裴劉學(xué)校三項(xiàng)活動方案2

學(xué)習(xí)時間：2月8日學(xué)習(xí)地點(diǎn)：支部活動室

學(xué)習(xí)內(nèi)容：建湖縣裴劉學(xué)校開展“迎接十八大、保持純潔性”

三項(xiàng)教育活動實(shí)施方案

根據(jù)縣教育局黨委、鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，決定在學(xué)校黨支部和廣大黨員中開展以“迎接十八大、保持純潔性”為主題的珍惜黨員榮譽(yù)稱號、切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念、樹立良好的形象三項(xiàng)教育活動�，F(xiàn)提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣“迎接十八大、保持純潔性”這一主題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性意識和宗旨觀念教育，引導(dǎo)全體黨員珍惜黨員榮譽(yù)稱號、切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念、樹立良好的社會形象，在推進(jìn)教育改革與發(fā)展、辦好人民滿意教育中發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決在支部黨建工作和黨員隊(duì)伍中存在的黨性觀念淡薄、群眾意識不強(qiáng)、社會責(zé)任感缺失等突出問題。努力使每名黨員真正做到思想入黨，真正做到扎根群眾，真正做到履職盡職；努力使學(xué)校黨支部把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意作為衡量一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校黨支部和廣大黨員在各項(xiàng)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，以良好的形象、優(yōu)異的成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。

二、目標(biāo)要求

開展“迎接十八大、保持純潔性”三項(xiàng)教育活動要緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，以推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福建湖為主線，以加強(qiáng)黨支部組織、服務(wù)人民群眾為重點(diǎn)，切實(shí)做到在珍惜黨員稱號的認(rèn)識上由新提高，在增強(qiáng)群眾觀念的行動中有新成效，在樹立良好形象的示范中有新作為，從而增強(qiáng)黨支部組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體要求是：

1.強(qiáng)化理論武裝，著力在堅(jiān)定理想信念上去的實(shí)效。珍惜黨員榮譽(yù)稱號，重在帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。要深入開展中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、社會主義法治理念的學(xué)習(xí)教育，從思想深處解決“入黨為什么，從教為了誰，如何發(fā)揮黨員作用”等重大問題，使黨員認(rèn)識到，雖然形勢發(fā)生了變化，但黨組織的宗旨意識不能變，黨員的先進(jìn)性不能變，教書育人的使命和職責(zé)不能丟。堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新黨組織生活和黨員教育培訓(xùn)制度，提升黨員的綜合素質(zhì)。2.注重以人為本，著力在服務(wù)師生上取得實(shí)效。切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，重在了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定。要注重回應(yīng)師生和廣大家長的關(guān)切和期待，積極引導(dǎo)黨員干部服務(wù)師生、服務(wù)家長，幫助他們解決遇到的實(shí)際困難，讓服務(wù)對象切身感受到活動帶來的成效。要深化“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力爭創(chuàng)文明金牌學(xué)校，帶動全社會創(chuàng)先爭優(yōu)。

3.突出率先垂范，著力在師德行風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)效。通過活動讓廣大黨員干部一定要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，要確立正確的人生觀、價值觀，模范帶頭執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，拒絕有償家教，自覺抵制各種消極腐敗行為。要弘揚(yáng)正氣，率先垂范，以過硬的作風(fēng)、良好的形象，切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理者的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

4.堅(jiān)持重點(diǎn)重抓，著力在加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)上取得實(shí)效。結(jié)合縣“基層組織建設(shè)年”活動，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，推動組織的規(guī)范化、制度的科學(xué)化和活動的正�；�。加強(qiáng)民主集中制，推行黨務(wù)公開，發(fā)揮工會和教代會的職能作用，充分調(diào)動全體教師的積極性。集中解決一批群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，提高黨員群眾的滿意度。

三、方法步驟

“迎接十八大、保持純潔性”三項(xiàng)教育活動從2月份起，到10月底基本結(jié)束，分學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2月初至4月底）1.全面動員部署。2月6日前學(xué)習(xí)傳達(dá)局黨委、鎮(zhèn)黨委會議精神，召開動員會議，確保思想發(fā)動覆蓋每個黨員。

2.搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)、專題黨課、個人自學(xué)、遠(yuǎn)程教育、事跡報告、案例分析等多種形式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、社會主義法治理念，重點(diǎn)學(xué)好《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型，組織收看電視系列片《人民的好兒女》，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念和大局意識、組織觀念和監(jiān)督意識、法紀(jì)觀念和責(zé)任意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把黨性教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)向結(jié)合，力求教育形式豐富多彩、教育內(nèi)容入腦入心，使全體黨員人人受教育、個個有進(jìn)步。

3.組織專題討論。組織開展重溫入黨誓詞活動，引導(dǎo)黨員對照入黨誓詞，檢查自身言行，明確努力方向，激發(fā)工作干勁，進(jìn)而在本職工作中認(rèn)真踐行入黨志愿，永葆先進(jìn)本色。認(rèn)真組織黨員對照《黨章》基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“新時期黨員標(biāo)準(zhǔn)”大討論，并分別概括提煉出個人創(chuàng)先爭優(yōu)的具體標(biāo)準(zhǔn)，使黨員在學(xué)習(xí)動員階段真正有收獲，在分析評議時有具體標(biāo)尺，在整改提高時有明確方向，在日常工作生活中有行為標(biāo)準(zhǔn)。

（二）分析評議階段（5月初至6月底）

1.廣泛征求意見。圍繞找準(zhǔn)存在的突出問題，學(xué)校黨支部采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等形式，廣泛征求意見和建議。黨員之間、黨員與群眾之間，要廣泛開展談心交心活動。

2.排查突出問題。學(xué)校黨員對照“五帶頭”要求，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)的具體標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)近年來在思想、工作、作風(fēng)方面存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部從權(quán)力觀、地位觀和利益觀等方面進(jìn)行排查。黨支部對征求意見中排查出的涉及群眾利益訴求的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題進(jìn)行全面梳理，并及時反饋給相關(guān)部門和個人。

3.開展剖析評議。學(xué)校黨員撰寫個人剖析材料，在班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會上逐一對照檢查、自我批評，力求做到全面深刻，觸及靈魂；黨員之間相互評議、開展批評，力求做到知無不言、言無不盡；支部書記帶頭自我批評、帶頭充分點(diǎn)評，真正達(dá)到增進(jìn)了解、解決問題、共同進(jìn)步、推動工作的目的。

（三）整改落實(shí)階段（7月初至8月底）

1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映出的問題，黨員個人制定整改措施；黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子制定整改方案和整改措施，并明確整改重點(diǎn)，分解整改任務(wù)，明確整改責(zé)任部門，責(zé)任人和完成時間。整改方案以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，確保整改措施的落實(shí)。

2.集中進(jìn)行整改。要結(jié)合實(shí)際，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。突出重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員把解決存在問題和落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)具體要求、履行崗位職責(zé)結(jié)合起來。要立足治本，上下聯(lián)動，做到整改內(nèi)容具體化、整改方案科學(xué)化、整改工作有序化、整改過程陽光化，妥善解決存在問題。實(shí)行“臺賬式”管理、“銷賬式”整改，確保整改不漏項(xiàng)，不走形式，努力以整改的實(shí)際成效取信于民。

3.開展評議階段。學(xué)校黨支部邀請“兩代表一委員”、服務(wù)對象和社會有關(guān)人士對整改落實(shí)承諾事項(xiàng)、興辦實(shí)事、解決突出問題等情況進(jìn)行評議、采取黨員自評、同事互評、社會參評、組織考評等方式對黨員思想入黨、扎根群眾、履行盡職情況進(jìn)行測評。

（四）總結(jié)提高階段（9月初至10月底）

1.認(rèn)真總結(jié)回顧。學(xué)校黨支部認(rèn)真總結(jié)開展三項(xiàng)教育活動的總體情況、取得的初步成效、推進(jìn)活動的主要做法和基本經(jīng)驗(yàn)、今后鞏固和擴(kuò)大活動成果地意見，形成完整的資料。廣大黨員要認(rèn)真總結(jié)自身參與三項(xiàng)教育活動，在思想、工作、生活等方面取得的實(shí)際成效，進(jìn)一步明確今后努力的方向。

2.組織評比表彰。結(jié)合年度考核、績效考核和民主評議黨員，對三項(xiàng)教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行評比表彰。同時，對黨支部和黨員公開承諾的事項(xiàng)組織“回頭看”，重在抓落實(shí)、重在求實(shí)效。

3.建立長效機(jī)制。建立集中活動日制度，規(guī)定每月20日為黨員集中活動日，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)體系，改進(jìn)培訓(xùn)方法，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。建立黨員效能評估制度，對黨員進(jìn)行分類管理，從嚴(yán)格考核入手，引導(dǎo)黨員在工作中不斷創(chuàng)先爭優(yōu)。認(rèn)真執(zhí)行新“三會一課”制度，將“三會一課”的內(nèi)容具體化，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。堅(jiān)持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。進(jìn)一步健全黨員干部聯(lián)系群眾制度，持續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”、走訪慰問學(xué)生家庭活動，引導(dǎo)黨員干部在基層一線服務(wù)群眾。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.精心組織，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校黨支部要把開展三項(xiàng)教育活動作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一個重要載體，列入重要議事日程，專門部署，精心組織。為此學(xué)校黨支部成立了建湖縣裴劉學(xué)校三項(xiàng)教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，即：組長：陳繼；副組長：劉大東、孫振興、肖達(dá)、祁立泉、喬振；成員：夏輝、劉晚生、黃輝、滕雙喜、陳建昌、劉長勇、周華、嚴(yán)以萍、李霞、吳波。確保規(guī)定動作落實(shí)到實(shí)處，并取得實(shí)效。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并結(jié)合中心工作開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，把三項(xiàng)教育活動與推動教育跨越式發(fā)展結(jié)合起來，推動創(chuàng)先爭優(yōu)向縱深發(fā)展。

2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分類指導(dǎo)。學(xué)校黨員干部帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭查找問題，帶頭剖析評議，帶頭整改問題，努力成為三項(xiàng)教育活動的精心組織者，自覺實(shí)踐者和模范帶頭人。結(jié)合學(xué)校分工和蹲點(diǎn)部門及學(xué)科，深入調(diào)查研究、督促檢查，解決實(shí)際問題，努力把蹲點(diǎn)部門及學(xué)科建成示范點(diǎn)。3．強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。學(xué)校黨支部采取召開會議、張貼標(biāo)語、出刊板報、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，強(qiáng)化對開展三項(xiàng)教育活動的宣傳引導(dǎo)，讓廣大黨員干部人人皆知、個個參與。認(rèn)真做好三項(xiàng)教育活動開展情況和活動中好經(jīng)驗(yàn)，好典型對外宣傳，為開展活動營造濃厚的輿論氛圍

二0一二年二月四日

擴(kuò)展閱讀：建湖縣裴劉學(xué)校九年級語文期中模擬試卷及答案

建湖縣裴劉學(xué)校九年級語文第一學(xué)期期中模擬試卷

(總分150分，時間150分鐘)201*.10.25

一、積累與運(yùn)用（35分）1.古詩文名句默寫。（10分）

⑴曉戰(zhàn)隨金鼓，。

⑵，正是河豚欲上時。

班級姓名考場考號⑶綠楊煙外曉寒輕，。⑷往者不可諫，。⑸，思而不學(xué)則殆。⑹樹德務(wù)滋，。

⑺那柔曼如提琴者，是；那清脆如彈撥者，是；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷。

⑻王安石在《登飛來峰》中的詩句“，�！�

密封線表達(dá)了詩人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。2.閱讀下面一段話，按要求答題。（6分）

生命的盟發(fā)總是讓人驚喜。一粒種子植入土壤，大地就會為它長出一片翠綠；一片云彩juàn()戀天空，天空就會為它灑下侵潤的雨滴。萬物將美好的愿望交給世界，世界便呈獻(xiàn)給它們盎然與péng()勃。是的，你送出一份祝福，你就會一定得到一份愛的kuì()贈，也一定會得到一份幸福的恩chǒng()。⑴根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

juàn()戀péng()勃kuì()贈恩chǒng()⑵文中有兩個錯別字，找出來并加以改正。（2分）

改為改為

3.選擇詞語填入下面括號中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）夏夜，月光（），知了聒噪，更顯出一片（）。床角灑滿了清光，我就這樣（）入夢。夢里，月下的花兒靜靜（）。A.皎潔安寧香甜開放B.潔凈安寧恬淡開放

C.皎潔寂靜香甜綻放D.潔凈寂靜恬淡綻放4.下列句子不屬于病句的一項(xiàng)是（2分）（）A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

B．新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

C．在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。

5.概括下面文段的基本信息。（不超過10個字）（2分）

目前世界上已鑒定的生物物種有170多萬種。本世紀(jì)80年代地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開始，平均每小時消失一個物種，到201*年，估計(jì)有100萬種生物物種從地球上消失。

6、黃海中學(xué)近期舉辦語文實(shí)踐系列活動。假如你是該校學(xué)生，請回答問題。（13分）（1）學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生到鹽城氣象科普館參觀，以便進(jìn)一步了解鹽城的氣象物候，增強(qiáng)環(huán)保意識，你前去與科普館孫主任聯(lián)系，打算對他說些什么？（3分）

_______________________（2）“新星”文學(xué)社的同學(xué)舉辦了一次“讀名著”活動。請回答下面問題。（4分）

不來夫斯庫人根本沒有想到我要干什么，起初只是一片驚慌失措。他們看到我割繩，還以為我只是想讓船只隨波漂流或互相撞擊而沉，可當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)整個艦隊(duì)竟秩序井然地動起來而我在一頭拉著時，立即尖叫起來，那種悲哀絕望的喊叫聲簡直難以形容，不可想象。選段中的“我”指的是誰？曾經(jīng)到過哪些地方（至少兩個）？

______________________________

（3）在“關(guān)注大社會”活動中，同學(xué)們收集到以下材料，讀后回答問題。（6分）

201*年11月24日上午，經(jīng)過修復(fù)擴(kuò)建后的陸公祠正式開館。陸公祠是鹽城市重要的愛國主義教育資源，也是重要的文化資源。201*年，鹽城市委、市政府決定修復(fù)擴(kuò)建陸公祠，由鹽城市國投集團(tuán)負(fù)責(zé)建設(shè)，鹽城市文化局協(xié)建。陸公祠總占地面積約6750平方米，修復(fù)、擴(kuò)建面積共2680平方米，總投資約3000萬元。主體工程于201*年5月18日完成。展廳共分“家”和“國”兩大部分�！凹摇敝饕�由序廳、景忠堂和正祠堂組成，著重表現(xiàn)陸秀夫?yàn)槿苏\實(shí)、勤奮好學(xué)、樂于助人、孝敬父母的美德；“國”由“忠烈堂”和“仰止堂”組成，通過現(xiàn)代手段，再現(xiàn)了陸秀夫勤政、廉政和崖山殉國的壯舉。①結(jié)合材料，寫出下聯(lián)。（2分）

傳承英雄愛國精神，________________________________________。

②如果你是導(dǎo)游，如何向游客介紹陸公祠？（4分，如果能夠適當(dāng)增加材料以外的信息加2分，如陸秀夫的簡介、陸公祠的地理位置等。）

二、閱讀理解。（55分）（一）閱讀下面這首詞，完成7、8兩題。（5分）相見歡

【南唐】李煜

無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。7、“月如鉤”，烘托出詞人怎樣的思想感情？再寫出一句有關(guān)月亮的名句。（2分）________________________________________________8、“剪不斷，理還亂，是離愁”歷來為人所稱道，請你簡潔的語言賞析它。（3分）（二）閱讀下面文言語段，完成1115題。（15分）(甲)陳勝者。陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘�！眰蛘咝Χ鴳�(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

(乙)陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳。扣宮門曰：“吾欲見涉。”官門今欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤①!涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始�？统鋈胗�發(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓③妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。

注釋：①伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。②沉沉者：富麗深邃的樣子。③顓(zhuān)：獨(dú)一，專擅。

9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)①比至陳：②或說陳王曰：．．10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

②諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。

11．你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴，無相忘”這句話？（2分）

12.(甲)(乙)兩段文字，都是選自司馬遷的《史記陳涉世家》。（3分）(甲)段文字重點(diǎn)敘述的是：

(乙)段文字重點(diǎn)敘述的是：

13.依據(jù)上述文字，你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？(4分)答：

①原因：②啟示：

（三）閱讀下面文章，完成14-17題。（15分）

生活中需要思索

⑴記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切”，這句話告訴我們，生活中需要思索。

⑵翻開中外五千年的歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過卓越成就的人，都與“思索”結(jié)有不解之緣�？茖W(xué)巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運(yùn)動方面的定律之后，經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了震驚世界科壇的“狹義相對論”。愛迪生在實(shí)驗(yàn)燈泡的過程中，經(jīng)受了幾萬次試驗(yàn)的失敗，終于，他成功了。從某種意義上說，他的成功就是思索的結(jié)果。不能想象，他在其中任何一次失敗之后，停止了思索，而最終能夠制成電燈來造福人類。可見，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起來就會比較得心應(yīng)手。這種例子是不勝枚舉的。

⑶那么，青年面對生活是否也要注重思索呢？答案也應(yīng)當(dāng)是肯定的。

⑷青春是短暫的，但它卻是人生道路上的一個重要階段。在青年時期，一個人要審慎地思索人生的意義，探索生活的道路。走好這一步，在人的一生中具有十分重要的意義。就這一點(diǎn)來說，青年更需要思索。

⑸如今，我們面臨社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，面對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)，將會遇到許多不甚了解，甚至是全新的問題。時代在向我們挑戰(zhàn)，青年人任重道遠(yuǎn)，不思索行嗎？

⑹我們可以毫不夸張地說，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。它能驅(qū)散意識中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，

把人引向無比幸福的明天。

14、本文的中心論點(diǎn)是：。（2分）

15、文段⑵中主要采用的論證方法是。論據(jù)有和。（5分）

16、為什么說“青年更需要思索”？（請結(jié)合文段內(nèi)容簡要回答）（4分）

17、舉生活中的一個例子來證明“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。”（4分）

（四）閱讀下面文章，完成18-22題。（20分）

老水車旁的風(fēng)景

梁曉聲

其實(shí)，那水車一點(diǎn)兒都不老。

它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志。旅游地原本是一個村子，兩年前，這地方被房地產(chǎn)開發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時，捎帶著將這里開發(fā)成了旅游景點(diǎn)，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車來到這里，吃喝玩樂，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。

城里人成群結(jié)隊(duì)地來到的時候，必會看到，在那水車旁有一老嫗和一少女。老嫗七十有幾，少女才十六七歲，都穿著清朝的衣裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顧盼之際，道是無晴卻有晴。老嫗紡線，少女刺繡，成為水車的陪襯，景觀中的風(fēng)景。她們是景區(qū)雇來在那兒給觀光客們看的，若有觀光客與她們照相，或可得些小費(fèi)。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她50元。少女是從外地流落到這兒的。她的家在哪里，家境如何，身世怎樣，沒人知道。

只有老嫗覺得她是個好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問過少女住在哪兒，少女說住在一家飯店的危房里，每天五元錢，晚上還得幫著干兩個多小時的活。飯店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半個月的工資，還得看主人兩口子的眼色……”少女說得淚汪汪的。

“閨女，住我家吧。我那兒就我一個人，我也喜歡有你這么個伴兒，不會給你氣受�！庇谑�，少女作為老嫗所希望的一個伴兒，住到了老嫗家里。

少女臉上的笑容多了，老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn)她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開來的跡象了。她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長而不剪。指甲縫也不再黑黢（qū）黢的了。她那身“行頭”顯然洗得勤了。她的好心情讓她的小費(fèi)也多起來了。

有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬防著點(diǎn)兒，萬一你那點(diǎn)錢被她偷了，臨走連件壽衣都穿不上……”

老嫗不愛聽那樣的話，她愛聽少女的話。少女常對她說：“奶奶，盡量想高興的事兒，那樣您準(zhǔn)能活一百多歲。”

班級姓名考場考號經(jīng)歷了許多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一個朝夕相處的女伴兒，老嫗返老還童了似的。

然而有一天老嫗忽然失明，接著咯血了。村里不得不派人把她送到縣醫(yī)院，一診斷是癌癥，早擴(kuò)散了。那么老的人了，也只有回家挨著。

村里的負(fù)責(zé)人就對少女說：“她都這樣了，你搬走吧，愛住哪兒往哪兒去吧�！鄙倥�哭著說：“我不搬走。奶奶對我好，我也要服侍服侍她……”

非親非故，來歷不明，還口口聲聲“奶奶，奶奶”叫得挺親，就是不搬走，圖什么呢？村里的負(fù)責(zé)人想到了老嫗的一間半祖屋。

于是，在老嫗精神狀態(tài)稍好的某日，村里的負(fù)責(zé)人帶著一男一女來到了老嫗家里，他介紹那男的是縣公證處的，女的是位律師。他開門見山地對老嫗說，她應(yīng)該在臨死前作出決定，將一間半的祖屋留給村里。那屋子是可以改裝成門面房的，稍加改裝以后，或賣或租，錢數(shù)都很可觀。老嫗說：“行�。　贝謇锏呢�(fù)責(zé)人又說：“那你就在這張紙上按個手印吧!”老嫗不高興了：“我覺得，我一時死不了。”村里的負(fù)責(zé)人急了：“所以趁你還明白，才讓你按手印嘛！”老嫗就不理他們?nèi)齻�男女，把身子一轉(zhuǎn)，背朝他們了……

村里的負(fù)責(zé)人沒主意了，找來另外幾個有主意的人商議，他們都認(rèn)為老嫗完全有可能被那個外省的小人精蠱惑了，把一間半祖屋“贈送”給那小妖精了……

于是全村男女老少同仇敵愾起來。沒人愿意去照顧那糊涂的老嫗了，少女就連她那份兒工作也不能干了……

十幾天后，老嫗走了。

老嫗攢下的錢不夠發(fā)送自己，少女為她買了一件壽衣……

又沒了幾天，那少女也消失了，沒跟村里任何人告別，也沒留下封信……18、文中老嫗的肖像描寫與下文閏土的肖像描寫在寫法上有什么共同之處？請舉例說明。（5分）

他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了……他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。

密封線19、文中有關(guān)少女的稱呼有兩個，先是“小人精”，后為“小妖精”，一字之差，耐人尋味。請聯(lián)系上下文簡析稱呼變化的妙處。（4分）

20、少女最后為老嫗做了什么事？作者這樣安排有什么用意？（5分）

21、從全文看，文章寫村里人對老嫗接納少女這一行為的種種反應(yīng)，有什么用意？請說說你的理解。（4分）

22、標(biāo)題中“風(fēng)景”的意思是。（2分）

三、作文（60分其中3分寫字分）

芊芊蘆葦，觸動了哲人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

23.請以“，觸動了我的心靈”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級。

，觸動了我的心靈

100201*00400500

600700800

建湖縣裴劉學(xué)校九年級語文期中模擬試卷答案

一、基礎(chǔ)知識（35分）

1.⑴宵眠抱玉鞍⑵蔞蒿滿地蘆芽短⑶紅杏枝頭春意鬧⑷來者猶可追⑸學(xué)而不思則罔⑹除惡務(wù)本⑺草叢中淌過的小溪石縫間漏下的滴泉⑻不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

2.⑴眷蓬饋寵⑵盟萌獻(xiàn)現(xiàn)3.C4.D5.物種滅絕速度加快。6、（1）示例：孫主任，您好！我是黃海中學(xué)的學(xué)生，我們近期準(zhǔn)備來這兒參觀，想向您咨詢一些關(guān)于參觀的問題，好嗎？（3分）（2）格列佛示例：小人國、大人國、飛島、慧國等（4分）（3）①示例：展現(xiàn)鹽城文化古韻（2分）②示例：陸秀夫是我國南宋名相，他負(fù)帝蹈海的壯舉世代相傳，其抗敵御侮、與國共存亡的愛國主義精神一直激勵著后人。鹽城是南宋末年著名丞相陸秀夫的故鄉(xiāng)，為了紀(jì)念這位愛國英雄，后人于明嘉靖十年（1531年）在今儒學(xué)街西側(cè)建造了"陸公祠"。陸公祠坐落在江蘇鹽城市亭湖區(qū)儒學(xué)街。201*年11月24日上午，經(jīng)過修擴(kuò)建后的陸公祠正式開館。該館是鹽城市主要的愛國主義教育基地和歷史文化傳承的重要載體。（4分）二、閱讀理解（55分）

（一）7、孤寂凄涼如：但愿人長久，千里共嬋娟等（2分）8、用思縷比喻愁思紛繁難解，形象生動。語言樸素自然，以情動人。（3分）

（二）9．(1)等到(2)有的(有的人)10．(1)陳勝長嘆一聲說：“燕雀怎么能知道鴻鵠的

志向呢!”(2)陳勝的許多老朋友都主動離開了他，從此以后再也沒有親近他的人了。11.反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運(yùn)的心態(tài)及對富貴生活的向往，表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。12．(甲)陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(quán)(乙)陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心，丟失了政權(quán)。13．(1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。(2)答題不要求面面俱到，能從某個角度言之成理即可。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可

（三）14、生活中需要思索。（2分）15、舉例論證。愛因斯坦因思索發(fā)現(xiàn)“狹義相對論”愛迪生因思索制成電燈泡，造福人類。（5分）16、因?yàn)榍啻菏嵌虝旱�，是人生的一個重要階段。走好這一步在人生中具有十分重要的意義。青年人任重道遠(yuǎn)，所以說“青年更需要思索”。（4分）17、略（4分）

（四）18、①都運(yùn)用了對比的手法表現(xiàn)人物的狀況，揭示人物的心理。②通過人物外貌的變化，表現(xiàn)人物生活狀況的變化。閏土的生活日益窘困，因而他的臉色已經(jīng)變作灰黃；老嫗生活得到了改善，原先枯瘦憔悴的容貌也變了。③通過人物外貌的變化，表現(xiàn)人物精神狀態(tài)的變化。活潑可愛的閏土變得像石像一般，表現(xiàn)了他內(nèi)心的凄苦和麻木；而老嫗“連皺紋都有要舒展開來的跡象”，是因?yàn)樗�有了“好心情”，“返老還童了似的”。（5分）19、稱呼的變化意味著感情的變化。（4分）村里人稱少女“小人精”，是他們認(rèn)為少女住到老嫗的家里是為了老嫗的錢，認(rèn)為她精明，表明了村里人對少女的提防和排斥。稱她為“小妖精”是人家認(rèn)為老嫗經(jīng)她的蠱惑，才將房子“贈送”給她了，流露出的是他們的“同仇敵愾”之情。20、①少女為老嫗買了一套壽衣。②回應(yīng)了上文村里人說的“臨走連件壽衣都穿不上”的無端猜測。③少女把老嫗當(dāng)作自己的奶奶，盡了孝心，表現(xiàn)了少女心靈之美。（5分）21、①表明對村里人種種行為的不滿和批判。②襯托出老嫗和少女的善良和仁愛。③折射出在商業(yè)化大潮的影響下，人與人之間關(guān)系的扭曲。呼吁人與人之間的信任、理解和關(guān)愛，呼喚拋開了金錢和利益的最純真的感情的回歸。（4分）22、彰顯心靈的純凈和人性的光輝（2分）三、作文（60分）按中考要求評分

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