譚紅英個人師德師風自查自糾總結

師德師風自查自糾總結

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。身為教師的我們深感任重而道遠。做為一名幼兒教師，本人深刻地認識在教育教學中師德師風自查自糾的重要性，通過師德師風自查自糾，使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，先將師德師風自查自糾小結如下：一、取得的成績：

1、加強學習，提高自身素質。人活到老學到老，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高。本學年我利用業(yè)余時間不斷地給自己充電，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，不斷加強學習，豐富自己的學識，勤于鉆研業(yè)務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正做到了與孩子們一同快樂、幸福地成長。

2、為人師表，注重身教重于言教。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”孩子總是把教師看作學習、模仿的對象。我時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待，以高漲的工作熱情，積極的情緒、主動的心態(tài)，促進孩子們健康快樂地成長。3、關愛學生，我充分認識到了學生在學習過程中的主體地位。在教育教學過程中我注意了與學生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。關愛每一個學生，善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生。無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學生的現象。

4、德高為師，嚴于律己。我做到了不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度。

二、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。多年來，我雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象。因此我以后要時時處處加強學習，特別要注重素質教育，創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身業(yè)務建設。把吸收別人的經驗與現代教育思想理念結合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。

2、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。當面對學生的個性發(fā)展有不盡相同時，盡到自己的最大能力去關心學生，愛護學生，讓他們勇敢地說出自己的感覺和想法。

在以后的教學中，我將會更加用心去思考，用心去工作，規(guī)范自己的一言一行。嚴格履行教師的義務和職責，以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能。力求做到完美、精益求精，真正做到教好書育好人，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師。

譚紅英201*-9-

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