學(xué)校法制宣傳日活動總結(jié)
因遠鎮(zhèn)北澤小學(xué)法制宣傳日活動小結(jié)
根據(jù)上級文件精神和鎮(zhèn)中心小學(xué)的通知,結(jié)合學(xué)校實際情況,我校認真組織全體師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容豐富,成績顯著,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,成立了由校長王章順為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,在大家認真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)下,擬訂了活動方案,做到內(nèi)容豐富,安排合理,全員參與,優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo)。
二、活動豐富,形式多樣。
(一),廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”?诎鍒。
(二)12月2日到12月6日,利用紅領(lǐng)巾小廣播在校園里播放法制宣傳材料。
(三)、利用升旗儀式、課間操的時間進行廣泛的法制宣傳、教育。
(四)、在校園周圍書寫粘貼宣傳標(biāo)語。
(五)、各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。
在我校全體教職員工的努力下,我!12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們?nèi)w教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學(xué)法排頭兵,為了青少年的全面健康發(fā)展而不懈努力。
12月4日
擴展閱讀:學(xué)校法制宣傳日活動總結(jié)
淵泉第二小學(xué)法制宣傳日活動總結(jié)
根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,我們認真組織師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動;顒有问蕉鄻,內(nèi)容豐富,成績顯著,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,校長專門校委會,在大家認真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,由德育處處擬訂了活動方案,再由校長審定通過,真正做到內(nèi)容豐富,安排合理,全員參與,優(yōu)質(zhì)高效。
二、活動豐富,形式多樣。
首先,廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”?诎鍒,各班黑板報還開辟了法制角;12月2日,在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子屏幕打出:“加強法制宣傳教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質(zhì)”“弘揚法制精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學(xué)生宣傳教育,我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育:分別利用教師例會,組織全體老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園法制管理辦法》、《中小學(xué)生公共法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),要求全體老師從自身的教育教學(xué)特點出發(fā),加強對學(xué)生進行法制教育。
第二,全員參與,開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果,我校除了加強環(huán)境布置,營造宣傳教育氛圍外,還開展了豐富多彩的活動:一是組織師生分別觀看了法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座,利用周一“國旗下講話”,校長為學(xué)生作了主題為“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽;另外,我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育,引起家長對學(xué)生法制教育的重視,積極配合做好學(xué)生法制教育工作。
在我校全體教職員工的努力下,我!12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們?nèi)w教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學(xué)法排頭兵,為了青少年的全面健康發(fā)展而不懈努力。
12月7日
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)校法制宣傳日活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)校法制宣傳日活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。