檢察院起訴科實習(xí)心得

此刻，不得不感嘆時間的流逝，隨著暑假的接近尾聲，我的實習(xí)生活也要結(jié)束了，真的好舍不得！張科的勤勞熱情、仝科的和藹風趣、小宇的干練淵博，尤其是我的指導(dǎo)老師何檢察官的細心負責，都給我留下了深刻的印象。在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多東西，遠非一時用紙筆所能表達的，但所有這些，都已在我內(nèi)心發(fā)酵沉淀，肯定會對我以后的學(xué)習(xí)、工作和成長產(chǎn)生很大的幫助。在此，對封丘縣人民檢察院公訴科的老師們，特別是我的指導(dǎo)老師何會領(lǐng)檢察官表示我最誠摯的感謝！感謝你們辛勤與耐心的指導(dǎo)和幫助!

下邊主要想從工作方面談下這次實習(xí)的感受。走進封丘縣人民檢察院公訴科的第一天開始，我就發(fā)現(xiàn)這里的案件量非常大，每一位公訴人都要負責辦理大量的案件，遠遠超出了我原來的想象。在參與辦理案件的過程中，主要接觸到的工作有：到看守所提訊；接待涉案當事人；詢問證人；撰寫案件審查報告；參加庭審。期間，我了解到提訊的主要任務(wù)是對證據(jù)進行全面的復(fù)核和對案卷審查進行補充，以此可以接觸并熟悉犯罪嫌疑人對被控事實和罪名的心理態(tài)度，探知案件中可能存在的爭議點，為出庭進行公訴做好全面的準備。而案件審查報告是檢察員在閱讀了公安機關(guān)移送的案件材料，并對案卷中涉案的證據(jù)、事實進行審查核對，對案件中可能存在的疑點調(diào)查清楚后，做出一定處理意見（即起訴或不起訴意見）的報告，由于它關(guān)系著對犯罪嫌疑人做出的處理決定，因此，其在公訴過程中扮演著極為重要的角色。法院對犯罪嫌疑人進行庭審是公訴案件處理流程的最后一個環(huán)節(jié)，在實習(xí)期間，曾跟隨張科到法院參加了一個案件的庭審工作，使我對法院審理刑事案件的流程有了詳細的了解

在實習(xí)的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的重要性。短暫而又充實的實習(xí)，它架起了我從學(xué)校到社會的橋梁，承載了我即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情，必將終生難忘！

擴展閱讀：檢察院公訴科 實習(xí)總結(jié)

大學(xué)最后的一個學(xué)期，我來到汕頭市金平區(qū)檢察院實習(xí)。在此期間，我學(xué)到許多關(guān)于公訴工作的新知識，進一步鞏固了自己在校園里學(xué)到的知識，實習(xí)期間遵守紀律，努力完成工作，并得到檢查人員的認同，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

此次實習(xí)，主要崗位是在公訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。期間，我弄清了正當而標準的司法程序，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師和公訴人的舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的具體規(guī)定和適用范圍。跟隨檢察官提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的詢問筆錄和訊問筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習(xí)期間，我遇到不懂的問題，我都及時向領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員請教,也掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

在短暫的實習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的還不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的無知，知道的卻不實用。

深有體會的還青少年犯罪問題。我偶爾會幫檢察

人員抄寫案件的摘要，填寫審查起訴登記卡，適用簡易程序通知書，補充偵查通知書和換押證，在我所接觸的案件中，80后已經(jīng)是犯罪的“主力軍”，而未滿18周歲的被告人也占有一小部分，不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也應(yīng)當負有一定的責任。改革開放以來，西方思想對我們傳統(tǒng)社會和傳統(tǒng)思想地強烈的沖擊。并且此時社會正在轉(zhuǎn)型，這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些被告人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。社會的大環(huán)境是那么功利和躁動，缺乏社會經(jīng)驗的人很容易誤入歧途。與檢查人員一起去看守所提審犯罪嫌疑人的情景，我記憶猶新，那樣的場面對我的沖擊是相當大的，看著那充滿朝氣而又青澀的臉龐，可是帶著閃爍的手銬提醒我，這些都是犯罪嫌疑人，都是涉嫌作出了違法犯罪行為的人，他們本該在校園里接受教育。我印象特別深刻的是：在提審過程中，有個80后的犯罪嫌疑人是文盲，我只能將訊問筆錄口述給他聽，最后由他按指紋確認無誤。還有一個不識字的犯罪嫌疑人，寫姓名的時候只能畫圈圈。想到這樣的情況，我就不免想起我們構(gòu)建法治社會的目標，只能說，任重而道。

兩個月短暫而又充實的實習(xí)，是我走向社會的過

渡階段，是一個重要步驟也，也是我人生的一段難忘的經(jīng)歷。說實話，我還舍不得離開實習(xí)單位，因為這里的人教會我的，

遠不止是公訴工作，他們還教導(dǎo)我如何待人接物，怎么在辦公室工作和“說話”。在這個人情冷漠的年代，人家愿意指出我工作的不足，我真的感覺十分感動。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員，這是我一生中的一筆寶貴財富。我將來不一定有機會從事司法工作，但是大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)加上兩個月的實習(xí)，足以讓我用一段時間來消化，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識。持續(xù)關(guān)注中國的司法事業(yè)發(fā)展。

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