師德新說學(xué)習(xí)心得

《師德新說》新在何處

銅仁市碧江區(qū)燈塔中學(xué)教師：張玉凡

201*年第24個教師節(jié)，國家頒布了新中國的第4次修改的《中小學(xué)教師道德規(guī)范》。新《規(guī)范》是在全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新形勢下頒布的，具有十分重要的時代意義。新《規(guī)范》對于激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)道德，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，具有現(xiàn)實意義。

新《規(guī)范》要求教師繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“責任”與“愛”，做“傳道、授業(yè)、解惑”的“師者”的同時，還要堅持與時俱進，符合時代和社會要求，教書育人，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和創(chuàng)新精神，爭做終身學(xué)習(xí)的“學(xué)者”。

《師德新說》就是基于上述目的，對新《規(guī)范》做了全面深刻的闡釋。本人通讀了這本書，認為該書對師德新說新在如下幾點：

一、“新”在對新《規(guī)范》的解讀詳盡、具體，可操作性強。

《新說》在《緒論》中深刻闡釋了新《規(guī)范》的建立，是在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下建立和完善的。全面論述了新形勢下教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性和重要性。倡導(dǎo)教師要具備“人文、法制、敬業(yè)、科學(xué)、協(xié)作和自律”精神。要求教師在踐行師德時要學(xué)會“反思、體驗、領(lǐng)悟”，使新《規(guī)范》成為教師的自覺行為，從而提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

《新說》在解讀新《規(guī)范》六個層面時，詳盡地解釋了“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”。每個層面從概念的內(nèi)涵到外延都解釋得很清楚，并從教師的實際工作中向教師提出明確的要求，教師在踐行師德時操作性強，知道該從什么地方入手，知道怎樣去實現(xiàn)新《規(guī)范》提出的要求。在解讀每個層面時，《新說》從正反兩方面列舉生動感人的事例。那些踐行師德的英模高大的形象為教師們樹立了光輝的榜樣，給我們教師在履行職業(yè)道德時增添了無窮的力量。

二、“新”在師德溯源

通過多對《師德溯源》的閱讀，我們知道了我國教師職業(yè)道德的沿革；知道教師職業(yè)的崇高，就在于她有社會上公認的高尚的道德操守。不僅中國如此，全世界的教師都有自己的高尚的職業(yè)道德。

作為教育事業(yè)中的一位老員工，親身經(jīng)歷了我國四次師德規(guī)范的洗禮，每一次的洗禮都除去了我職業(yè)道德靈魂中污垢和塵埃，給我從教生涯增添了活力和熱情。本次對新《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，又使我對教師職業(yè)有了新的認識，教師必須做到：愛祖國，愛學(xué)生，愛教育，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。這些將成為我從教生涯的靈魂和動力。

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師德新說學(xué)習(xí)心得體會

沙河小學(xué)孟雪

這幾天我學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德經(jīng)典讀本《師德新說》感觸頗深，進一步體會了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容同時也解讀了師德包含

的方方面面。

在學(xué)習(xí)上篇時，我了解了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教師育人、為

人師表，終身學(xué)習(xí)都是師德高尚的具體表現(xiàn)。

一、愛國守法篇中我體會到熱愛祖國要從熱愛學(xué)校開始、熱愛人民要從熱

愛學(xué)生做起、擁護黨從擁戴學(xué)校黨組織做起、擁護社會主義從關(guān)心支持學(xué)校工作做起，了解了用政策法規(guī)來規(guī)范教育行為，依法

治學(xué)依法治校，嚴謹治學(xué)嚴謹治校。

二、愛崗敬業(yè)要求教師要有獻身精神，要做到終生無悔，要做學(xué)

生敬仰的好老師，要于細微處見功夫。

三、“關(guān)愛學(xué)生”是教育永恒的規(guī)律，“關(guān)愛學(xué)生”蘊含豐富的

內(nèi)涵，“關(guān)愛學(xué)生”需要教師身體力行。

四、教書育人要遵循教育規(guī)律，要循循善誘，誨人不倦，要面向

全體學(xué)生，要因材施教。要實施素質(zhì)教育，要培養(yǎng)學(xué)生良好品行，

要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。

五、為人師表中要求教師要情操高尚，知榮明恥，要注重禮儀，

舉止文明，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，作風正派、廉潔奉公。

六、終身學(xué)習(xí)中要求我們要崇尚科學(xué)精神，終身學(xué)習(xí)不輟，要潛

心專研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。

最后，我進一步學(xué)習(xí)了下篇師德溯源方面的相關(guān)內(nèi)容，初步了解了孔子、孟子、董仲舒、韓愈、王夫之的師德觀，體會了徐特立、陶行知、楊賢江的師德觀，了解了新中國師德概述及規(guī)范修改回顧和師德觀概述，也

了解了外國師德觀規(guī)范綜述。

今后我們要進一步用師德約束自己的行為和提升自己的境界。

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