模具制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)總結(jié)201*

模具制造技術(shù)專業(yè)

201*年度教學(xué)總結(jié)

模具制造技術(shù)專業(yè)201*年度教學(xué)總結(jié)

201*年模具制造技術(shù)專業(yè)全體教職工繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線；以創(chuàng)和諧校園為重點(diǎn)，結(jié)合本專業(yè)開展教育教學(xué)工作的需要，開展了一系列工作，充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導(dǎo)作用。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想：

以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實(shí)施新課程改革，大力開展教研活動(dòng)為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規(guī)范實(shí)施目標(biāo)考核細(xì)則，努力開創(chuàng)專業(yè)教學(xué)工作的新局面。

二、本年度教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)教學(xué)工作管理，完善、調(diào)整并落實(shí)好教學(xué)工作考核機(jī)制。（二）全面提高教學(xué)質(zhì)量，確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生公共課平均要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到90%，優(yōu)秀率達(dá)30%�；�礎(chǔ)理論課平均分要達(dá)到75分，及格率要達(dá)到85%，優(yōu)秀率達(dá)25%。專業(yè)課平均分要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到80%，優(yōu)秀率達(dá)20%。

（三）進(jìn)一步做好教師引進(jìn)工作，開展校本教材的開發(fā)。三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況：

（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

1、組織教師參加進(jìn)修部門組織的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教師自我學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為新課程理論及《大綱》和教材。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)試，重點(diǎn)考察教師對(duì)教材的理解和掌握程度。

（二）加強(qiáng)聽課管理，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。

主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作，檢查性聽課側(cè)重于隨機(jī)聽課，聽后看教案，讓講課教師談教學(xué)設(shè)計(jì)，談教學(xué)反思，重點(diǎn)解決備課與上課脫節(jié)的問題。此外，聽課側(cè)重指導(dǎo)性和研究性聽課，做到了指導(dǎo)及時(shí)、評(píng)價(jià)公開、公正、研究有價(jià)值。

（三）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教研活動(dòng)。

本年度，加強(qiáng)校本教材開發(fā)的力度，著重在課程教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和師生評(píng)價(jià)方式的改革等方面作出深入的探索，并讓教師感知現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。

1、集體備課：

各層次的集體備課均要按“項(xiàng)目教學(xué)法”進(jìn)行操作。2、教研課活動(dòng)：

積極開展教研活動(dòng)，活動(dòng)主題要緊緊圍繞本年度的教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科有：模具機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD制圖、模具加工技術(shù)、仿真軟件訓(xùn)練等學(xué)科。為了調(diào)動(dòng)廣大教師教研的積極性，教師可根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力，來積極參與教研活動(dòng)，申報(bào)承擔(dān)教研課，這樣不但提高了廣大教師的教研意識(shí)，體現(xiàn)自己教研能力方面的價(jià)值，而且進(jìn)一步推動(dòng)我部教研活動(dòng)。

（四）、加強(qiáng)教學(xué)工作全程管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計(jì)劃》開齊學(xué)科，開足課時(shí)。突出抓好課外活動(dòng)類課程的設(shè)置。

2、在教學(xué)過程中，加強(qiáng)備課、上課、評(píng)價(jià)（作業(yè)）、考核的管理。（1）、備課

書寫要工整，數(shù)量上要保證一周儲(chǔ)備課，嚴(yán)禁備堆課。教案編寫上，在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：

①、教學(xué)目標(biāo)制定要科學(xué)、合理、符合實(shí)際，敘述要明確，要從知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度制定。

②、教學(xué)流程要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

③、各種課型（新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)、測(cè)試）課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。

④、新授課的教學(xué)過程各環(huán)節(jié)用語要統(tǒng)一使用:激趣導(dǎo)入；起點(diǎn)檢測(cè)（或預(yù)習(xí)檢測(cè)）；探究新知；訓(xùn)練反饋；回扣目標(biāo)。

（2）、上課

立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)，準(zhǔn)確完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，注重教學(xué)藝術(shù)，準(zhǔn)確傳授知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生能力，正確運(yùn)用教學(xué)手段和方法，與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同，突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)的管理及實(shí)習(xí)教學(xué)工作：

（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作規(guī)章制度

（2）凡是分組實(shí)習(xí)，必須讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。（3）分工種實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)教師要有課題、時(shí)間的安排、分步要求、課題完成標(biāo)準(zhǔn)。

（4）實(shí)習(xí)車間有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和維持紀(jì)律的教師，保證實(shí)習(xí)安全（五）、加強(qiáng)教師引進(jìn)工作，開展校本教材開發(fā)工作

（1）今年通過公開招聘考試，引進(jìn)模具專業(yè)教師董振振和苑東倫兩名，新聘任教師具備教師資格證、技能等級(jí)證，完全符合中職學(xué)校“一體化”教師的要求，更好的滿足開展學(xué)生理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求。

（2）本年度，我專業(yè)研發(fā)的齒輪泵項(xiàng)目正式投入生產(chǎn)，該項(xiàng)目是由專業(yè)帶頭人潘月棟老師負(fù)責(zé)引進(jìn)開發(fā)的。隨之配合進(jìn)行的是校本教材《典型模具制造與實(shí)訓(xùn)》的開發(fā)，現(xiàn)校本教材的開發(fā)已經(jīng)進(jìn)入材料匯總階段，有望于明年正式開始在專業(yè)內(nèi)部試用。

四、保證措施：

（一）、加強(qiáng)信息反饋工作

采用全面檢查和不定期抽查，通過教學(xué)工作的檢查，及時(shí)掌握教學(xué)各環(huán)節(jié)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)控，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)和管理質(zhì)量。

（二）、建立激勵(lì)機(jī)制：

本學(xué)期，根據(jù)《教師量化考核細(xì)則》，從課的質(zhì)量和數(shù)量以及教師的工作態(tài)度進(jìn)行量化，突出過程性管理。總的來說，模具制造技術(shù)專業(yè)全體教職工將繼續(xù)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室開展各項(xiàng)工作，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結(jié)、提高，本專業(yè)的工作取得了較好的成績(jī)和效果，為下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀：模具制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃201*

模具制造技術(shù)專業(yè)

201２年度教學(xué)計(jì)劃

模具制造技術(shù)專業(yè)201*年度教學(xué)計(jì)劃

一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，其中初中生學(xué)制3年，高中生學(xué)制1.5年。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)針對(duì)模具制造領(lǐng)域培養(yǎng)思想道德合格、具有必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)的學(xué)生主要是面向制造業(yè)生產(chǎn)第一線，在生產(chǎn)一線具有較強(qiáng)的模具制造能力，能夠從事模具生產(chǎn)的工藝編制及管理，模具加工、裝配、調(diào)試與維修等工作。能適應(yīng)行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的中、初級(jí)復(fù)合型人才。

三、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生主要面向各類模具制造行業(yè)，從事各類模具的制造維修、管理、檢測(cè)與技術(shù)改造等相關(guān)的工作。也可從事普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、電加工設(shè)備及成型設(shè)備的操作�？梢赃m用模具鉗工、工具鉗工、模具制造工、數(shù)控工、電切削工等職業(yè)崗位。

四、人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力及素質(zhì)結(jié)構(gòu)㈠知識(shí)結(jié)構(gòu)：

1.掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)。2．閱讀機(jī)械零件的制圖知識(shí)。3.掌握機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)。4.掌握數(shù)控加工的編程與操作知識(shí)。5.掌握模具制造的知識(shí)。

６.掌握電火花、線切割加工操作知識(shí)。７.掌握計(jì)算機(jī)繪圖軟件基礎(chǔ)知識(shí)。８．掌握機(jī)械鉗工的基礎(chǔ)知識(shí)。

９.熟悉多工位級(jí)進(jìn)模具制造和模具特種加工技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。㈡能力結(jié)構(gòu)

1.計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用。2.閱讀和繪制零件圖與裝配圖。3.計(jì)算機(jī)繪圖軟件與仿真軟件操作訓(xùn)練。4.模具零件工藝編制。5.模具零件數(shù)控加工訓(xùn)練。６.模具鉗工技能訓(xùn)練。７.焊工技能訓(xùn)練。6.冷沖模與塑料模拆裝。７.磨削加工操作訓(xùn)練7.電火花線切割操作加工。8.模具零件的制造與模具裝配。㈢素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治熱情高。

2.熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

3.具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。

4.具有健康的身體，美的心靈，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。五、課程設(shè)置及教學(xué)目標(biāo)及要求㈠德育課

1.經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（36學(xué)時(shí)）

本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，積極投身我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃（36學(xué)時(shí)）

課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

3.職業(yè)道德與法律（36學(xué)時(shí)）

本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。

4.哲學(xué)與人生（36學(xué)時(shí)）

本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確看待自然、社會(huì)的發(fā)展，正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

㈡公共基礎(chǔ)課1.語文（180學(xué)時(shí)）

指導(dǎo)學(xué)生掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。

2.數(shù)學(xué)（180學(xué)時(shí)）

培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

3.英語（180學(xué)時(shí)）

培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場(chǎng)英語的應(yīng)用能力；

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（108學(xué)時(shí)）

使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

5.體育與健康（144學(xué)時(shí)）

樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。

6.音樂欣賞（36學(xué)時(shí)）

音樂欣賞是必修的一門公共文化基礎(chǔ)課，是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代析作用。音樂欣賞課以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。寓思想品德教育于音

樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識(shí)與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

7.心理健康教育（36學(xué)時(shí)）

心理健康教育是選修的一門公共基礎(chǔ)課程，本課程幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力。正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。使學(xué)生了解心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn)，理解中職生心理健康蘊(yùn)含的成長(zhǎng)意義。樹立心理健康意識(shí)，掌握一定的心理調(diào)適方法，促進(jìn)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。使學(xué)生懂得悅納自我對(duì)于健康成長(zhǎng)的價(jià)值，了解悅納自我、直面人生挫折和困難的方法。了解生活中面臨的心理困擾和心理行為問題，拒絕不良誘惑。了解學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣和信心對(duì)學(xué)習(xí)的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。了解職業(yè)與生活、成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，懂得職業(yè)心理素質(zhì)的重要性。

8.禮儀（36學(xué)時(shí)）

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握禮儀的基礎(chǔ)知識(shí)，成為一個(gè)知禮、行禮的現(xiàn)代人，為將來進(jìn)入社會(huì)、形成良好人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。

9.安全知識(shí)教育（36學(xué)時(shí)）

本課程的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的

具體措施，是培養(yǎng)學(xué)生樹立國(guó)民意識(shí)、提高國(guó)民素質(zhì)和公民道德素養(yǎng)的重要途徑和手段。安全教育既強(qiáng)調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)學(xué)生樹立安全第一的意識(shí)，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力。

㈢專業(yè)基礎(chǔ)課

1.機(jī)械制圖與CAD制圖（90學(xué)時(shí)）

使學(xué)生能執(zhí)行機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；能運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法；能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖；能識(shí)讀簡(jiǎn)單的裝配圖；能繪制簡(jiǎn)單的零件圖；能應(yīng)用計(jì)算機(jī)CAD繪圖軟件抄畫機(jī)械圖樣。具備一定的空間想象和思維能力，形成由圖形想象物體、以圖形表現(xiàn)物體的意識(shí)和能力，養(yǎng)成規(guī)范的制圖習(xí)慣。

2.模具機(jī)械基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）

熟悉常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性，掌握主要機(jī)械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，初步掌握其選用的方法；了解機(jī)械零件幾何精度的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，理解極限與配合、形狀和位置公差標(biāo)注的標(biāo)注；了解氣壓傳動(dòng)和液壓傳動(dòng)的原理、特點(diǎn)及應(yīng)用，會(huì)正確使用常用氣壓和液壓元件，并會(huì)搭建簡(jiǎn)單常用回路；能夠分析和處理一般機(jī)械運(yùn)行中發(fā)生的問題，具備維護(hù)一般機(jī)械的能力。

3.公差配合與技術(shù)測(cè)量（54學(xué)時(shí)）

講授尺寸公差配合、形狀和位置公差、表面粗糙度的概念及技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)查找常用的公差表格。通過技術(shù)測(cè)量訓(xùn)

練，使學(xué)生掌握普通量具的使用方法，能測(cè)量零件的實(shí)際尺寸、形位誤差及粗糙度數(shù)值，進(jìn)而判斷零件合格與否。

4.鉗工基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）

主要講述鉗工加工中的四個(gè)基本操作方法，即輔助性操作（即劃線，它是根據(jù)圖樣在毛坯或半成品工件上劃出加工界線的操作）、切削性操作（有鏨削、鋸削、銼削、攻螺紋、套螺紋。鉆孔（擴(kuò)孔、鉸孔）、刮削和研磨等多種操作）、裝配性操作（即裝配，將零件或部件按圖樣技術(shù)要求組裝成機(jī)器的工藝過程）、維修性操作（即維修，對(duì)在役機(jī)械、設(shè)備進(jìn)行維修、檢查、修理的操作），使學(xué)生掌握鉗工操作的步驟技術(shù)及方法。

5.模具加工技術(shù)（54學(xué)時(shí)）

本課程介紹了模具制造工藝規(guī)程的編制，沖壓模和塑料模零件的加工；模具零件的測(cè)繪以及模具的安裝、調(diào)試、使用與維護(hù)。所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)通過綜合課題的方式來完成，考試形式以過程考核和結(jié)果檢驗(yàn)的方式進(jìn)行。

6.模具ＣＡＤ／ＣＡＭ（54學(xué)時(shí)）

本課程講授CAD/CAM系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，1至2種典型的CAD/CAM軟件的使用方法，典型零件的三維造型，零件的加工工藝，刀具路徑的生成，加工過程的刀具軌跡和實(shí)體仿真，刀具軌跡編輯與修改，后置處理器的合理選用與生成數(shù)控加工程序。使學(xué)生獲得機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握CAD/CAM系統(tǒng)硬件配置的一般原則，完成中等復(fù)雜零件的造型和程序生成，并能在數(shù)控機(jī)床上

完成零件的加工。

7.電工電子技術(shù)與技能（90學(xué)時(shí)）

使學(xué)生會(huì)觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，具備安全用電和規(guī)范操作常識(shí)；了解電路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用電氣設(shè)備和元器件、電路的構(gòu)成和工作原理及在實(shí)際生產(chǎn)中的典型應(yīng)用；會(huì)使用電工電子儀器儀表和工具；能初步識(shí)讀簡(jiǎn)單電路原理圖和設(shè)備安裝接線圖，并能對(duì)電路進(jìn)行調(diào)試、對(duì)簡(jiǎn)單故障進(jìn)行排除和維修；初步具備查閱電工電子手冊(cè)和技術(shù)資料的能力，能合理選用元器件。

8.金屬加工基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）

使學(xué)生了解機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，掌握鉗工操作的特點(diǎn)，掌握車削、銑削、刨削、磨削等加工的工藝特點(diǎn)，了解相關(guān)典型加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)特點(diǎn)等基本知識(shí)，使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)機(jī)械制造的全過程，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力以及機(jī)械加工的操作能力。

9.模具零件測(cè)繪與技能訓(xùn)練（90學(xué)時(shí)）

主要講授下料設(shè)備、通用壓力機(jī)、其它壓力機(jī)、液壓力機(jī)等設(shè)備的工作原理及應(yīng)用范圍和沖壓件的沖壓工序分類、沖裁間隙、斷面質(zhì)量分析、刃口尺寸計(jì)算、沖裁力計(jì)算、沖模零件設(shè)計(jì)；彎曲模設(shè)計(jì)計(jì)算及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；拉深模設(shè)計(jì)計(jì)算及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。使學(xué)生能對(duì)中等復(fù)雜程度的沖壓件進(jìn)行工藝分析及模具設(shè)計(jì)。

10.塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）

主要講授塑料擠出機(jī)、塑料注射機(jī)等設(shè)備的工作原理及應(yīng)用范圍和常用塑料的性能和成型號(hào)工藝、塑料模塑方法的工藝過程及工藝條

件的確定原則和方法、主要塑料模具結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容。使學(xué)生具有設(shè)計(jì)一般復(fù)雜程度的塑料模具能力。

㈣專業(yè)技能課

1.鉗工工藝與技能訓(xùn)練（180學(xué)時(shí)）⑴鉗工入門知識(shí)⑵平面劃線⑶金屬銼削⑷麻花鉆刃磨

⑸鉆孔、鉸孔、攻絲、套絲2.數(shù)控機(jī)床操作訓(xùn)練（180學(xué)時(shí)）⑴數(shù)控車、銑床結(jié)構(gòu)的了解⑵操作面板的了解與操作⑶編程指令的練習(xí)與操作⑷編程實(shí)例的操作⑸仿真加工練習(xí)

3、模具拆裝實(shí)訓(xùn)（144學(xué)時(shí)）⑴拆裝沖壓模具⑵拆裝塑料模具

⑶常用模具加工設(shè)備結(jié)構(gòu)的了解4.焊工工藝與技能訓(xùn)練（72學(xué)時(shí)）

⑴理解焊接電弧、金屬熔焊原理、焊接材料、焊接設(shè)備、常用金屬材料的焊接等。

⑵了解其他焊接方法和切割等。

⑶常見焊接缺陷及檢驗(yàn)方法，焊接應(yīng)力與變形的形成及其防止措施等。

5.磨削工藝與技能訓(xùn)練（72學(xué)時(shí)）

（1）常用磨床的種類、型號(hào)、潤(rùn)滑與保養(yǎng)。（2）砂輪的安裝、平衡及修整。（3）外圓柱面磨削實(shí)訓(xùn)。（4）內(nèi)圓柱面磨削實(shí)訓(xùn)。（5）平面磨削。（6）圓錐面磨削。

（7）刀具（鉸刀、銑刀）刃磨。

（8）復(fù)雜工件（細(xì)長(zhǎng)軸、成型面、花鍵軸）的磨削。（9）典型零件工藝分析及磨削。六、課時(shí)分配表

課程類別12公共必基修礎(chǔ)課課34567德育語文數(shù)學(xué)英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康音樂序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)14418018018048144608101010642實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分第一學(xué)年11824444212182444221第二學(xué)年3182222241822第三學(xué)年518618144180180180108144

1選修課23123456必修專業(yè)技能課課789小計(jì)心理健康教育禮儀安全知識(shí)教育小計(jì)機(jī)械制圖與ＣＡＤ繪圖機(jī)械基礎(chǔ)公差配合與技術(shù)測(cè)量鉗工基礎(chǔ)模具加工技術(shù)模具ＣＡＤ／ＣＡＭ電工電子技術(shù)與技能金屬加工基礎(chǔ)模具零件測(cè)繪與技能訓(xùn)練9703636361089090545454549090901801801441170727272108034209103636361086060242454543636363636364923636361522603030303054545414414410867636363681850222655333355510108654446018923322222222333332222232238862303010鉗工工藝與技能訓(xùn)練11數(shù)控機(jī)床操作訓(xùn)練12模具拆裝實(shí)訓(xùn)1小計(jì)塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)選修2*焊接工藝與技能訓(xùn)練課3*磨削工藝技能與訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)合計(jì)

友情提示：本文中關(guān)于《模具制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)總結(jié)201*》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，模具制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)總結(jié)201*：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《模具制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)總結(jié)201*》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/695240.html

• 上一篇：運(yùn)營(yíng)管理部部門總結(jié)
• 下一篇：生管部十一月工作總結(jié)