關(guān)于感動作文的作文 本文簡介：

譚靈珊感動，是夏日中的一縷清風(fēng)；感動，是冬天的一縷陽光……那一天，一張小小的紙條，卻令我有深深地感動。數(shù)學(xué)老師突然說這節(jié)課要測試，我的心突突地跳起來。小學(xué)以來，我的數(shù)學(xué)一直都不好，哎！這次我肯定又過不了，每次考試都過不了及格線……想到這里，我的心里一陣陣緊張。好不容易，我慢慢度過了這次考試。數(shù)學(xué)老師

關(guān)于感動作文的作文 本文內(nèi)容：

譚靈珊

感動，是夏日中的一縷清風(fēng)；感動，是冬天的一縷陽光……那一天，一張小小的紙條，卻令我有深深地感動。

數(shù)學(xué)老師突然說這節(jié)課要測試，我的心突突地跳起來。小學(xué)以來，我的數(shù)學(xué)一直都不好，哎！這次我肯定又過不了，每次考試都過不了及格線……想到這里，我的心里一陣陣緊張。好不容易，我慢慢度過了這次考試。

數(shù)學(xué)老師改試卷可以說神速，上午考完下午就發(fā)。想都不用想，這次，我肯定又不及格了。老師站在講臺上，從最低分往最高分念，我緊張得只能聽到自己的心跳。真希望慢點念到我的名字，可我仿佛覺得老師才叫了幾個人的名字就念到我了，我以為聽錯了。當(dāng)聽到老師又念了一遍我的名字時，我才知道自己沒聽錯，我緊張地站了起來，壓住那快要掉下來的眼淚，失落地走到講臺前。

老師對我嘆了口氣，很無奈地說：“這么久了，一點進步都沒有，同是一個教室，人家能考滿分，你卻總是考不及格，上課有沒有認真聽��？馬上上初中了，你到那時候再學(xué)嗎？”

老師這次好像很生氣，我愣愣地看著老師，眼淚不爭氣地掉了下來。我擦掉眼淚，接過試卷，往回走。

我聽到有同學(xué)在議論，說：“她到底考得有多差，老師才會這么生氣？”

我窘迫地回到座位，眼淚一滴滴地滴在桌子上。好一會兒，透過朦朧的淚光，我看見桌子上居然有一張紙條，我拿了起來，見上面寫著：“沒事的，不就是一場考試嗎，咱們還有時間努力，我們一起學(xué)習(xí)，肯定能考好的，別哭了。”

我抬起頭，眼淚更是不住地往下流。我看見坐在旁邊的“小豆子”正看著我，她的臉上露出真誠的笑。

我看著她的眼睛，從她的眼里，我看到了鼓勵。她的笑讓原本陷在黑暗中的我，看到了一絲光明，我擦干眼淚，坐端正繼續(xù)聽課了。

下課后，我們趴在桌子上，我問她：“為什么給我寫紙條？”

“因為我們的成績都很差，又是同桌，太有緣了，所以啊，不如一起努力，看看誰的進步大，敢不敢試試！”她自信滿滿地看向我�？吹剿�這表情，我就想笑：“來就來，誰怕誰。”我比了比拳頭，說完我們都哈哈大笑起來，我知道，她是在安慰我，不想讓我自暴自棄。

是的，只要努力了，就會有成功！我為我有這樣一個同桌而慶幸。

點評： 跌倒一次很痛苦；跌倒多次，那種痛苦唯有自己最清楚。失敗不可怕，可怕的是喪失信心；作者在又一次的痛苦中并沒有放棄自己；感謝那位同桌的鼓勵！本文優(yōu)點在于心理描寫真實自然。

關(guān)于感動作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，感動

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關(guān)于感動作文的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/69601.html

• 上一篇：關(guān)于我的小寵物的作文
• 下一篇：關(guān)于我的座右銘：與朋友交，言而有信的作文