科技文化藝術節(jié)活動總結(jié)

文法學院關于東北林業(yè)大學第二十三屆大學生科技

文化藝術節(jié)活動總結(jié)

為了豐富學生的課余生活，為學生提供一個展示個人才華和風采的平臺，我校舉辦第二十三屆大學生科技文化藝術節(jié)活動，文法學院積極響應學校的號召舉辦“科技文化藝術，讓大學生活更精彩”書法、攝影、繪畫作品展示。以獨特的方式表達學生對科技、文化、藝術的理解，用雙手點燃青春的激情，用靈感記錄精彩瞬間。

在學校下發(fā)了科技文化藝術節(jié)的通知后，學院就積極通知全院各班的負責人有關于活動準備時間、活動內(nèi)容及注意事項的具體細節(jié)。我院針對活動的主題舉辦了書法、攝影、繪畫作品展，并在丹青樓以及各宿舍樓張貼活動海報宣傳，還將這次活動的通知及時上傳學校網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡宣傳工作。在活動開始后全院學生積極參加，經(jīng)過了一周的準備后，各班級負責人將自己及班級的參加作品交到學院。學院評選組經(jīng)過兩天的仔細篩選和整理后，最終將選出的優(yōu)秀作品制作成展板或者是以懸掛的方式放到丹青樓大廳展覽。此次活動的作品有軟硬筆的書法作品，也有同學們手繪的繪畫作品，還有優(yōu)秀的攝影作品，作品結(jié)合科技文化的活動主題，開展得有聲有色，作品獲得了同學們的廣泛好評，還有很多同學在展板的留言冊上留言，表達自己的觀點。

在學院老師以及同學們的參加組織下，此次的以科技文化為主題的活動取得了良好的活動效果，活動前的準備充分完善，宣傳效果到位，同學們參加的積極性較高，評選過程緊張有序，展示形式獨特新穎。活動進展有序但是也有一些小缺陷出現(xiàn)，例如在組織活動的前期活動方案意見不統(tǒng)一，后來在大家就幾個方案進行評比投票后最終確定，在活動中，各班級上交作品的時間不一，給評比造成一定困難，但后來在所有組織人員的努力下按時完成了。

活動完成了最初的目標，以一種輕松的方式為全院學生創(chuàng)造了一個展示自己才華的機會，同時也將科技文化的思想傳遞到每一個人的心中。

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文化藝術節(jié)活動總結(jié)

第四屆科技文化藝術節(jié)在*******的高度重視下，在藝術節(jié)組委會的精心組織、指導下，在各系部、有關單位及廣大學生的大力支持和積極參與下，歷時兩個多月，取得了圓滿成功。本屆藝術節(jié)的主題是“傳播先進文化、傳承民族精神”�；顒悠陂g，舉辦了十佳歌手大賽、模特大賽、首屆舞蹈大賽、讀書節(jié)、感動校園人物評比、宿舍文化藝術等十一項活動，涌現(xiàn)出了一批高水平、高質(zhì)量的校園文化藝術成果，充分展示了我院大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。每項比賽活動，組委會都聘請有關專家進行認真評選，共有42個集體、128名學生分別獲得不同獎項，本屆藝術節(jié)以豐富多彩的科技文化藝術活動，全面推進了校園文化的繁榮發(fā)展，推進了以校園文化活動為載體的文化育人工程，達到了預定目標，取得了明顯成效，通過開展健康向上、豐富多彩的校園科技文化活動，引導大學生崇尚科學、追求真知、加強修養(yǎng)、錘煉品格、立志成才、全面發(fā)展。同時結(jié)合我校迎評等中心工作，在廣大學生中積極開展文明修身、科技創(chuàng)新、理論學習、迎評教育等系列主題教育活動。真正把大

學生科技文化藝術節(jié)打造成共青團活動的一大亮點，一大品牌。

一、大學生科技文化藝術節(jié)得到了*********大力支持

為了能調(diào)動各系參與活動的積極性，也為了能將工作重心下移，本屆大學生科技文化藝術節(jié)延續(xù)了上一屆的承辦方式，即由院團委、學工處、學生會主辦，各系團總支、學生分會承辦、協(xié)辦的方式進行。在本次活動的承辦過程中，************給予我們大力的支持和配合，使得本次科技文化藝術節(jié)開展得井然有序，精彩紛呈。

二、緊扣素質(zhì)教育主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力為突破口，開展一系列的素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動。

1、濃厚校園科技氛圍，以培養(yǎng)“兩創(chuàng)”人才為目標，開展了一系列的創(chuàng)新競賽活動，營造了大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風尚。

為了引導和激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，挖掘同學創(chuàng)新意識，增強同學創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎上促進我校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)

和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。我們在本次科技文化節(jié)中高度重視學生科技水平的提高，通過開展大學生課外學術作品、大學生畢業(yè)設計、大學生社會實踐方案等活動，營造了良好的學術科技環(huán)境。大學生科技文化藝術節(jié)成為全面推動學生學術科技活動，深入持久開展的原動力。在本次活動中涌現(xiàn)出一批充滿朝氣、活力和創(chuàng)造力的科技社團�？萍嘉幕�藝術節(jié)的意義遠遠不止為學生提供一個展示才華的機會，更重要的是，通過豐富多彩的學術科技活動，倡導學習之風、研究之風，營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養(yǎng)廣大同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

2、加強校園學風建設，以迎接教育部“教學水平評估”為動力，以校園文化活動為載體，濃厚校園學習氛圍，培育有為青年。

“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”是黨的十六大確定的我國全面建設小康社會的重要目標之一。學習是大學生認識自然和社會，不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。科學技術日新月異的時代，全面建設小康社會的艱巨任務，對大學生的學習提出了新的更高要求，只有勤奮學習、全面學習、善于學習、堅持學習，掌握豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技術本領，才能成為全面建設小康社

會的有用人才。在加強校園學風建設的同時，強化典型示范。在同學們身邊樹立起了榜樣，用同學們身邊的典型示例啟發(fā)、激勵更多的青年學生不斷成長。尤其是代表科技創(chuàng)新、見義勇為、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于拼搏、窮且益堅、業(yè)藝兼長的我院優(yōu)秀大學生代表，感動和激勵了不少大學生勤奮學習、奮發(fā)圖強。

3、以院團委、學生會、社團為依托，針對不同的學生群體，充分調(diào)動廣大環(huán)資學生的積極性，開展形式多樣、豐富多彩的校園文化藝術活動。

本次科技文化藝術節(jié)著力開展以培養(yǎng)科學精神和人文精神為核心的校園文化建設,在學生中強化以“求實創(chuàng)新”為重點的校園精神，以“弘揚主旋律，倡導高品位校園文化”為指導思想，陸續(xù)推出了各類文化藝術活動。這些豐富多彩的文化活動，體現(xiàn)了高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相統(tǒng)一，學科優(yōu)勢、學院特色與因地制宜、百花齊放相統(tǒng)一；活動形式自娛性、欣賞性與示范性、競技性相統(tǒng)一；活動內(nèi)容思想性、學術性與藝術性、娛樂性相統(tǒng)一，寓教于樂，在文化藝術教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升

三、大學生科技文化藝術節(jié)為推動我校學風建設、加強學生科技創(chuàng)新精神、培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了必要的條件

我校大學生科技文化藝術活動蓬勃發(fā)展，方興未艾，廣大師生以極大的熱情投入到校園文化活動中來。隨著校園文化中科技含量的逐步增強，校園風氣、學生的精神面貌和綜合素質(zhì)都發(fā)生了可喜的變化。

良好的學風、校風逐步形成

學術科技活動的的廣泛舉辦，豐富了校園文化，同時使同學們加深了對專業(yè)知識理解，拓寬了同學們的知識面，受到廣大同學的普遍歡迎。目前，我院學生參加學術科技活動的熱情十分高漲，校園里學術氛圍日益濃厚。在這一氛圍影響下，越來越多的學生都在利用平時的節(jié)假日和休息時間深入學科進行調(diào)查研究，專業(yè)的前沿課題。學術科技活動的普遍開展不僅培養(yǎng)了同學的創(chuàng)新意識和實踐能力，而且促進了良好的學風和校風形成。

委員會

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