(jìn)行學(xué)生自主管理的探索和研究。

3、加強(qiáng)國(guó)防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī)，切實(shí)用好《法律知識(shí)讀本》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會(huì)預(yù)防"互相配合；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

4、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學(xué)生做到"五個(gè)一"：讀一本科技書(shū)，做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動(dòng)、開(kāi)展一次科學(xué)在我們身邊的交流會(huì)。四、幾項(xiàng)工作制度：

1、每月一次班主任工作例會(huì)2、每月一次班務(wù)管理檢查3、每?jī)稍乱淮螌W(xué)生座談4、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體5、每周一次"知心話(huà)廊"五、主要工作安排：

1、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。2、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。3、迎接學(xué)校教育現(xiàn)代化檢查。4、德育基地活動(dòng)5、開(kāi)學(xué)典禮

6、準(zhǔn)備參加中華古詩(shī)文藝術(shù)表演會(huì)7、慶祝六。一兒童節(jié)

8、開(kāi)展才藝表演

唐興小學(xué)201*年3月

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