關(guān)于我，不再自卑的作文 本文簡(jiǎn)介：

李帥人人都有優(yōu)點(diǎn)，但是你知道嗎？人人都有不可或缺的缺點(diǎn)。別人看似完美，其實(shí)生活中他也許是有缺點(diǎn)的，正如墨子所說(shuō)的“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！蔽乙膊焕�外，曾經(jīng)，我也有我的缺點(diǎn)——自卑。我的自卑，從三年級(jí)時(shí)形成的。那時(shí)我們班的成績(jī)?cè)谌�年�?jí)是最優(yōu)異的，我的成績(jī)也不算差；但是在這個(gè)強(qiáng)勢(shì)的班級(jí)里，我還是排在十

關(guān)于我，不再自卑的作文 本文內(nèi)容：

李帥

人人都有優(yōu)點(diǎn)，但是你知道嗎？人人都有不可或缺的缺點(diǎn)。別人看似完美，其實(shí)生活中他也許是有缺點(diǎn)的，正如墨子所說(shuō)的“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！蔽乙膊焕�外，曾經(jīng)，我也有我的缺點(diǎn)——自卑。

我的自卑，從三年級(jí)時(shí)形成的。那時(shí)我們班的成績(jī)?cè)谌�年�?jí)是最優(yōu)異的，我的成績(jī)也不算差；但是在這個(gè)強(qiáng)勢(shì)的班級(jí)里，我還是排在十名之外。每次，當(dāng)老師念“某某同學(xué)全班第一名”時(shí)，我就會(huì)不由自主地感到自卑，低下頭，不敢正視同學(xué)和老師。

后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上學(xué)習(xí)成績(jī)前幾名的同學(xué)，他們一下課就在加緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，而我呢，一下課卻在嬉皮笑臉，一個(gè)勁地玩耍。這下我才明白：我并不比他們笨，相比之下，我缺少的只是那份愿意刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心！

明白這個(gè)道理以后，我咬咬牙，開(kāi)始勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)；我合理地安排學(xué)習(xí)、玩耍的作息時(shí)間，并嚴(yán)格遵守。

一段時(shí)間后，因?yàn)槲也粩喔倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越有興趣，所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。站在同學(xué)們面前，我再也不會(huì)因?yàn)樽员岸�自覺(jué)地低下頭了，我能自信地挺立著；就算再大的考試我也不會(huì)害怕、緊張了；因?yàn)槲疑钪�，我是有�?shí)力的。與此同時(shí)，我也取得了同學(xué)的相信與認(rèn)可!我第一次感受到了：自信原來(lái)是這種幸福的感覺(jué)�。∥议_(kāi)心地笑了。

現(xiàn)在起，不再自卑的我，帶著信心與恒心，帶著微笑和力量，踏上了一充滿(mǎn)陽(yáng)光的路!

（指導(dǎo)老師心語(yǔ)）

點(diǎn)評(píng)：自信是我們成長(zhǎng)路上必備的力量，一時(shí)的挫折算不了什么;我們要逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，用毅力戰(zhàn)勝弱點(diǎn)。當(dāng)我們品嘗到了成功的滋味后，就能慢慢地找回自信。本文能?chē)�繞主題，寫(xiě)出自己的心路歷程。語(yǔ)言淳樸，過(guò)渡自然，不錯(cuò)！

關(guān)于我，不再自卑的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，自卑

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