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章貢區(qū)人民法院實習(xí)報告

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章貢區(qū)人民法院實習(xí)報告

章貢區(qū)人民法院實習(xí)報告

實習(xí)單位:章貢區(qū)人民法院執(zhí)行局執(zhí)行一庭實習(xí)時間:201*年7月9日8月3日實習(xí)性質(zhì):認(rèn)識實習(xí)一、實習(xí)單位概況

1、地址:贛州市章貢區(qū)陽明路30號

2、職能:在僅有89名干警的情況下,審理了全市法院1/7的刑事案件,1/10的民商事案件。

3、獲得榮譽(yù):1998年10月以及201*年10月被最高人民法院評為“全國優(yōu)秀法院”,201*年和201*年被團(tuán)中央、最高人民法院授予“全國優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”榮譽(yù)稱號,201*年被最高人民法院評為“全國模范法院”。

二、實習(xí)目的

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,無可否認(rèn)將理論與實踐很好的結(jié)合,方能將所學(xué)的理論知識發(fā)揮實處。為了很好地貫徹此項方針,在學(xué)校、學(xué)院的安排下,我們于201*年7月10日到章貢區(qū)人民法院報到實習(xí),我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。在執(zhí)行局實習(xí)的四個星期時間里,工作雖然繁雜但是卻必不可少,讓我受益匪淺。從實習(xí)的第一天起,我就意識到今后四個星期的實習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西,對于它們的把握與研究將會對自己今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生,有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中,無論多么生動、形象,如果你從未親身體會過,那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊,在當(dāng)今這個信息時代尤為如此,換句話講,即便對于書本理論頭頭是道,但遠(yuǎn)離了實踐,充其量僅僅是個門外漢,只能紙上談兵。在此,我要向江西省贛州市章貢區(qū)人民法院、執(zhí)行局各位領(lǐng)導(dǎo)、法官以及各位幫助過我的人特別是龔法官表達(dá)我最誠摯的謝意,是你們給了我一個鍛煉自我,提高自我的機(jī)會,雖然只有短短的四個星期的時間,但在你們的指導(dǎo)和幫助下我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的指示,得到了寶貴的人生歷練,這些知識和歷練將對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面就此談?wù)勎以趯嵙?xí)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容以及感受。

三、實習(xí)工作

1、整理卷宗

整理案卷基本是每個法學(xué)專業(yè)的實習(xí)生都要做的事情。因為執(zhí)行局的案子是比較多的,所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在這段實習(xí)期間,我接到的最多任務(wù)就是整理卷宗,這個看似簡單的工作也需要大量的時間去熟悉要準(zhǔn)確分辨資料的適用性,同時還要按照一定的次序進(jìn)行排列,如立案審批表、執(zhí)行申請書、執(zhí)行依據(jù)、執(zhí)行通知書、送達(dá)回證等,都不能混亂,這些步驟則與法院的程序緊密相關(guān),每一個次序的排位都有相應(yīng)的司法程序?qū)?yīng)。所以,每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),再加上龔法官的細(xì)心教導(dǎo),經(jīng)過多次的整理,我才慢慢把握到整理卷宗的要領(lǐng),最后自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。

2、關(guān)于法律文書的制作因為在學(xué)校學(xué)習(xí)過法律文書,所以實習(xí)的時候可以參照著已有的模板寫一些簡單的法律文書,例如:執(zhí)行通知書、傳票、送達(dá)回證等,這些相對簡單,而且格式固定,所以寫起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細(xì)地了解,能對法院的判決有著準(zhǔn)確的理解,并且在過程中,措辭必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不能產(chǎn)生疏漏。寫完裁定書后還要進(jìn)行排版,調(diào)整格式。在龔老師的耐心指導(dǎo)下,我對自己寫的每一份裁定書都進(jìn)行了多次校對,直至滿意為止。法律文書是當(dāng)事人重要的資料,并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴(yán),一旦馬虎應(yīng)付,必然會產(chǎn)生十分不良的影響。3、外出執(zhí)行案件

在執(zhí)行局工作,執(zhí)行案件、查封財產(chǎn)是不可缺少的工作,有些案子我是跟隨龔老師去執(zhí)行的,所以親自體會了執(zhí)行案件的送達(dá)和查詢。其中有一起關(guān)于交通道路人身損害賠償糾紛的案件,我便體會到了執(zhí)行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執(zhí)行人是李某,被執(zhí)行人是開小貨車的,因被執(zhí)行人開車不小心撞到了申請執(zhí)行人的腿部,致使申請執(zhí)行人花去不少醫(yī)療費(fèi),而被執(zhí)行人借口家中經(jīng)濟(jì)條件有限不肯一次性承擔(dān)賠償義務(wù),所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執(zhí)行人,只好協(xié)議每月賠償申請人幾百元,直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合,給案件的執(zhí)行帶來非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強(qiáng)制執(zhí)行,使用查封、拍賣、凍結(jié)、扣押等手段,保障當(dāng)事人的權(quán)益,體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性!對此,執(zhí)行難的問題可見一斑。3、關(guān)于案件的審理

在執(zhí)行案中,大多案件的案情都清晰明了,而且證據(jù)充分,所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗豐富,法律知識扎實,他們對每一起案件都認(rèn)真細(xì)致深入了解,對案情清晰明了的案件,法官們都會為當(dāng)事人從法律上分析利弊,進(jìn)行調(diào)解,大多數(shù)當(dāng)事人都能理智的接受法官們的意見,節(jié)省了許多法律資源。法庭審理是我最感興趣的一件事,因為在學(xué)校學(xué)的都是些理論知識,自己也很想了解法庭審理的真實情況。由于執(zhí)行局的案件相對簡單,所以開庭比較少,雖然每天都有案件開庭,但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對而言,民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁,而且有些民事案件具有一定的爭議性,法官會告知我要有針對性地去聽一些案子,對自己會比較有幫助。于是我選擇了幾起經(jīng)濟(jì)糾紛的案件進(jìn)行了旁聽。通過旁聽案件,我對庭審的基本程序有了更深入地了解,F(xiàn)在法院相對過去比較重視程序,但是卻不失人性化,對欠缺法律知識的當(dāng)事人法官都會進(jìn)行耐心的解釋,并告知當(dāng)事人在進(jìn)行具體程序的時候所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。而調(diào)解是民事案件的精髓!

四、實習(xí)心得

1、凡事需細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)中,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)是必不可少的,但是法院的實習(xí)讓我真正感受到了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾。而讓我認(rèn)識到這一點的卻是我認(rèn)為最簡單的法律文書。給當(dāng)事人做筆錄。我根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的筆錄模式,在龔老師的叮囑與吩咐下,很順利地制作完一份當(dāng)事人的詢問筆錄。當(dāng)我把筆錄交給龔老師審閱時,他給我指出了問題:一是當(dāng)事人和詢問人的姓名沒有空兩格書寫;二是標(biāo)點符號書寫不夠規(guī)范,有些隨意;三是書寫錯誤不能涂改,只能重新書寫。接著他解釋道:在當(dāng)事人和詢問人姓名的前面空兩格,有助于分清當(dāng)事人和詢問人所說的話;標(biāo)點符號認(rèn)真書寫,才能讓法律文書看著比較正式;筆錄書寫一定要細(xì)心,千萬不可涂改,否則就有造假之嫌,這些確實是書本中不曾強(qiáng)調(diào)的,但很有用也很實用,不可小視。

書寫協(xié)助查詢通知書、執(zhí)行裁定書的注意事項,對于手寫部分,一定要緊隨打印字體書寫,既不能寫中間也不能偏后,涉及到金錢數(shù)額、執(zhí)行期間時長的數(shù)字一定要使用大寫數(shù)字,而不能使用阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣的書寫規(guī)定,可以防止他人對這些法律文書進(jìn)行改動,產(chǎn)生對執(zhí)行機(jī)構(gòu)不利的法律后果。

2、法律條文要多看。在學(xué)校學(xué)習(xí)時,法條僅作為一本工具書,在需要時才拿出來翻閱,并沒有仔細(xì)而系統(tǒng)的閱讀法條的全部內(nèi)容。一次外出辦案,由于執(zhí)行凍結(jié)存款的銀行沒有很好的履行協(xié)助職責(zé),龔老師問我對于拒不履行協(xié)助義務(wù)或者妨礙執(zhí)行的單位及個人,有設(shè)么處罰措施。我只能說不知道。龔老師很隨和地說道不知道不要緊,回去看下法律規(guī)定,這樣會更清楚。他說他平時沒事的時候也會看法條,深化自己對法律的了解與理解,避免落入執(zhí)行中出現(xiàn)的陷阱,造成執(zhí)行難的困境。

五、實習(xí)后的思考

經(jīng)過這接近一個多月的實習(xí),我不但收獲了經(jīng)驗也收獲了思考。關(guān)于經(jīng)驗的收獲,上面訴說的種種都是一種豐收,必然會成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗,并且對我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。除此以外,這次實習(xí)更是激勵起我學(xué)好專業(yè)知識的信念,盡快彌補(bǔ)自己的不足,健全自己的知識體系和操作技巧。而關(guān)于這次實習(xí),主要闡述一下我的實習(xí)思考:

第一、理論與實踐脫節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)本科的法學(xué)教育大多是重理論,輕實踐;重知識,輕技巧的培養(yǎng)。無可否認(rèn),當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生理論知識掌握的確很扎實,可是一到實習(xí)單位或工作單位的時候,卻顯得束手無策了,對于很多的事情都缺乏相關(guān)經(jīng)驗,不知道從何處著手,這一點我在實習(xí)中是深有體會的,從整理案卷到送達(dá)回證到制作法律文書,幾乎所有的工作都是從頭開始學(xué),而平時的理論素養(yǎng)在此時顯得幾乎沒有用武之地,除了在制作法律文書的時候。因此我深深地感受到了實踐的重要性。

第二、部門單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車管所、銀行等,甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠(yuǎn)的話不但浪費(fèi)時間,也浪費(fèi)資源。解決好“執(zhí)行難”問題并不僅是法院的責(zé)任,還需要社會各相關(guān)單位和人士的配合和幫助。需要知道,法律是維系社會的命脈,如果不能及時調(diào)整,法律將會失信于眾。

第三、執(zhí)行難問題。比如申請人著急要錢,總是覺得法官不主動跑案件,不出去執(zhí)行,其實,執(zhí)行法官和法警沒有一天是空閑,在查詢被執(zhí)行人的財產(chǎn)的時候,申請人并不親眼看見,所以申請人總是誤解法官和工作人員,到法院吵鬧。我在法院實習(xí)期間都會遇到當(dāng)事人吵鬧,嚴(yán)重干擾了法院工作;被執(zhí)行人或者賴著不給錢,東躲西藏,或者認(rèn)為判決書判決不公平而堅決不履行義務(wù),或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生,甚者則是暴力抗拒執(zhí)行,暴力抗法,非法處置法院查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等違法犯罪行為。

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巨鹿縣人民法院

實習(xí)報告

為期三個月的畢業(yè)實習(xí)很快就結(jié)束了,在這段日子里,我逐漸了解和掌握了民事審判庭的具體工作,真正體會到了理論與實踐相結(jié)合的過程,不僅鞏固了我所學(xué)的知識,還做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了許多書本以外的新知識。我深刻的體會到,這次的社會實踐學(xué)習(xí)使我受益非淺,使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心。在此,我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的巨鹿縣人民法院的指導(dǎo)老師及我們的X老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助。

在剛剛進(jìn)入法院實習(xí)的時候,我覺得法院實習(xí)的特點,用兩個字來形容就是“瑣碎”,我的工作就是在書記員的指導(dǎo)下協(xié)助其完成工作。所以在大部分時間里都是做一些很瑣碎的事情,比如整理卷宗、填寫封皮文書和通知當(dāng)事人這樣的事情。如此日復(fù)一日的重復(fù)著,在經(jīng)歷了初期的新奇之后,難免就陷入了無聊和煩躁中。認(rèn)為這樣的實習(xí)其實對我而言根本沒有任何作用和幫助,哪怕是任何一個沒有經(jīng)過法律專業(yè)學(xué)習(xí)的人也可以做的來的。然而只要專心去琢磨,去做,任何工作都有其價值所在。法院實習(xí)的第一必學(xué)基本功就是:整理文書。聽起來就是很索然無趣的事情,但正是在這些索然無趣的文書中,隱藏著對我們法學(xué)專業(yè)學(xué)生而言最有意義的東西。

在法院實習(xí)最大的方便可能就是旁聽庭審和看判決書了。剛進(jìn)法院沒幾天,我就第一次旁聽了庭審,莊嚴(yán)的法庭,神圣的氛圍,嚴(yán)格的程序,激烈的辯論,無不折射出審判的嚴(yán)肅和公正,幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮,我深刻地體會到:法律是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷,作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財富的同時,缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致

命弱點,我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時過于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗楫?dāng)事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的,同時我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時時都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求。

經(jīng)過一段時間的實習(xí),在條件允許的情況下,我會在旁聽之前,把案件的卷宗先看上一遍,自己可以先做個初步的判斷,再根據(jù)庭審的情況,去形成自己明晰的判斷,這算是一個對自己的鍛煉吧!后來,我也可以去依葫蘆畫瓢的寫一些格式化的判決書了,雖然只是草稿。這些案子一般都是還沒有真正開庭,大多是在庭前詢問之后就可以寫判決書草稿了。因為還沒有經(jīng)過開庭,沒有合議庭的和議筆錄,所以從案卷里看不到法官的處理意見,只能靠自己從眾多的證據(jù)材料和庭詢筆錄中去作出基本的判斷。所以簡單的案子還好點,稍微復(fù)雜一點的案子就要花費(fèi)不少的時間,翻閱不少的法條了,但我認(rèn)為這才是對我真正所學(xué)的考驗。從看判決書到寫判決書,大概可以對法院的整個流程有一個基本的了解了。這過程中最大的收獲就是能了解到法官辦案的整個邏輯思維過程,而并非是具體的法律知識的適用。

漸漸的,我發(fā)現(xiàn)通過實習(xí),我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己四年來本科學(xué)習(xí)的知識水平鞏固并檢驗了自己四年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間,我了解了案件從立案到結(jié)案的全過程。在一些案件的審理過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)并鞏固了所學(xué)相關(guān)知識和法條,對審判的程序有了更深刻更直觀的理解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機(jī)結(jié)合起來。在實習(xí)過程中還有些許多其它的經(jīng)歷也讓我學(xué)到了很多東西。我利用此次難得的實習(xí)機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和

國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。具體說來,我已經(jīng)熟練掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);并實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、上訴函、開庭公告、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識。我想在法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一道靚麗的風(fēng)景,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義無可替代。

實習(xí)雖然結(jié)束了,但我的心情并不輕松,我覺得自己面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn),我仍然還處于起點,一切仍需努力。人生因經(jīng)歷而美麗,通過實習(xí),我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;并且我也在實習(xí)中逐漸開始嘗試表達(dá)自己的想法和觀點,雖然有些認(rèn)識還不夠成熟和深刻,對案件的理解還很幼稚片面,雖然有些理解和實際相悖,但是在法學(xué)的實踐中我已經(jīng)開始學(xué)會思考,這是我真正法律學(xué)習(xí)跳出書本的第一步,這次實習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中的運(yùn)作有所了解,也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。而且,我更明白了法律工作并不如我以前想象的那么簡單,工作中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人,他們也要做大量的瑣碎的工作,而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護(hù)法律正義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的:既要面對當(dāng)事人的無理取鬧,又要盡量使公平與正義在法律面前得以實現(xiàn),有時候甚至要頂著壓力辦案,這一切都給法律工作帶來了很多壓力,給法律工作者造成了干擾。此外,通過與老師們在一起的相互交流,我從他們身上學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。他們在專業(yè)上的高水準(zhǔn),在人格上高尚的魅力,都讓我無

比佩服。

有人說,實習(xí),是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說,實習(xí),是對大學(xué)所學(xué)知識的一次重要檢閱;更有人說,實習(xí),時步入社會、事業(yè)成功的練兵場。無論怎樣,通過這次實習(xí),使我們對將來要從事的法律職業(yè)和將要面對的社會有了更深刻的認(rèn)識,讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對自己的職業(yè)和人生。

最后,我想借此機(jī)會,再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的巨鹿縣人民法院的老師及XX大學(xué)的老師,在實習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同事致以衷心的感謝!也謝謝學(xué)校能夠為我們提供這樣好的實習(xí)機(jī)會!

XX大學(xué)XX系XX班

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