上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)年活動方案

上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)�！八娘L(fēng)”

建設(shè)年活動實施方案

為在我鎮(zhèn)中小學(xué)進一步形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，加快各學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐，提升學(xué)校管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鎮(zhèn)中心學(xué)校確定201*年為全鎮(zhèn)中小學(xué)“政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”（以下簡稱“四風(fēng)”）建設(shè)年，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量提高為目標(biāo)，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)理念，通過開展“四風(fēng)”建設(shè)年活動，努力營造勤勉清廉的作風(fēng)、扎實高效的教風(fēng)、勤奮創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、積極向上的校風(fēng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為扎實推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)而努力。

二、“四風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)

政風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：鍛造一支勤政務(wù)實、廉潔高效、極具凝聚力、戰(zhàn)斗力領(lǐng)導(dǎo)集體。

教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：塑造一支師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，學(xué)術(shù)精良、為人師表，愛崗敬業(yè)、教書育人的教師隊伍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：打造一支文明守紀(jì)、勤學(xué)善思、明志誠信、全面發(fā)展的學(xué)生群體。

校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：營造一個團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新、文明和諧、安全有序的優(yōu)良校風(fēng)。進而形成教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、學(xué)生素質(zhì)全面、辦學(xué)特色鮮明、社會滿意、家長放心的學(xué)校。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“四風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬連雄

副組長：馬文財祁曉君

組員：陳永奎高錦云各校校長各校校長是本�！八娘L(fēng)”建設(shè)的第一責(zé)任人。

四、活動步驟

（一）動員部署階段（201*年3月）（二）組織實施階段（201*年4月11月）

（三）總結(jié)整改階段（201*年12月至201*年1月）五、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施：

主要是通過“三抓”、“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；“三抓”即：

1、抓理論學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和政策，有關(guān)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論修養(yǎng)、思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、抓作風(fēng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實：走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周一校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周各項任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實本周工作任務(wù)。

“四講”即：

1、講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2、講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3、講務(wù)實，比貢獻。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不玩嘴皮子，一律講求實際效果。

4、講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干好工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建設(shè)措施

1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“為人師表、教書育人”這個要求上來。

2、不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3、教導(dǎo)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高教師整體的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4、積極開展教師競技活動，促進教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動，每學(xué)期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

5、扎實搞好每次教研活動，互相交流，達到教學(xué)相長的目的。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實把領(lǐng)導(dǎo)包年級、包教研組的管理任務(wù)完成好。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施

1、加強學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等各種途徑，加強學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2、教導(dǎo)處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。

3、政教處要嚴(yán)格班級考核制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要引導(dǎo)班主任及時發(fā)現(xiàn)并消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、教導(dǎo)處每學(xué)期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，各班要通過期中考試成績分析等，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。

5、團隊組織要扎實開展好團隊會主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

6、政教處要開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動，及時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7、學(xué)校政教處要結(jié)合五自教育、主題教育月活動等，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好常規(guī)工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，促進各班的學(xué)風(fēng)不斷向好的方向轉(zhuǎn)化。

六、幾項要求

1、各學(xué)校及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)活動，要充分認(rèn)識加強學(xué)校“四風(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)達到預(yù)期目的。

2、圍繞“四風(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作。要通過召開各類會議，采用各種有效宣傳方式廣泛宣

傳“四風(fēng)”建設(shè)的意義、目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體師生的高度重視；二是組織實施工作。要嚴(yán)格落實“四風(fēng)”建設(shè)的各項措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)�！八娘L(fēng)”中的各種不良風(fēng)氣，大張旗鼓的弘揚正氣，積極倡導(dǎo)“團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新”的新校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。

3、活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終達到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

4、各學(xué)校每月要及時上報“四風(fēng)”建設(shè)活動信息簡報。中心學(xué)校要在7月份召開會議，對各�！八娘L(fēng)”建設(shè)進行半年階段總結(jié)，12月份，要進行全年總結(jié)，要求各學(xué)校校長要先行具體總結(jié)好本�；顒拥拈_展情況。

5、各學(xué)校根據(jù)本校實際，制定出切實可行的實施細(xì)則，于三月十日前上報中心學(xué)校辦公室。

上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一二年二月二十四日

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“學(xué)校規(guī)范管理年”活動實施方案

為進一步深化教育教學(xué)改革、加快教育發(fā)展步伐，強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為，健全和完善各項規(guī)章制度，以規(guī)范化管理學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)校管理水平，努力辦好讓百姓滿意的教育，根據(jù)縣教體局《關(guān)于開展“學(xué)校規(guī)范管理年”活動實施方案》和會議精神，學(xué)校高度重視，認(rèn)真進行了“學(xué)校規(guī)范管理年”活動的總體部署，結(jié)合本校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以健全制度、規(guī)范管理、落實責(zé)任為主要內(nèi)容，深入探討新形勢下學(xué)生德育工作的策略并建立長效機制，著力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，深入探討新形勢下民主管理、科學(xué)管理、依法管理、人本管理的新途徑、新方法，著力解決學(xué)校管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進我縣教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過開展“學(xué)校規(guī)范管理年”活動，強化現(xiàn)代管理意識，規(guī)范辦學(xué)行為，完善各項規(guī)章制度，著力建立充滿生機與活力的競爭、激勵、約束機制，努力形成制度科學(xué)、管理規(guī)范、運行有序的工作格局，全面提高管理隊伍整體素質(zhì)，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建一批管理規(guī)范、質(zhì)量一流的學(xué)校。

三、工作任務(wù)

（一）規(guī)范校務(wù)管理

1.全面貫徹國家的教育方針，端正辦學(xué)思想。認(rèn)真實施素質(zhì)教育，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費，不分重點班和非重點班。

2.規(guī)范學(xué)校決策行為。完善學(xué)校章程，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，健全校務(wù)會議事規(guī)則，建立健全“二重一大”制度（凡屬重大決策、重要項目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論），保證科學(xué)民主決策。重大事項必須經(jīng)教代會審議。

3.規(guī)范校務(wù)公開。制定公開規(guī)程，明確公開內(nèi)容，完善公開形式。與教職員工有直接利益關(guān)系的校內(nèi)收入與分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、年度考核等事項應(yīng)當(dāng)納入校務(wù)民主管理和公開的范圍。

（二）規(guī)范教師管理

4.建立師德師風(fēng)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行《新教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省、市教育行政部門出臺的教師管理的法規(guī)文件，建立教師職業(yè)道德管理考核制度，督促教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，尊重學(xué)生人格，并將考核結(jié)果列為教師評先優(yōu)模的主要依據(jù)。

5.建立教師業(yè)務(wù)管理制度。完善教師業(yè)務(wù)檔案，加強教學(xué)常規(guī)檢查力度，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極參與集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。

6.建立科學(xué)的教師評價制度。改變單純的以教學(xué)成績高低為內(nèi)容的教師評價制度，依據(jù)正確的教育價值觀、學(xué)校的教育目標(biāo)、教師的根本任務(wù)以及國家有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，建立包括師德師風(fēng)、工作能力等為主要內(nèi)容的全面科學(xué)的教師評價制度。

7、建立教師培訓(xùn)制度。按要求安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，積極參加教育行政部門及業(yè)務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)組織的教師師德、業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校要認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計劃，積極開展校本培訓(xùn)，通過自學(xué)、專題講座、研討、教學(xué)觀摩等多種形式的培訓(xùn)，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

8、建立班主任管理制度。強化班主任工作責(zé)任，督促班主任認(rèn)真履行工作職責(zé)。將班級管理情況列為班主任考核的主要依據(jù)，通過政治理論、教育政策法規(guī)和學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)，提升班主任的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高班主任的理論水平和管理能力，更新管理觀念。

（三）規(guī)范學(xué)生管理

9、牢固樹立德育為首的思想。堅決改變“重智輕德，重教輕能，重學(xué)輕體”的不良現(xiàn)象，牢固樹立“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極營造德育無小事，事事育人；德育無間隙，處處育人；德育無閑人，個個育人的濃厚氛圍。

10、不斷改進德育教育方法。科學(xué)處理新課程三維目標(biāo)，充分考慮學(xué)生的健康成長，挖掘多樣化的德育內(nèi)容；充分考慮學(xué)生的年齡差異，開展層次化的德育活動；充分考慮德育的合力作用和整體效果，形成網(wǎng)絡(luò)化的德育途徑；充分考慮挖掘和提煉地方資源，開發(fā)本土化的德育課程；充分考慮對學(xué)生道德實踐的引領(lǐng)，建立科學(xué)化的評價體系。

11、強化學(xué)生實踐養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會主義核心價值體系，重視實踐養(yǎng)成教育、體驗養(yǎng)成教育。通過大力開展理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育、誠信教育等活動，讓學(xué)

生學(xué)會生活、學(xué)會感恩、學(xué)會交往、學(xué)會自信、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會負(fù)責(zé)，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力。

12、不斷強化核心價值觀教育。不斷開展弘揚和培育民族精神月系列活動，認(rèn)識國情、省情、市情、縣情，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為，樹立和培養(yǎng)正確的社會主義價值觀。通過扎實的系列教育活動，讓廣大學(xué)生了解社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐，做到思想上、情感上認(rèn)知認(rèn)同，學(xué)習(xí)生活中遵循踐行。

13、逐步完善學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)。進一步加強和規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全規(guī)范的學(xué)籍檔案；教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》；健全黨團和少先隊組織，充分發(fā)揮學(xué)生團隊作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮多重教育功能，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

（四）規(guī)范教學(xué)科研管理

14、建立教育教學(xué)管理制度。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開全開足各門課程，有序安排教學(xué)任務(wù)，按規(guī)范要求安排教學(xué)實踐，不違規(guī)補課，加強教學(xué)常規(guī)管理，按要求組織教學(xué)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項教學(xué)任務(wù)，把加強體育作為學(xué)校工作的主要方面之一，上好體育課，開展好各項體育活動，保證學(xué)生每天至少有一小時的鍛煉時間，改進教學(xué)方法，以課程改革為抓手，大力推進素質(zhì)教育。

15、建立完善教學(xué)常規(guī)管理機制。（1）以學(xué)科教研組教學(xué)展示活動為切入點，廣泛開展學(xué)課標(biāo)、促教改活動，使學(xué)課標(biāo)、促教改活動落到實處，見到實效。(2)不斷細(xì)化教學(xué)管理過程。在教學(xué)管理過程中，各校要求教師備課，周周檢查；要求教師講課，課課清楚；作業(yè)批改，月月評比；學(xué)生輔導(dǎo)，天天進行；教學(xué)成績，學(xué)期檢測。（3）以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，扎實開展任課教師上好

每一堂課活動。在“管理年”活動中，我們的口號是“向課堂要質(zhì)量，向管理要效益”。我們的目標(biāo)是立足課堂搞科研，立足教師抓質(zhì)量。（4）開展課堂評價、教學(xué)反思活動。以課堂教學(xué)為核心，有計劃、有組織的安排教師聽課、評課、教學(xué)反思及教師課堂能力評價。

16、積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程。集中力量編寫與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與本地實際相結(jié)合、與學(xué)生年齡差異相吻合的社會主義核心價值體系的本土教材。要開發(fā)能彰顯辦學(xué)特色的校本課程體系，構(gòu)建并實施課程開發(fā)的中長期規(guī)劃。

17、構(gòu)建教育科研工作創(chuàng)新體系。各學(xué)校要高度重視科研課題研究，要把基礎(chǔ)教育課程建設(shè)與實施、教育教學(xué)方法改革與實驗、教育教學(xué)評價、教育教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展的難點、熱點、重點作為研究的主方向。

（五）規(guī)范安全管理

18、進一步加強校園安全管理工作責(zé)任制。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市關(guān)于安全工作的一系列重要指示精神，要把做好學(xué)校安全工作和校園周邊治安綜合治理工作擺在教育工作的重要位置，切實做到常抓不懈。要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，逐級落實責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，做到目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任到人；要建立安全工作考核獎懲制度，在考核、評估、評優(yōu)、評獎等活動中，實行安全工作“一票否決”。

19、建立校園突發(fā)事件預(yù)警機制。學(xué)校要切實建立健全并落實各項應(yīng)急措施，加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力；定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位；寄宿制學(xué)校試行24小時輪流值班和夜間安全巡邏制度；加強門衛(wèi)管理，禁

止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園；組織學(xué)生戶外活動有安全措施。

（六）規(guī)范校園文化建設(shè)。

20、進一步加強校園環(huán)境管理。在全縣學(xué)校開展“一校一特色”校園文化創(chuàng)建活動，積極開展“經(jīng)典誦讀”等活動，構(gòu)建以人為本、尊師愛生、民主和諧、團結(jié)進取的人文環(huán)境。認(rèn)真總結(jié)、提煉和培育學(xué)校特色的教師文化、班級文化、宿舍文化、環(huán)境文化和校園網(wǎng)絡(luò)文化，廣泛開展多種形式的文體活動和興趣小組，以健康濃郁的人文氛圍熏陶人、培養(yǎng)人，使不同的學(xué)生都能在校園文化建設(shè)中學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，讓每一位學(xué)生都能在校園文化建設(shè)活動中做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

（七）規(guī)范財務(wù)管理

21、建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度。實行民主理財，領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體理財，班子要根據(jù)學(xué)校實際，年初集體研究制定出學(xué)校全年經(jīng)費支出計劃，年終向全體教職工做出計劃執(zhí)行情況報告，并將年初計劃，年終總結(jié)上報教體局。嚴(yán)格控制差旅費和招待費支出，實行年度限額管理制度，

22、加強教育收費管理。教育收費管理嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補”和陽光收費政策；不在星期天和節(jié)假日集中收費補課，不把學(xué)校的教學(xué)場所、設(shè)施租借用于各種面向中小學(xué)生的奧賽班、培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班和興趣班；收費的項目及代收代支項目，學(xué)校必須做到應(yīng)收盡收，并且收入全部納入學(xué)校賬目統(tǒng)一管理，堅決杜絕公款私存、私設(shè)小金庫；嚴(yán)禁擠占挪用代收代支資金，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

23、學(xué)校財務(wù)要及時公開、公示，認(rèn)真接受民主監(jiān)督。學(xué)校每年要把本校財務(wù)收支情況每一學(xué)期向全體教職工公開、公示一次，對群眾提出的質(zhì)疑，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要做出明確解釋，陽光操作，增加透明度。

24、進一步加強后勤服務(wù)管理。堅持服務(wù)育人、管理育人，制訂食堂衛(wèi)生制度、采購驗收和留樣制度，確保食品衛(wèi)生安全；建立學(xué)生宿舍值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立宿舍管理制度，堅持夜間值班、巡查；建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急制度，及時采取隔離、治療措施;建立校舍定期檢查、維修制度，及時消除危房;對圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機設(shè)備等要分類登記造冊，定期清查、檢修、維護。

（八）規(guī)范招生管理

25、加強學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。普通高中和職業(yè)技術(shù)學(xué)校要把招生列入重要議事日程，嚴(yán)格執(zhí)行省市教育行政部門關(guān)于招生工作的各項規(guī)定，認(rèn)真實行“陽光招生”，制定工作計劃和措施，建立良性的招生工作機制。

26、建立健全規(guī)范有序的招生秩序。城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照就近免試入學(xué)的政策，根據(jù)新劃定的學(xué)區(qū)方案認(rèn)真組織招生，保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育，普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和計劃，職業(yè)學(xué)校要建立招生目標(biāo)責(zé)任制。各中小學(xué)校不得以任何形式違反規(guī)定招生，對違反規(guī)定的將要追究當(dāng)事人及單位負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。

（九）規(guī)范檔案管理

27、提高對檔案管理的認(rèn)識。各學(xué)校要將檔案工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，不斷促進檔案信息化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步發(fā)

展，真正使檔案工作記錄學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展軌跡，推動學(xué)校檔案管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

28、建立健全檔案管理制度。根據(jù)《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》等有關(guān)規(guī)定的精神，建立健全符合學(xué)校實際的管理制度，建立學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽實物等各類檔案，保管好、使用好各類檔案資料。

四、實施步驟

（一）動員部署階段（201*年9月）

1、宣傳動員。召開“學(xué)校規(guī)范管理年”活動動員大會，全面部署安排，充分利用板報、條幅、單位郵箱、專題會議大力宣傳“學(xué)校規(guī)范管理年”活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營造濃厚的活動氛圍。

2、學(xué)習(xí)討論。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開展以“堅持德育為主，加強學(xué)校管理”為主題的大討論，明確活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，提高廣大教職員工的思想認(rèn)識，引導(dǎo)人人自覺參與活動。

3、制定方案。成立“學(xué)校規(guī)范管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，結(jié)合教育教學(xué)工作，研究制定本校、本單位具體活動實施細(xì)則，并上報主管部門。

（二）組織實施階段（201*年10月201*年7月）1、自查自糾。要認(rèn)真對照“規(guī)范管理年”活動要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，切實摸清底子，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，撰寫報告在“規(guī)范管理年”活動會議

上討論分析。

2、完善制度。針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進一步修訂和完善現(xiàn)行的學(xué)校規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、重點整改。針對自身管理中存在的突出問題，考察兄弟學(xué)校做法，查找差距、分析原因，按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進措施、落實整改責(zé)任，切實解決實際問題。

4、經(jīng)驗交流。加強橫向交流，注重學(xué)習(xí)取經(jīng)，把兄弟學(xué)校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗學(xué)到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會反映好、教育質(zhì)量好的先進典型學(xué)校為榜樣，追求自身的重大突破和進步。

（三）總結(jié)評估階段（201*年7月）

學(xué)校在201*年５月20日前把對“學(xué)校規(guī)范管理年”活動的開展情況、經(jīng)驗和體會要進行全面認(rèn)真的總結(jié)評估，并寫出書面總結(jié)材料上報主管部門。

五、活動要求

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。為了確�！皩W(xué)校規(guī)范管理年”活動卓有成效地開展，干岔子中心學(xué)�！皩W(xué)校規(guī)范管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分運用校內(nèi)各種會議和宣傳欄、條幅、學(xué)校電子郵箱等進行廣泛的宣傳發(fā)動，宣傳“學(xué)校規(guī)范管理年”活動的有效做法、成功經(jīng)驗和先進典型，提高廣大教

師參與活動的積極性和主動性，營造規(guī)范辦學(xué)行為和加強學(xué)校管理的良好氛圍。

三、落實責(zé)任，及時整改。對通過自查、上級督查、群眾反映和社會監(jiān)督等方式發(fā)現(xiàn)的管理中存在的問題，落實責(zé)任，及時整改，使學(xué)校管理規(guī)范活動取得實實在在的成效。

四、強化督查，力求實效。在“學(xué)校規(guī)范管理年”活動開展過程的各個階段各個環(huán)節(jié)，要加大督導(dǎo)檢查力度，全面了解和掌握真實情況，規(guī)范學(xué)校管理。

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