機(jī)械工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得

工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)

為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，有些戀戀不舍的感覺(jué)�？傊�，兩周的實(shí)習(xí)中，感覺(jué)很充實(shí)，學(xué)到了很多的東西。

第一周實(shí)習(xí)了車(chē)工、電氣、數(shù)控。車(chē)削是在車(chē)床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車(chē)刀在平面內(nèi)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或曲線(xiàn)移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。在車(chē)工實(shí)習(xí)中，任務(wù)是車(chē)削兩個(gè)銷(xiāo)軸和兩個(gè)螺釘。開(kāi)始的時(shí)候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個(gè)，最后終于完成了銷(xiāo)軸，感覺(jué)做的還行。電氣訓(xùn)練主要做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)《利用按鈕和接觸器控制電動(dòng)機(jī)單向點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)工作電路的安裝》，經(jīng)過(guò)一上午的努力安裝完成，最后由老師通電測(cè)試，結(jié)果電機(jī)順利轉(zhuǎn)動(dòng)。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來(lái)編制零件數(shù)控加工程序，再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng)，從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)零件的加工。老師給我們演示將編程代碼輸入到數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中，在放置一段鋁棒，結(jié)果不到2分鐘就加工出來(lái)一個(gè)和零件圖樣上一摸一樣的零件。太神奇了，全自動(dòng)的。

第一周相對(duì)來(lái)說(shuō)非常輕松，每天只是做試驗(yàn)，偶爾親自動(dòng)手操作機(jī)床，第二周就累得多。

第二周，我們訓(xùn)練了拆裝、特種、磨削、刨削、銑削、焊接、鑄造、鍛壓、鉗工這九個(gè)工種。摩托車(chē)拆裝訓(xùn)練使我熟悉了摩托車(chē)的功能和組成，掌握了機(jī)械產(chǎn)品拆裝、裝配和調(diào)試的方法和技巧，掌握了常用的拆裝工具的名稱(chēng)、用途和使用方法，熟悉了典型機(jī)械零件的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟悉了分析產(chǎn)品的方法，理解了機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的主要步驟。磨削就是在機(jī)床，用高速旋轉(zhuǎn)砂輪表面的磨粒對(duì)工件表面進(jìn)行刻畫(huà)和磨擦，去除工件表層微屑，改變上道工序留下的，不正確的幾何形狀及誤差，使產(chǎn)品質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)得到明顯改善和提高的加工過(guò)程。在刨床上利用刨刀加工工件，叫做刨削。銑削加工是以銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，以工件作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的加工方法。焊接是指通過(guò)適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過(guò)程使兩個(gè)分離的物體產(chǎn)生原子（分子）間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。鍛壓是鍛造和沖壓的總稱(chēng)，是一種利用外力使金屬產(chǎn)生塑性變形，使其形狀、尺寸和內(nèi)部組織，獲得型材和鍛壓件的方法。這幾個(gè)工種，我們大部分都沒(méi)有實(shí)際操作。

鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一，在機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中起著重要的作用。鉗工是利用手持工具對(duì)金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡(jiǎn)單、加工多樣靈活、操作簡(jiǎn)單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來(lái)完成，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中，任務(wù)是加工一個(gè)長(zhǎng)為56mm的直角樣板和一個(gè)M16的六角螺母。加工直角樣板的時(shí)候，很順手，不到一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。但加工六角螺母卻很不順手。

短短半個(gè)月的工程技能訓(xùn)練結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。但是金工實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是那么多的技能，就像老師說(shuō)的，半月能夠把這么多的工種學(xué)習(xí)好，是不可能的。金工實(shí)習(xí)更多地帶給我的是一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了重新再來(lái)。

最后感謝老師們陪伴了我們半個(gè)月，感謝您們孜孜不倦的教誨。謝謝您們了！

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機(jī)械制造工程訓(xùn)練

總結(jié)報(bào)告

學(xué)院：生物科學(xué)與工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：生物工程姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年4月9日至201*年4月25日實(shí)習(xí)編號(hào)：

分?jǐn)?shù)評(píng)閱老師一直以來(lái)都很喜歡動(dòng)手做各種物品，愛(ài)搗騰，我很享受搗騰的過(guò)程。做出東西來(lái)后會(huì)很有成就感。我小時(shí)候的大部分玩具都是自己做的，有三輪車(chē)、木手槍、弓箭、捕鼠器等�；蛟S這是來(lái)自農(nóng)村孩子的一大優(yōu)勢(shì)，農(nóng)村的孩子普遍動(dòng)手能力很強(qiáng)，因?yàn)樗麄儧](méi)有那么多約束，廣闊的大自然給他們無(wú)限發(fā)揮的平臺(tái)。實(shí)習(xí)的時(shí)候，常常是我第一個(gè)完成作品，而且做出來(lái)的作品都挺漂亮的，大家羨慕的眼神和話(huà)語(yǔ)讓我很有成就感。只有我自己知道，小時(shí)候留下的滿(mǎn)手小小的傷疤在這一刻成了我的資本。

這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的特別開(kāi)心，或者說(shuō)是很享受實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程。我常常是在動(dòng)手的過(guò)程中思維迸發(fā)，動(dòng)手能力與思維能力并進(jìn)。對(duì)不同工種的實(shí)習(xí)，大家的收獲肯定是不一樣的，接下來(lái)我就針對(duì)自己感受最深的幾個(gè)工種的實(shí)習(xí)談一下自己的感想和收獲。

第一天是鑄造，在實(shí)習(xí)之前，只知道鑄造能做出來(lái)很多工件毛胚，覺(jué)得鑄造是比較簡(jiǎn)單的工藝。實(shí)習(xí)之后才知道，鑄造其實(shí)是一種對(duì)技術(shù)要求相當(dāng)高的工藝，另外，在一些特殊領(lǐng)域有其不可替代的優(yōu)勢(shì)，比如仿古。上午做的時(shí)候，移開(kāi)模子后發(fā)現(xiàn)與模子接觸的面不是很光滑，要是這樣的腔做出來(lái)的工件表面一定比較粗糙。于是慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)抹平，真是一件不容易的事情！不過(guò)最后做出來(lái)的效果相對(duì)還是不錯(cuò)的，當(dāng)然離生產(chǎn)水平肯定還是有差距的。下午做之前，我就先認(rèn)認(rèn)真真將模子表面清理光滑，刷少量水，結(jié)果做出來(lái)的腔看起來(lái)漂亮多了！又經(jīng)過(guò)一番修理，評(píng)分時(shí)讓老師都眼前一亮！動(dòng)手過(guò)程中不能太呆板，一定結(jié)合自己的情況多思考，因?yàn)槊總�(gè)人的情況都是不一樣的，只有自己多思考多探索才能越做越好。

然后是鉗工，只是聽(tīng)到這個(gè)名字，我還真不知道實(shí)習(xí)會(huì)是什么內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習(xí)之后呢，自己概括性的總結(jié)就是“純手工制作工件”。一天下來(lái)，其實(shí)只做了一個(gè)事情，就是銼出了一顆不合格的螺帽。雖然這顆螺帽真的很不合格，卻是我們費(fèi)了九牛二虎之力做出來(lái)的，做好的那一刻每個(gè)人都洋溢著喜悅之情，因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)不合格產(chǎn)品是我們汗水的結(jié)晶！對(duì)于很多從來(lái)都沒(méi)碰過(guò)鋸子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要平平整整的從一根鐵柱上鋸下來(lái)一小段確實(shí)不是一件容易的事情，拿著鋸子都不知道怎么用力！不過(guò)大家都很有興致，雖然是拙劣的手法，卻依然是認(rèn)認(rèn)真真地拉每一鋸。對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是小菜一碟，因?yàn)樾�時(shí)候做各種玩具，使用鋸子只是基本功啦！用銼刀慢慢銼成一個(gè)正六邊形或許是一個(gè)更辛苦的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程特別需要耐心。而且技巧也要求比較高，用力不均就很難銼成一個(gè)平整的、棱角分明的面。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于在上午快要下課的時(shí)候，我把六個(gè)面都銼平了！下午去了之后又銼了倒角，鉆了孔，很快我就把一顆不合格的螺帽做出來(lái)了。以前倒騰得多，這時(shí)候就體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)來(lái)了。所以自己平時(shí)多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)個(gè)人而言是很有好處的。

在工業(yè)安全實(shí)習(xí)的這一天學(xué)習(xí)了很多東西。首先是關(guān)于火災(zāi)的教育，有各種滅火器材使用的培訓(xùn)，比較全面的了解了現(xiàn)在常用的滅火器的有效成分和適用情況。給我印象特別深的是《火海逃生》的視頻，好多非�？膳碌幕馂�(zāi)，但是只要冷靜、科學(xué)地選擇逃生方式，還是會(huì)有很大機(jī)會(huì)從火災(zāi)中逃出來(lái)的。視頻里邊介紹了很多根據(jù)實(shí)際情況合理的逃生方式，比如要從濃煙中沖出去的話(huà)用濕毛巾捂住口鼻盡量低的行進(jìn)，要從大火中沖出去的話(huà)可以用濕被子裹住身子沖出去，在高層時(shí)萬(wàn)不得已不能跳樓，用被單結(jié)成繩子下到低層去或是到樓頂待援很多人在火災(zāi)中喪生，很大程度上是因?yàn)榱私獾南嚓P(guān)知識(shí)不夠，所以我們這方面的知識(shí)普及還是比較欠缺的，很多人在這方面的知識(shí)和意識(shí)都完全不夠，做一些相關(guān)的培訓(xùn)就顯得是相當(dāng)必要的了。下午的時(shí)候是進(jìn)行的心肺復(fù)蘇方面的訓(xùn)練，之前關(guān)于人工呼吸方面的知識(shí)了解的還算挺多的，可是真正做的時(shí)候卻很不到位。要是遇到緊急情況，恐怕就要誤大事了。我和搭檔一起很認(rèn)真地訓(xùn)練，開(kāi)始的時(shí)候總是很多地方做不到位，經(jīng)過(guò)不斷努力，測(cè)試的時(shí)候我們一點(diǎn)不錯(cuò)的完成了任務(wù)！所以我覺(jué)得只有理論教育，在很多方面是不能達(dá)到目的的，還需要實(shí)踐教育來(lái)互補(bǔ)，才能真正提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

初高中的化學(xué)里邊，鋁算得上是出入各種化學(xué)方程式的常客了。我們都能記得關(guān)于鋁的各種化學(xué)方程式，關(guān)于鋁的各種化合物都了如指掌。但是那么多化學(xué)方程式卻沒(méi)有一個(gè)是我們從真正實(shí)驗(yàn)中來(lái)認(rèn)識(shí)的，化學(xué)反應(yīng)的各種現(xiàn)象我們都記得一清二楚，可都是從書(shū)上得來(lái)的，而不是真正從實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象觀察來(lái)的。我們表面處理的材料是鋁片，大致過(guò)程就是：除油氧化染色上蠟雕刻腐蝕出光氧化染色除臘。其中每一步都很關(guān)鍵，有一定的要求，比如，作用時(shí)間要適當(dāng)?shù)�。要是其中一步�(jīng)]做好最終作出來(lái)的效果都很難保證，因?yàn)槊恳徊蕉加衅洫?dú)特的作用。我們都很認(rèn)真設(shè)計(jì)自己的圖案，希望最后作出來(lái)的作品可以漂亮一點(diǎn)。印象最深的是在雕刻的時(shí)候，大家都特別專(zhuān)注于雕刻自己的作品，因?yàn)檫@一步非常重要，雕刻的時(shí)候臘去不去得干凈直接決定腐蝕得完不完全�？粗�鋁片在氫氧化鈉里邊腐蝕出自己設(shè)計(jì)的圖案，真是一個(gè)很享受的過(guò)程。我做的是一朵玫瑰，花、葉和枝我想用不同的顏色，這樣一來(lái)就要多次染色了。每一次都要做一次完整的過(guò)程，要一到兩個(gè)小時(shí)。所以時(shí)間上來(lái)說(shuō)會(huì)很緊，我必須抓緊時(shí)間，每一步都不能耽擱，要一次就做好。其實(shí)主要是在等，等腐蝕，等氧化，等染色在快要下課的時(shí)候，總算是趕著做完了！不過(guò)太趕了，還是有些瑕疵。最后一次染色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腐蝕的不夠好，沒(méi)能氧化好，導(dǎo)致然出來(lái)的線(xiàn)條不如雕刻時(shí)的漂亮。

在實(shí)習(xí)模具鈑金的這一天，用合金做了一個(gè)手機(jī)座和微型的垃圾鏟。對(duì)我個(gè)人而言，我覺(jué)得這一天的實(shí)習(xí)相對(duì)是比較容易的，更多就是動(dòng)手能力了。不過(guò)很多技巧性的東西還是很重要的，不然做出來(lái)的作品很難做得比較漂亮。認(rèn)真對(duì)待，講求技巧，就一定可以作出不錯(cuò)的作品來(lái)！

最后一天是磨床齒輪，老師在給我們教授知識(shí)的同時(shí)，不斷告訴我們很多工作中的小技巧。比如只要把一塊金屬丟到地上，聽(tīng)聲音就可以辨別是那種金屬了，鋼發(fā)出來(lái)的聲音比鐵清脆，合金發(fā)出來(lái)的聲音有點(diǎn)刺耳。要估計(jì)一個(gè)東西的長(zhǎng)度，只要張開(kāi)手比一下就可以了，像我的話(huà)，大拇指和無(wú)名指張開(kāi)就差不多22厘米。另外，老師還指出我們很多平時(shí)學(xué)習(xí)的中的漏洞，比如M12的螺帽，在鉆孔的時(shí)候應(yīng)該用多大的鉆頭？我們一個(gè)個(gè)都木了，在鉗工的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)去關(guān)注用的是多大的鉆頭，老師讓我們?cè)趺醋鼍驮趺醋�。我們�(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中習(xí)慣了完全跟著老師的指導(dǎo)走，漸漸的很多同學(xué)就少了自己的思考，知道怎么做卻不知道為什么這么做。很少會(huì)去問(wèn)為什么，出現(xiàn)問(wèn)題很少有人主動(dòng)去探索，在這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們是去了自主。老師讓我們畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單零件的零件圖，畫(huà)完之后，老師說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人是完全正確的。”我們學(xué)了一年的工程制圖，這時(shí)候要畫(huà)一個(gè)零件圖竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能完全正確�？戳艘幌挛耶�(huà)的圖，錯(cuò)誤很低級(jí)，實(shí)在不應(yīng)該。頓時(shí)覺(jué)得，實(shí)踐中才能真正檢驗(yàn)自己知識(shí)的漏洞。書(shū)到用時(shí)方恨少，這讓我們這些大學(xué)生實(shí)在慚愧。很佩服給我們教課的兩位老師，不僅是在給我們講課，同時(shí)用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?cè)S多樸實(shí)又深刻的道理。在大學(xué)的時(shí)間里，一定要學(xué)到真才實(shí)學(xué)，以后走出了大學(xué)才能憑自己的能力撐起一片天空。現(xiàn)在的大學(xué)生早已不是天之驕子，滿(mǎn)街都是了，如果你也只是其中一員，人家憑什么認(rèn)可你是人才？你要有真本事，到哪里都可以憑自己的本事讓人家認(rèn)可你。

金工實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)給我們體驗(yàn)一下、了解一下各個(gè)工種的內(nèi)容和特點(diǎn)，讓我們對(duì)不同工種都有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解

大學(xué)是一座金礦，需要我們自己去發(fā)掘。每個(gè)人在大學(xué)里度過(guò)的時(shí)間是一樣的，都可以長(zhǎng)大四歲，但并不是每個(gè)人在大學(xué)里學(xué)到的東西都一樣多。大學(xué)里的圖書(shū)館、老師、教授、提供的各種平臺(tái)只有我們好好利用了對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是真正有用，不然對(duì)人家來(lái)說(shuō)是平臺(tái)，對(duì)你來(lái)說(shuō)呢就成了華麗的擺設(shè)。我們要了解自己，什么是自己喜歡的，什么是自己擅長(zhǎng)的，結(jié)合自己喜歡的和擅長(zhǎng)的方面，讓自己在大學(xué)階段好好發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)板塊。

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