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八上語文第四單元?dú)w納講義

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八上語文第四單元?dú)w納講義

八上語文第四單元?dú)w納

一、字詞:

萌mng翩piān孕yùn簌sù匿nì載zài鶯yīng諺yàn槐huái榆yú連翹qiáo翹qiáo首匍pú匐fú衍yǎn胚pēi痞pǐ坯pī囊náng孵fū蟾chán蜍chú腎shn蝌kē蚪dǒu棲qī脊jǐ椎zhuī辟pì腺xiàn誕dàn瀕bīn癌ái疫yì滲shn骼g殼qiào硅guī溯sù蚌bàng畜chù扼咎jiù貿(mào)mào斑bān斕lán藩fān籬lí遵zūn循xún厄醞yùn釀niàng綺qǐ殷yān紅殷yīn勤墜zhuì鑲xiāng嵌qiàn蔚wi藍(lán)二、解釋:

銷聲匿跡:銷:同“消”,消失;匿:隱藏;跡:蹤跡。不再公開講話,不再出頭露面,藏起了行跡。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn),沒有了音訊。風(fēng)雪載途:載zài:滿。風(fēng)雪遍地,形容氣候惡劣。年年如是:年年像這樣。是:這。

周而復(fù)始:周:環(huán)繞一周:復(fù):又。轉(zhuǎn)了一圈又一圈,一次又一次地循環(huán)。比喻事物的循環(huán)。

相安無事:相:互相;安:安穩(wěn)。指彼此相處平安和睦,沒有什么爭執(zhí)或沖突。天衣無縫:原指神話中仙女穿的天衣,不用針線制作,沒有縫兒。現(xiàn)比喻事物非常完美自然,不露任何痕跡,沒有點(diǎn)兒破綻。

始料不及:開始;料:預(yù)料;及,到。事態(tài)的變化發(fā)展,是起初意想不到的。與日俱增:與:跟,和。隨著時(shí)間的推移而不斷增長。

在劫難逃:劫:災(zāi)難。迷信認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。也指某種不可避免的災(zāi)害。

漏網(wǎng)之魚:逃脫魚網(wǎng)的魚。比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。

嘯聚山林:舊指盜賊盤踞山林。嘯聚:形容互相呼叫,拉幫結(jié)伙。本文指某些寵物無人認(rèn)領(lǐng),而成為生物入侵者,為害一方。

束手無策:束:約束,捆綁。策:辦法。好像手被束縛住了,無法解脫。

物競天擇:物競:生物的生存競爭;天擇:自然選擇。生物相互競爭,能適應(yīng)者生存下來。

為所欲為:為:做。欲:指想做的事。本指做自己想做的事。[1]后指很隨意,想干什么就干什么(一般指貶義)。

無動于衷:衷:內(nèi)心。動,動作,觸動。心里一點(diǎn)兒不受感動;一點(diǎn)兒也不動心,不動搖。

日薄西山:薄:迫近,靠近。比喻人到老年,接近滅亡。

氣息奄奄:氣息:呼吸時(shí)出入的氣。奄奄:氣息微弱的樣子。形容呼吸微弱,快要停止的樣子。

次第(依次,一個(gè)接一個(gè)地)翩然(形容動作輕快的樣子)壯觀(壯麗的景象)綺麗(華美艷麗)致密(細(xì)致精密)追溯(追:追尋;溯:逆流而上)扼制(控制;抑制)歸咎(歸罪。咎:過失,罪過。)防范(防備;戒備。范:限制)藩籬(籬笆,比喻牢籠、屏障)厄運(yùn)(厄:災(zāi)難。不幸的命運(yùn))流連(依戀而舍不得離去)三、文學(xué)常識

竺可楨:氣象學(xué)家,地理學(xué)家。

四、文體知識:本單元都是事理說明文。

說明文按說明對象分為事物說明文、事理說明文。事物說明文說明的對象是具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等相關(guān)知識。事理說明文以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主。也就是說,事物說明文主要回答“是什么”的問題,事理說明文主要回答“為什么”的問題。五、各篇說明對象、內(nèi)容:1、《大自然的語言》:對象:物候。內(nèi)容:什么是物候;物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性;決定物候現(xiàn)象來臨的因素;研究物候?qū)W的意義。2、《奇妙的克隆》:對象:克隆。內(nèi)容:什么是克;國內(nèi)外克隆技術(shù)的發(fā)展情況;克隆技術(shù)給人類帶來的好處;克隆技術(shù)引出的問題。3、《恐龍無處不在》:對象:地球表面的巖石圈是由六大板塊構(gòu)成,板塊又是不斷地漂移的。內(nèi)容:恐龍無處不在;大陸是怎么漂移的;恐龍無處不在有力地證明了大陸是漂移的。4、《被壓扁的沙子》:對象:恐龍的滅絕是小行星撞擊地球而引起的,而不是因?yàn)榛鹕奖l(fā)。內(nèi)容:關(guān)于恐龍滅絕的原因存在兩種理論:撞擊說和火山說;斯石英的特點(diǎn)(①在高壓下形成②常態(tài)下會緩慢變成沙子③高溫下會很快變成沙子);在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英,從而有力地證明了地球上曾經(jīng)經(jīng)歷過一次大撞擊,是大撞擊而非火山噴發(fā)導(dǎo)致恐龍滅亡(如果是火山噴發(fā),就不存在斯石英了)5、《生物入侵者》:對象:生物入侵者。內(nèi)容:什么是生物入侵者;生物入侵者給入侵地帶來的危害;生物入侵的方式、途徑;科學(xué)界對生物入侵現(xiàn)象的不同態(tài)度;世界各國對生物入侵采取的相應(yīng)措施。6、《落日的幻覺》:對象:落日的幻覺。內(nèi)容:落日的景色;落日的幻覺及產(chǎn)生幻覺的原因。

六、各篇結(jié)構(gòu)及順序:1、《大自然的語言》:開頭1~3:由描寫四季景物開篇(引出下文、吸引讀者),進(jìn)而闡釋物候、物候?qū)W概念;中間4~10:說明物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性;決定物候現(xiàn)象來臨的因素。結(jié)尾11~12,再次強(qiáng)調(diào)研究物候的意義。順序:邏輯順序。2、《奇妙的克隆》:開頭:采用舉例子、作比較的說明方法闡釋克隆含義。中間:舉例說明克隆技術(shù)的發(fā)展情況。結(jié)尾:闡釋克隆技術(shù)給人類帶來有利和不利的影響。順序:全文是邏輯順序。中間部分由魚類、兩棲類寫到哺乳類,是按照從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的順序安排的(體現(xiàn)了科學(xué)家不斷探索的過程)。3、《恐龍無處不在》:開頭1~4:舉例說明恐龍無處不在。中間5~11:闡釋大陸漂移說理論。結(jié)尾12~15:以“恐龍無處不在”為據(jù)推理(證明)“大陸漂移說”理論。順序:邏輯順序。4、《被壓扁的沙子》:開頭提出問題1~6:采用分類別的說明方法說明對于恐龍滅絕的原因科學(xué)界存在著兩種觀點(diǎn)。中間7~11:闡明斯石英的性質(zhì)。結(jié)尾證明并得出結(jié)論12~17:是行星撞擊導(dǎo)致恐龍滅亡而不是火山噴發(fā)。順序:邏輯順序(提出問題分析問題得出結(jié)論)。5、《生物入侵者》:開頭1~2節(jié):通過舉例、作比較闡釋生物入侵者的含義。中間3~5:通過舉例說明生物入侵的危害、途徑。結(jié)尾6~8:如何看待和對付生物入侵者。順序:邏輯順序(提出問題分析問題解決問題)。6、《落日的幻覺》:開頭1~2:引用詩歌和景物描寫,引出說明對象“落日的幻覺”,吸引讀者。主體3~7:分類說明“落日的幻覺”包括幾種,并詮釋產(chǎn)生幻覺的原因。順序:邏輯順序(從現(xiàn)象到本質(zhì))七、下列各句采用什么說明方法?有何作用?

1、杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!贝穑哼@里采用舉例子的說明方法,具體地說明了什么是大自然的語言。2、這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言

答:這里采用詮釋的說明方法,通俗明白地告訴我們什么是大自然的語言。3、這些自然現(xiàn)象,中國古代勞動人民稱它為物候。

答:這里采用詮釋的說明方法,通俗明白地告訴我們什么是物候。4、物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。

答:這里采用打比方的說明方法,把生物比作儀器,形象生動地說明物候觀察對象的特點(diǎn)。

5、它比氣象儀器復(fù)雜得多,靈敏得多。應(yīng)用在農(nóng)事活動里,比較簡便,容易掌握。答:這里采用作比較的說明方法,把物候現(xiàn)象與氣象儀器作比較,突出了物候現(xiàn)象復(fù)雜、靈敏、簡便易掌握的特點(diǎn)。

6、如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。

答:這里采用舉例子的說明方法,具體地說明了“物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同”,具有很強(qiáng)的說服力。

7、一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄;仙人掌切成幾塊,每塊落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗……凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代,這就是無性繁殖。

答:這里采用舉例子、作詮釋的說明方法,具體而通俗地說明了什么是無性繁殖,具有很強(qiáng)的說服力。

8、實(shí)際上,英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。答:這里采用引用的說明方法,有力地說明了克隆的含義。

9、關(guān)于克隆的設(shè)想,我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子,猴毛變猴就是克隆猴。答:這里采用引用的說明方法,形象生動地說明了什么是克隆。

10、在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中,只有兩個(gè)孵化出了魚苗,而最終只有一條幼魚渡過難關(guān),經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。

答:這里采用列數(shù)字的說明方法,具體地說明了克隆鯽魚的過程,表現(xiàn)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的精神。

11、這種羊奶的售價(jià)是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。

答:這里采用舉例子、打比方和列數(shù)字的說明方法,把母羊比作制藥廠,生動形象地說明了這種羊具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,從而有力地說明了“克隆技術(shù)給人類帶來極大的好處”。

12、同樣,荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案當(dāng)然還是“克隆”。

答:這里采用舉例子的說明方法,有力地說明了這種牛羊具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,從而有力地說明了“克隆技術(shù)給人類帶來極大的好處”。13、“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”,“漂移”與“遷移”能否對調(diào)?。答:不能!捌啤笔侵冈诹鲃拥奈矬w上做緩慢運(yùn)動,地幔上部是流質(zhì),地球巖石圈在地幔上移動,用“漂移”準(zhǔn)確!斑w移”,往往是指動物在陸地上作季節(jié)性的移動,用在恐龍身上比較準(zhǔn)確,所以不能對調(diào)。

14、可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動時(shí),大陸也隨之一起運(yùn)動。

答:這里采用打比方的說明方法,形象生動地說明了地球表面的巖石圈是由板塊構(gòu)成,而板塊是不斷地緩慢移動的(“大陸漂移說”)。

14、南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。

答:這里采用打比方的說明方法,把南極比作大冰箱,形象生動地說明了南極非常冷,不適合恐龍的生長,從而有力地證明了大陸是漂移的。15、目前存在兩種對立的理論,即“撞擊說”和“火山說”。

答:這里采用分類別的說明方法,清楚明白地說明了目前科學(xué)界關(guān)于恐龍滅絕原因的主要認(rèn)識。

16、二氧化硅即非常純的沙子。

答:這里采用作詮釋的說明方法,通俗明白地說明了什么是二氧化硅。17、一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

答:這里采用作比較的說明方法,把斯石英和普通沙子作比較,突出了斯石英密度很大的特點(diǎn)。為下文說明“是行星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕”作鋪墊。

18、金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密,它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢。

答:這里采用作比較的說明方法,把斯石英與金剛石作比較,突出了斯石英在高溫下還原成普通沙子的特點(diǎn),從而有力地說明了“是行星撞擊而不是火山噴發(fā)導(dǎo)致恐龍滅絕”。

19、如果在850C的溫度下把斯石英加熱30分鐘,它將變?yōu)槠胀ǖ纳匙印?/p>

答:這里采用列數(shù)字的說明方法,具體地說明了斯石英在高溫下能夠還原成普通沙子的特點(diǎn),從而有力地說明了“是行星撞擊而不是火山噴發(fā)導(dǎo)致恐龍滅絕”。20、當(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時(shí),你肯定不會感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來,這或許不是件尋常小事。答:這里采用舉例子的說明方法,有力地說明了生物入侵者的危害。

21、專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”

答:這里采用詮釋的說明方法,通俗明白地說明了什么是生物入侵者。

22、在自然條件下,一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會落地,如果各種條件適合,它會在那里生根、發(fā)芽、成長;山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶……凡此種種,都是在沒有人為干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的,時(shí)間和空間跨度都非常有限,因此不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡。

答:這里采用作比較、舉例子的說明方法,具體地說明了什么是生物入侵者,具有很強(qiáng)的說服力。23、如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝…然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約,斑貝的數(shù)

擴(kuò)展閱讀:八上語文第4單元

八上語文第四單元測試卷

一、積累與運(yùn)用(20分)

1.給下列加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

面頰()繁衍()歸jiùqī息..胚胎()追溯()yùn育潮xī..2.完成下列詞語并解釋所填的字。(2分)

銷聲跡()手無策()無動于()耳不聞()

3.找出下列詞語中的錯別字,在其下面畫一橫線,并改正在后面的括號里。(3分)

(1)不記其數(shù)()(2)不勝梅舉()(3)無機(jī)之談()(4)哀草連天()(5)消聲匿跡()(6)物竟天擇()

5.在我國古代詩歌中,有許多詩句含有物候規(guī)律,如白居易《賦得古原草送

別》一詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這里面就有物候?qū)W上的兩個(gè)規(guī)律:一是芳草的榮枯,有一年一度的循環(huán);二是這循環(huán)是隨著氣候轉(zhuǎn)移的,春風(fēng)一到,芳草就蘇醒。請你再舉一個(gè)含有物候規(guī)律的詩句,并說明其中的物候規(guī)律是什么。(2分)

詩句:規(guī)律:6.在《大自然的語言》一文中,作者以精當(dāng)?shù)恼Z言對“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始”輪回的四季做了描述。與四季有關(guān)的成語(或詩句)很多,請各舉1例。(注意,“成語、詩句”選擇一種即可,且一貫到底。)(2分)春:夏:秋:冬:7.排列下列句子的順序。(2分)

①“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。

②幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動的大板塊構(gòu)成的。

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星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。③恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存,那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?

④一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個(gè)板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。

⑤這一問題的答案是:是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。

排列列序:_______________________________________________________8.將下面的簡訊概括成一句話消息。(不超過24字)。(2分)

英國劍橋大學(xué)科學(xué)家阿蘭溫德爾所領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)研究小組宣布,他們成功地用納米碳管組成的纖維織成了“納米繩”。這種“納米強(qiáng)”雖然很細(xì),但其剛度和硬度都很大,因?yàn)樗鼈兪怯杉{米碳管構(gòu)成的,而納米碳管的直徑是一根頭發(fā)直徑的五千分之一。其剛度是鋼材的10倍,其硬度是金剛石的2倍。目前雖然科學(xué)家制成的“納米繩”的長度還不長,最長為20厘米,但阿蘭溫德爾的研究小組相信,在將他們的方法進(jìn)一步改善之后,他們可以織成任意長的“納米繩”。

_________________________________________________________________

9.請仿照例句,再寫兩個(gè)你對“科學(xué)”理解的比喻句:(3分)

例:科學(xué)是滋味甘醇的美酒,讓人沉醉其中。

仿:科學(xué)是_________________________________________________科學(xué)是________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(二)漢語遭遇“喀斯特”

①我對漢語中與洞有關(guān)的詞匯很感興趣。

②“水滴石穿”這個(gè)成語無人不曉。人們一般以為水滴石穿是一個(gè)機(jī)械的過程:水從高處落下的力量,對石頭不斷地造成侵蝕,日積月累,就把石頭給滴穿了。如果水滴落在非石灰?guī)r的巖石上,這種理解是對的,但如果水滴到了石灰?guī)r上,這種理解就不對了。

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星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。③石灰?guī)r在地表上分布很廣。在我國,裸露石灰?guī)r的分布面積占地表的四分之一,因此水滴到石灰?guī)r上是很普遍的一種現(xiàn)象。水吸收和溶解了空氣中的二氧化碳,與石灰?guī)r反應(yīng),生成了新的可溶于水的物質(zhì)。水滴不斷地滴下來,不斷地溶蝕石灰?guī)r,并把溶蝕的物質(zhì)沖走,這個(gè)過程稱之為喀斯特作用。

④水滴石穿在很多情況下是一個(gè)化學(xué)過程,而不僅僅是一個(gè)物理的過程;瘜W(xué)反應(yīng)的進(jìn)行速度比機(jī)械的磨蝕要快得多。長江三峽地區(qū)就是一個(gè)石灰?guī)r地區(qū),僅靠水流的機(jī)械沖刷和磨蝕作用,四川盆地現(xiàn)在恐怕還是澤國。一定是發(fā)生了喀斯特作用,才把三峽切穿了,讓四川盆地的眾多水系有了一個(gè)出口,奪路而出。

⑤對于喀斯特作用形成的洞穴,漢語言有著精妙的解說。古人舉著火把進(jìn)入洞穴,感到眼前的事物越來越清晰,就有了“洞明”“洞察”;洞給人深不可測的感覺,因此引申出思想和見解的深刻、深邃,這就是“洞見”“洞曉”。然而“洞開”“洞庭”中“洞”的意思卻完全不同!岸撮_”是大開、大敞之意,如“門戶洞開”;“洞庭”中的“洞”字有寬敞、開闊之意,洞庭湖就是廣闊的湖的意思。

⑥為什么“洞”字可以表達(dá)大開大敞的意思?讀一下古人游記中對洞穴的描寫,似乎有一個(gè)普遍現(xiàn)象,就是大多有“先經(jīng)過一個(gè)狹小的口子,接著見到一個(gè)豁然開朗的大廳”的細(xì)節(jié)。洞穴中多大廳,有的大得不可思議。比如廣西樂業(yè)的一個(gè)洞中大廳紅玫瑰大廳長300米,寬200米,最高處達(dá)260米,這規(guī)模與人民大會堂相當(dāng),但高度要高多了。如此大的洞庭,當(dāng)然可以說“洞開”啦。

⑦洞中的大廳是怎樣形成的?原來洞穴在發(fā)育的過程中,由于巖層中有夾層,巖性不一樣,或巖層有各種節(jié)理和裂隙,再加上有傾斜的角度,這樣洞穴發(fā)展到一定程度,由于重力作用,洞頂?shù)膸r石會發(fā)生塌陷。隨著塌陷愈演愈烈,地下河又不斷地運(yùn)走塌下的物質(zhì),洞中的廳堂就越來越大,大廳就形成了。洞中的廳堂繼續(xù)發(fā)展,洞頂越來越薄,最后徹底塌陷,

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星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。大廳露出地表,這時(shí)大廳就成了喀斯特地貌中的所謂“天坑”。

⑧說起天坑,我又想起陶淵明的名作《桃花源記》,我猜想武陵漁人進(jìn)入的“桃花源”應(yīng)該就是一處天坑吧。

14.本文巧妙地借助“____________”一詞說明了什么是喀斯特作用;介紹“洞開”“洞庭”等詞是為了引出對___________________________________的說明。15.文章第④段舉長江三峽這個(gè)例子的作用是什么?(2分)

16.第⑥段寫紅玫瑰大廳的“規(guī)模與人民大會堂相當(dāng),但高度要高多了”。句中的“相當(dāng)”可以換成“相同”嗎?說說理由。(2分)

17.第⑤⑥段對漢語詞匯的解說生動形象。請你借助想象推斷古人是怎樣創(chuàng)造“洞達(dá)”一詞的。(2分)

〔幫幫你〕《現(xiàn)代漢語詞典》對“洞達(dá)”的解釋:透徹地理解。

18.漢字可以傳遞豐富的意味。右圖是汶川地震后中國紅十字基金會的一幅招貼畫,請你給這幅招貼畫寫一段說明文字。(不少于80字)(5分)

(三)氣候?yàn)?zāi)難,世界正在承受

①據(jù)相關(guān)專家分析,歲末年初我國和其他一些國家和地區(qū)出現(xiàn)的雨雪天氣作為極端氣候的表現(xiàn)之一是在全球變暖這個(gè)大背景下產(chǎn)生的。全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、

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星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測”。

②去年7月,互聯(lián)網(wǎng)上流行著一個(gè)戲謔的“段子”:“重慶處處都是海景房,遍地都是游泳池!蹦菚r(shí)重慶已被大雨“澆透”,降水量突破了1892年以來日降雨量極值。同樣在7月,泉城濟(jì)南也遭到了突發(fā)暴雨的襲擊,市區(qū)1小時(shí)最大降雨量達(dá)151毫米,為1958年以來歷史最大值,整個(gè)“泉城”汪洋一片。

③除此之外,多個(gè)國家和地區(qū)的居民在201*年也有一個(gè)洪水滔天的“記憶”。年初,南美洲的巴西、非洲的安哥拉、亞洲的巴基斯坦等地遭遇突如其來的洪水襲擊。在西南印度洋的留尼汪島上,還產(chǎn)生了3天連續(xù)降水3929毫米新的全球降水紀(jì)錄。夏季的歐洲,在英國的英格蘭和威爾士兩個(gè)地區(qū),降水量打破了1789年以來的同期降水紀(jì)錄。7月,非洲迎來雨季,東非和西非多國遭遇暴雨襲擊并引發(fā)洪災(zāi),大批難民失去家園、流離失所。而南亞一些地區(qū)更是被30年來最嚴(yán)重的洪水所浸泡,淪為汪洋澤國。

④一邊是大雨傾盆,一邊卻是烈日炎炎。去年,美國共追平打破了263項(xiàng)溫度紀(jì)錄。持續(xù)高溫干燥的天氣不僅使五大湖中的蘇必利爾湖年水位創(chuàng)下歷史新低,更助長了去年發(fā)生在美國西部加利福尼亞州有史以來最大、破壞性最強(qiáng)的山林大火,22人不幸罹難,100多萬人無家可歸。

⑤美國發(fā)生的災(zāi)難只是去年熱浪肆虐全球的縮影。6月初,高溫襲擊了南亞一些地區(qū),巴基斯坦南部甚至出現(xiàn)了51.6℃的極端天氣。7月,東、南歐的羅馬尼亞等國氣溫一直高居40℃以上。8月,日本遭受高溫?zé)崂艘u擊,極端最高溫度達(dá)40.9℃,創(chuàng)下了日本最高氣溫紀(jì)錄。

⑥相關(guān)分析指出,全球變暖還是引發(fā)颶風(fēng)的“添加劑”。過去一年中,“古努”、“錫德”、“羅莎”、“利奇馬”等系列臺風(fēng)陸續(xù)登場,臺風(fēng)所到之處一片狼藉:海面上的漁船被打得七零八落,路邊的大樹被連根拔起,急駛而過的火車都被掀翻在地。2月28日,我國新疆吐魯番地區(qū)遭

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星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的。一。1.jiáyǎnpēisù咎棲孕汐2.匿:隱藏束:捆、

綁衷:內(nèi)心充:塞住3.(1)記計(jì)(2)梅枚(3)機(jī)稽(4)哀衰(5)消銷(6)竟競5.如:黃梅時(shí)節(jié)家家雨伴隨梅子黃熟的是連綿的陰雨天氣愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。桃李先于海棠開花。6。成語如:春:萬紫千紅夏:夏日可畏秋:秋高氣爽冬:冰天雪地詩句如:春:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。夏:水精簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。秋:颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。冬:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。7.③⑤②④①8.英國科學(xué)家用納米炭管組成的纖維織成了“納米繩”。9.此題為開放題,答案示例:科學(xué)是色彩絢麗的花朵,讓人流連往返;科學(xué)是清新雋永的詩篇,讓人回味無窮;科學(xué)是音律和諧的樂曲,讓人賞心悅目。(二)14.水滴石穿洞中大廳成因15.具體地說明喀斯特作用的速度比機(jī)械的磨蝕要快得多。16.示例:“相當(dāng)”表示紅玫瑰大廳和人民大會堂的規(guī)模差不多,但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全一樣。故不宜調(diào)換。17.示例:古人在山洞中摸索前行,當(dāng)他到達(dá)洞的盡頭(或另一個(gè)出口)時(shí),對洞有了透徹的了解,于是就有了“洞達(dá)”一詞。18.示例:這幅招貼畫的畫面由兩部分組成。中間是一個(gè)米字格,格子里縱向排列著“汶川”二字,而這兩個(gè)字又組合成一個(gè)“濟(jì)”字。下方是紅十字的標(biāo)識和“中國紅十字基金會”等字樣。它以巧妙的構(gòu)思表達(dá)了與汶川災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)、共度難關(guān)的主題。(三)19.全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測”;颍菏澜缯诔惺芏喾N氣候?yàn)?zāi)難。(3分)21.作者主要采用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。(四)22.制冷、空氣凈化、保健。

23.(1)列數(shù)字,準(zhǔn)確地說明了存雪制冷,能節(jié)約大量燃油。(2)舉例子,具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。

24.水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì),具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水,就是“超軟水”。

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