員工男子籃球賽活動總結
員工籃球賽活動總結
為進一步豐富員工的業(yè)余生活,增強企業(yè)員工的凝聚力及向心力,營造和諧、健康的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。201*年11月25日晚于***體院館內,開展了由行政部策劃舉辦的員工男子籃球賽。本次活動已順利結束,現將活動情況總結如下:
一、活動總體情況:1、精心策劃,妥善安排
為確;顒拥捻樌_展,行政部自活動策劃初始對全體員工進行了民意調查問卷,廣泛收集意見和建議,了解員工對參加活動的態(tài)度,包括愿意參加活動的類型。其次,在活動準備初期提前一周在**群和晨會上告知廣大員工,讓每一位員工都能知曉該項活動,并主動關心活動的進程。
活動前期,行政部組織全體參與者在晨會上進行抽簽分組,并召開賽前會議,就活動舉辦細節(jié)和各項規(guī)程做了細致的商議。制定了詳細的競賽流程和注意事項。
2、參與面廣,部門配合到位
公司員工對本次活動抱有熱情,為了在比賽中發(fā)揮更好的水平,有的部門在開賽前自發(fā)召集隊員進行切磋交流。本次籃球賽共有*支隊伍參賽,包括**、**、**三個子公司的**名員工參加到活動中,他們中有**、、基層技術工人和公司中層干部,大家團結一心為奪得比賽的勝利沖刺。
本次籃球賽除了各位隊員的積極參與,還有一部分員工利用下班時間現場觀戰(zhàn)助威。**部、**部、**默契協(xié)調配合,及時將人員和物資送至賽場,為活動的順利舉辦提供了有力的組織保證。3、比賽公平,氣氛和諧融洽
本次比賽采取淘汰制,相比循環(huán)賽制更加合理,更為適應公司員工體能需要。采取半場3對3對攻方式,增加了比賽的對抗性和激烈程度,調動起了參賽球隊的積極性。同時,為了確保本次比賽公平、公正的進行,活動小組專設記分員、計時員各一名,讓各球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行,比賽結果更加精準,大家賽出了風采,賽出了風格,最終由服務部李維飛率領的隊伍取得了本次籃球賽的第一名。
二、活動意義及影響
本次籃球活動旨在以活動為契機,進一步加強各部門的互相溝通與交流,凝聚團隊精神,提升執(zhí)行力,提高工作效率,推進公司各項工作的順利開展。
通過此次籃球競賽,發(fā)現員工潛能的同時營造和諧、陽光、向上的文化氛圍,提升團隊之間的合作意識,同時也培養(yǎng)了大家的集體榮譽感,增進部門之間的友誼,展示了隆潤團結、奮進、勇于拼搏的精神風貌。
三、活動開支
現將本次活動的費用使用情況列支如下.請公司領導審閱。
項目籃球場籃球晚餐礦泉水油費費用總計部門贊助公司預撥**部00**部00278余款注:1、經公司中層會議商議決定,此次活動余款共**元留行政部,作為下次員工活動經費。
2、本次活動感謝服務部、銷售部大力支持。
擴展閱讀:201*男子籃球賽工作總結
男子籃球賽工作總結
為了豐富校園課余生活,提高學生們的競技水平,河南財專工程經濟校學生會體育部于201*年5月組織了男子3vs3籃球賽,F場比賽圓滿結束,總結如下:定點投籃:(冠軍)
七年級組:女子王雅文
男子黃浩
八年級組:女子莒增惠男子唐博文九年級組:女子張?zhí)鹛鹉凶觿㈨樔龑θ龑官悾浩吣昙壒谲姡浩吣耆喟四昙壒谲姡喊四晁陌嗑拍昙壒谲姡壕拍暌话?/p>
首先,通過本次籃球賽,豐富了同學們的課余生活,增加了我校各班同學之間的交流,并鍛煉了同學們的身體。在比賽中隊員之間相互配合,相互協(xié)助,那中積極拼搏的精神,但我們也發(fā)現了一個問題經過一個暑假的時間,同學們的體能很多都根不上,這說明了在假期同學們缺乏體育鍛煉。
其次,通過這次籃球賽,我校學生會體育部也初步篩選了;@球隊成員。目前,九年級同學再有半個學期就要畢業(yè)了,各個方面各個組織都處于新老交接的時期,同樣,;@球隊也處于這個時期,所以在觀看比賽過程中,我們也將有發(fā)展?jié)摿突@球技術好的記下列入籃球隊訓練名單。這些同學將通過下期訓練,最終選出校籃球隊名單。在組織本次籃球賽過程中,我們體育部也存在著很多不足的地方。
一、對學校舉辦活動的細節(jié)工作不熟悉。由于剛剛搬回本校,
所以從各方面的工作都要從頭做起,比如去認識老師,場地的使用等等。
二、經驗不足。在工作中,我們部都是新到成員,這就需要
互相配合,互相協(xié)作,遇到困難大家一起解決,在聚重的工作中,要互相體諒,互相幫助,為了給大家奉獻上精彩的體育活動,我們會做的更好。
三、人員少、工作忙。在籃球賽過程中,我們都是忙的來回
跑,往往需要其他同學的幫助,這個問題我想在學生會的增補大會后就會有很大的改善。通過這次籃球賽,讓我們看到了優(yōu)勢,也看到了不足,我相信有好的開始才會有好的結果。
東麗民族中學
德育處201*年5月
友情提示:本文中關于《員工男子籃球賽活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,員工男子籃球賽活動總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。