榮昌縣廣順中學(xué)國(guó)學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (1)

在經(jīng)典中進(jìn)步于感悟中升華

榮昌縣廣順中學(xué)國(guó)學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

何怡

千百年來(lái)，中華文明以其博大精深、底蘊(yùn)十足而煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力�！皣�(guó)學(xué)”不僅集中華人文知識(shí)之大成，更是中華文明的承載體和推動(dòng)力量�！皣�(guó)學(xué)”的主體內(nèi)容蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理和處事準(zhǔn)則�？鬃拥摹叭省⒘x、禮、智、信”思想，儒家文化中的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”精神，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的思想等等，這些都是“國(guó)學(xué)”精粹，是全人類彌足珍貴的精神遺產(chǎn)。

一、國(guó)學(xué)教育實(shí)踐的意義

開(kāi)展“國(guó)學(xué)教育”，目的在于在全校興起“繼承民族文化精品，發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)”的良好風(fēng)尚，把“國(guó)學(xué)教育”作為愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在教育教學(xué)活動(dòng)中深入持久地開(kāi)展。

二、我校國(guó)學(xué)教育實(shí)踐與研究的成果

我校通過(guò)系統(tǒng)而有效的“國(guó)學(xué)教育”，使學(xué)生了解了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典和優(yōu)秀的中華文明，接受了人文精神熏陶，增強(qiáng)了民族自豪感和民族凝聚力，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義熱情，幫助同學(xué)們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的思想。本活動(dòng)以學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)”經(jīng)典文化材料為主，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以及文藝匯演、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、營(yíng)造校園氛圍等活動(dòng)為載體，拓寬文化視野，增加文化底蘊(yùn)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)中的深刻內(nèi)涵，讓學(xué)生的身心在有趣、有益的讀書(shū)中得到健全的發(fā)展。通過(guò)“國(guó)學(xué)教育”，我校學(xué)生在以下方面得到了顯著提升：

（一）傳承了中華文化。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復(fù)文化傳承的斷層缺失。

（二）陶冶了性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化，養(yǎng)育開(kāi)朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠(chéng)信的品質(zhì)，使師生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，道德素質(zhì)得到整體提高，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

（三）提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識(shí)字量，擴(kuò)大閱讀量，增加詩(shī)文成誦量，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)初中階段語(yǔ)文能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，在記憶的黃金時(shí)代，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，從而扎下語(yǔ)文水平的厚實(shí)功底。

（四）發(fā)掘了自身潛能。經(jīng)典誦讀致力于“人文素養(yǎng)”的提高，從而使誦讀者獲得終身發(fā)展的最本質(zhì)的源泉、最持久的動(dòng)力和最核心的生命潛能，獲得堅(jiān)強(qiáng)的意志力、可貴的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，獲得古圣先賢的智慧之光。

（五）推進(jìn)了素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。形成“人人誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞感受我國(guó)傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩(shī)詞更好地引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

三、國(guó)學(xué)教育與實(shí)踐的措施及辦法

（一）在學(xué)習(xí)研究中踐行

在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，我們要有意識(shí)地讓學(xué)生在具體的操作實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐厚才華、陶冶情操、感受激情、滋養(yǎng)人生。

1、讀熟：要求學(xué)生讀熟原文內(nèi)容。在誦讀內(nèi)容上，全校各班級(jí)要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的篇目，并選誦背啟蒙經(jīng)典《老子》（《道德經(jīng)》）、《弟子規(guī)》（共2篇）；四書(shū)五經(jīng)《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》《孟子》（6篇）；《詩(shī)經(jīng)》（6篇）；《禮記》（3篇）；《左傳》（2篇）；神話故事（5篇）；寓言故事（10篇）；愛(ài)國(guó)治國(guó)篇（10篇）等經(jīng)典國(guó)學(xué)篇目。首先讓學(xué)生獨(dú)立誦讀原文，給予學(xué)生較為充足的自主讀與思的時(shí)間和空間。在學(xué)生基本能整體誦讀的基礎(chǔ)上，采用多種形式進(jìn)行誦讀，讀出興趣，以達(dá)到熟讀程度，為初步感悟內(nèi)容和熟練背誦打下基礎(chǔ)。

（1）每周抽出一節(jié)課用于開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，誦讀課重在指導(dǎo)和學(xué)習(xí)新內(nèi)容；（2）在每天晨檢上課的前10分鐘，為中華文化經(jīng)典誦讀時(shí)間，重在復(fù)習(xí)，待誦讀結(jié)束后自然轉(zhuǎn)入學(xué)科課程；

（3）每天午檢上課前時(shí)間10分鐘，重在檢查，待誦讀結(jié)束后自然轉(zhuǎn)入學(xué)科課程；

（4）學(xué)校集會(huì)會(huì)前進(jìn)行集體誦讀，學(xué)校集會(huì)重在營(yíng)造氣氛；（5）課間操時(shí)間3分鐘時(shí)間集體誦讀，重在對(duì)比；（6）利用周六周日及寒暑假假期布置，重在習(xí)慣養(yǎng)成。2、理解：讓學(xué)生能理解經(jīng)文意思，可以采取以下方式：

（1）讓學(xué)生對(duì)照經(jīng)文閱讀譯文，獨(dú)自獲得對(duì)經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟。

（2）由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流，在交流過(guò)程中，使學(xué)生對(duì)經(jīng)文難解字義和整段含義擁有大致了解，重點(diǎn)理解經(jīng)文對(duì)行為方面的要求，明確其中的道理。

3、運(yùn)用：鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的哲理運(yùn)用到實(shí)際生活與學(xué)習(xí)之中，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、好品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如：學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，讓學(xué)生去敬老院為老人們做一些力所能及的事，養(yǎng)成尊老的良好品德；在家對(duì)父母孝順，體諒做父母的一片苦心；關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的老人等等，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中做到尊老愛(ài)幼。/

（二）在主題班會(huì)中踐行

在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中，要有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”，“文明禮儀”等主題班會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。讓學(xué)生在活動(dòng)中，有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)待人的態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的行為舉止。

主題班會(huì)的形式：

1、小組討論：召開(kāi)體現(xiàn)國(guó)學(xué)主題的班會(huì)課，分小組討論，讓學(xué)生暢所欲言，之后組長(zhǎng)匯總意見(jiàn)寫出一篇感悟頗深的心得體會(huì)或小組筆記，各組成員根據(jù)組長(zhǎng)的匯總辦一期國(guó)學(xué)手抄報(bào)。

2、演講比賽：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期用一堂班會(huì)課開(kāi)展談學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典體會(huì)收獲的演講比賽，使學(xué)生既能熟背又受到深刻的思想道德教育，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)經(jīng)典的精髓深入感悟。

3、表演小品：根據(jù)本期確定的國(guó)學(xué)主題，要求學(xué)生在班會(huì)課圍繞國(guó)學(xué)主題表演小品，一節(jié)課表演一個(gè)國(guó)學(xué)主題，每個(gè)組表演一個(gè)小品。讓學(xué)生更加生動(dòng)形象的理解國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。

（三）在校園氛圍中踐行

我們中學(xué)重視營(yíng)造校園環(huán)境，努力推動(dòng)構(gòu)建“書(shū)香校園”，已在去年底把我校園構(gòu)建成為儒雅的“國(guó)學(xué)書(shū)屋”。整個(gè)校園四處洋溢著濃濃的傳統(tǒng)書(shū)香氣息，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)學(xué)生們起到了耳濡目染的作用：

1、在校園四周構(gòu)筑起了“文化長(zhǎng)廊”，長(zhǎng)廊上用不同的毛筆字洋洋灑灑書(shū)寫著中國(guó)古代國(guó)學(xué)的經(jīng)典篇目以及著名的古代詩(shī)人生平事跡介紹。師生們可以在校園漫步時(shí)隨時(shí)吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)句，隨興品味國(guó)學(xué)經(jīng)典精粹。

2、在學(xué)校教室的布置上，每個(gè)教室都以中國(guó)古代建筑中的閣、屋、軒、園來(lái)命名，比如：“修身屋”、“求知閣”、“蘭香園”、“勤學(xué)軒”、“養(yǎng)心閣”等等，增添了教室的文雅氣息、同時(shí)也讓學(xué)生的身心得到了陶冶。

3、在校園音樂(lè)選擇上也獨(dú)具匠心。上下課的鈴聲和課間音樂(lè)均采用中國(guó)古典音樂(lè)：古箏、豎琴、、笛用來(lái)代替了我校傳統(tǒng)的單調(diào)的鈴聲，不僅使師生們聽(tīng)起來(lái)更悅耳，而且加深了學(xué)生們對(duì)中國(guó)古典音樂(lè)的理解和傳承。

（四）在文藝匯演中踐行各班級(jí)把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容改編和創(chuàng)造成文藝節(jié)目或收集本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的典型趣事寫成總結(jié)，編成各種文藝小節(jié)目。匯報(bào)演出形式有：國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦、童謠快板、文藝表演、故事演講等。

在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處和國(guó)學(xué)組、校辦公室、總務(wù)處、團(tuán)委等各部門通力協(xié)作，由國(guó)學(xué)組牽頭精心組織，學(xué)校其他各部門、各年級(jí)各班級(jí)積極參與，熱情支持，在匯演的節(jié)目選撥、節(jié)目排練與彩排、劇務(wù)統(tǒng)籌、場(chǎng)館聯(lián)絡(luò)、舞美統(tǒng)籌、會(huì)場(chǎng)組織、會(huì)場(chǎng)安全、新聞宣傳、媒體服務(wù)、后勤保障、師生參與、學(xué)生志愿服務(wù)等方面做了大量工作，為匯演成功舉辦作出了突出貢獻(xiàn)。

通過(guò)文藝匯演，把國(guó)學(xué)經(jīng)典與多姿多彩的文藝表演聯(lián)系在一起，使同學(xué)們多角度、多感官、多方面體會(huì)到了國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力和精神！

（五）知識(shí)競(jìng)賽中踐行

以班級(jí)為單位，每學(xué)期開(kāi)展一次國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦比賽、抄寫比賽、繪畫(huà)比賽、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)黑板報(bào)比賽。力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。同時(shí)，教師要善于積累比賽的過(guò)程資料，展現(xiàn)學(xué)生閱讀成果，人文素養(yǎng)提升的軌跡。

四、存在的問(wèn)題

為了使國(guó)學(xué)教育深入、健康地開(kāi)展，我們教育活動(dòng)實(shí)踐中要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

一是要處理好弘揚(yáng)國(guó)學(xué)與樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)中要貫徹“古為今用”的原則，既要秉承國(guó)學(xué)的本質(zhì)，又要賦予她新的內(nèi)涵，新的詮釋。

二是要處理好繼承與批判的關(guān)系。國(guó)學(xué)是中華民族的文化瑰寶，但國(guó)學(xué)作為歷史的產(chǎn)物，必定有歷史的局限性。我們必須貫徹“取其精華，去其糟粕”的原則，理性地對(duì)待歷史遺產(chǎn)，處理好繼承與批判的關(guān)系。

三是教材自由度過(guò)大，不好把握。四是教師的國(guó)學(xué)功底不夠深厚，亟需提高。

全面開(kāi)展“國(guó)學(xué)”經(jīng)典教育活動(dòng)，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)；有利于推動(dòng)構(gòu)建“書(shū)香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園。在總結(jié)過(guò)去的寶貴經(jīng)驗(yàn)中不斷進(jìn)步，在借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)中不斷提升。讓我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)步，在經(jīng)典中升華！

擴(kuò)展閱讀：榮昌縣廣順中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

榮昌縣廣順中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在201*學(xué)年中，我校在縣委、縣政府及縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”的重要思想為行動(dòng)指南，銳意改革創(chuàng)新，努力開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。本學(xué)年我校德育工作取得了新的成績(jī)，教學(xué)工作取得了新的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。下面就我校本學(xué)年的工作開(kāi)展情況作如下小結(jié)：

工作成效一、德育工作

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。通過(guò)4次校會(huì)、5次主題班會(huì)、禮儀教育等活動(dòng)宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

我校還通過(guò)榮昌縣教委組織的以楊文瓊副主席、廖成芳、王成志演講組到我校講的《提高家長(zhǎng)素質(zhì),構(gòu)建和諧家庭的教育》專題講座、團(tuán)中央《知心姐姐》巡回演講報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；通過(guò)全校性的紅色革命歌曲的演唱比賽等文藝演出、黑板報(bào)等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能

學(xué)校不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，維修了音響設(shè)備，創(chuàng)辦書(shū)畫(huà)手抄報(bào)展，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件；“學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗”每日正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，對(duì)學(xué)生課間操及清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善；學(xué)校還開(kāi)展了郵票展覽、禁毒資料展等活動(dòng)。一系列的措施豐富了師生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。本學(xué)年我校先后開(kāi)展了“消防演練教育活動(dòng)”，“毒品防治教育活動(dòng)”，“安全教育周活動(dòng)”，“嚴(yán)禁在校內(nèi)燃放煙花爆竹宣傳教育活動(dòng)”，9月26日舉行了“第二屆花季杯籃球比賽教育活動(dòng)”，并且在12月5日參加了榮昌縣教委組織的第三屆藝術(shù)節(jié)榮獲縣三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生呂曉橋參加紅色革命歌曲個(gè)人演唱獲得全縣三等獎(jiǎng)。

4、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境

我校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。對(duì)留守兒童的教育，我們?cè)谏霞?jí)部門的關(guān)心和幫助下，特地對(duì)我校安裝了四部留守兒童聯(lián)系電話，讓家長(zhǎng)老師隨時(shí)都可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，這對(duì)教育學(xué)生有很大的促進(jìn)作用。這些年來(lái)，我校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一至兩次家長(zhǎng)會(huì)，定年級(jí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會(huì)氣氛和諧，效果明顯�，F(xiàn)在，家長(zhǎng)會(huì)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

5、重視學(xué)生全面發(fā)展，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)足開(kāi)齊體育、藝術(shù)、健康教育、禮儀教育課，從德、智、體、美、勞等多角度全方位培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每學(xué)期對(duì)從德、智、體、美、勞等諸多方面及學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

二、教育教學(xué)工作

長(zhǎng)期以來(lái)，我校始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把德育工作放在首位，以教學(xué)為中心開(kāi)展工作，通過(guò)全校師生的共同努力，各項(xiàng)工作都獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)課堂管理，本學(xué)期對(duì)課堂檢查每天不少于兩次，共檢查212節(jié)次。對(duì)老師備課本的檢查，本學(xué)期進(jìn)行了四次。對(duì)教學(xué)進(jìn)度的檢查共兩次。對(duì)作業(yè)本的檢查，共四次。對(duì)班級(jí)教學(xué)日志的檢查，共十九次。201*年師生參加各類競(jìng)賽，也取得了可喜的成績(jī)，我校教師參加全縣課件制作比賽，共有五人獲獎(jiǎng)，龔華榮老師獲二等獎(jiǎng)，李劍虹、鐘暢熙、李良久、胡紹華老師分別獲得三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生參加英語(yǔ)競(jìng)賽也取得了驕人的成績(jī)。

三、教研師訓(xùn)工作

樹(shù)立“科研興校、科研促教、科研育才、科研名師”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教科研工作管理模式，培養(yǎng)一批教科研骨干，努力開(kāi)展有效科研活動(dòng)；每年都有幾篇教師論文發(fā)表在不同刊物上并獲獎(jiǎng)；呂廷棋老師的論文《初中數(shù)學(xué)滲透德育教育》在市教科所獲獎(jiǎng)。在以后的教學(xué)中，我們還將通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教學(xué)研討模式，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，更好的保障研討活動(dòng)的順利開(kāi)展，極大的提高了教師教學(xué)水平。對(duì)青年教師進(jìn)行幫、傳帶等活動(dòng)，挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績(jī)突出、責(zé)任心強(qiáng)的老教師對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使青年教師快速成長(zhǎng)；我校派出黃燕老師參加全縣初中優(yōu)質(zhì)課比賽，獲三等獎(jiǎng)。我們還將派出全縣唯一一個(gè)生物教師人選易正鳳老師到重慶參加培訓(xùn)。我校還開(kāi)展全校教師基本功比賽，一共進(jìn)行了科學(xué)組、社會(huì)組、藝體組比賽，易正鳳老師獲科學(xué)組一等獎(jiǎng)，張文才老師獲二等獎(jiǎng)。社會(huì)組郭紹芳老師獲一等獎(jiǎng)，史良志老師獲二等獎(jiǎng)。藝體組易小蘭老師獲一等獎(jiǎng)，陳智勇老師獲二等獎(jiǎng)。我校還舉辦了示范示范研計(jì)課比賽，語(yǔ)文組賴長(zhǎng)霞老師獲一等獎(jiǎng)，楊平老師獲二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)組劉著君老師獲一等獎(jiǎng)，唐光英老師獲二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)組黎明霞老師獲一等獎(jiǎng)，潘小鳳老師獲二等獎(jiǎng)。我們不僅在教師中舉辦各種教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)生中也舉行了很多活動(dòng)，也獲得了可喜的成績(jī)。語(yǔ)文組組織詩(shī)歌朗誦比賽，呂曉橋等十名學(xué)生獲獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)組組織的“優(yōu)秀作業(yè)本評(píng)選”，李燕等九名學(xué)生獲獎(jiǎng)。英語(yǔ)組組織的英語(yǔ)單詞比賽，九年級(jí)李燕等七名同學(xué)獲獎(jiǎng)，八年級(jí)英語(yǔ)作文比賽，李安沁等八名同學(xué)獲獎(jiǎng)�？茖W(xué)組組織的化學(xué)方程式書(shū)寫比賽，賴家鴻等六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。社會(huì)組組織的政史地知識(shí)競(jìng)賽，鄧入國(guó)、劉雙泉、黃列琳等三十六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。目前已形成了一支勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，“三風(fēng)”建設(shè)成果顯著，形成了“校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)良”的良好校園氛圍。

我們學(xué)校也訂了《今日教育》、《人民教育》等各數(shù)種教科研刊物和教育教學(xué)雜志，每個(gè)辦公室都將安裝電腦上網(wǎng)，老師閑下來(lái)都能有選擇地認(rèn)真學(xué)習(xí)和上網(wǎng)閱讀，以獲取科研信息，學(xué)習(xí)科研理論，借鑒科研經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)際，從而提高自己的科研水平和實(shí)際教學(xué)水平。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的期望已越來(lái)越高.教師也理應(yīng)成為人群中的表率，尤其在思想道德上，否則就會(huì)讓我們的社會(huì)對(duì)我們失望，因此我們一年來(lái)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求我們教師時(shí)刻牢記自己的身份，防微杜漸，嚴(yán)于律已，在社會(huì)上樹(shù)立良好的形象，我校在寒署假對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)教育。讓老師認(rèn)真作筆記，寫心得體會(huì)。進(jìn)一步端正了他們的教育思想，樹(shù)立了他們?yōu)榻逃�事業(yè)貢獻(xiàn)青春的信心和決心。

我們注重校本培訓(xùn)教育，全校教師參加校本培訓(xùn)，參加率達(dá)百分之百，合格率達(dá)百分之分百。認(rèn)真開(kāi)展了中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，全體中青年教師均參加了比賽，全體教師參加了聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)能力及教學(xué)技能的提高。為教師成才提供了展示的舞臺(tái)。

四、優(yōu)化機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理

1、學(xué)校堅(jiān)持“落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督保障，教代會(huì)民主參與”的管理體制，樹(shù)立“以人為本，依法治校，民主決策，科學(xué)發(fā)展”的管理思想。

2、通過(guò)強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，實(shí)行全員聘任制；3、在管理中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰賴，按勞分配，效益優(yōu)先，兼顧公平的原則，教學(xué)績(jī)效考核最大限度向一線教師傾斜，讓教師在努力提高教育教學(xué)業(yè)績(jī)的同時(shí)，獎(jiǎng)金福利待遇隨之增長(zhǎng)。機(jī)制創(chuàng)新，激活了教師的工作積極性，優(yōu)秀人才脫穎而出，努力工作，積極向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)已成為廣大教師的自覺(jué)行為。

4、認(rèn)真落實(shí)榮昌縣教委對(duì)學(xué)校干部、教職工考評(píng)方案。根據(jù)縣教委制定的方案，我校結(jié)合自己的實(shí)際情況，也制定出了相應(yīng)的《廣順中學(xué)教職工考評(píng)辦法》，在201*年12月19日的廣順中學(xué)第四屆二次教職工代表大會(huì)上順利通過(guò)。會(huì)議還審議并通過(guò)了《廣順中學(xué)學(xué)校工作報(bào)告》、《廣順中學(xué)工會(huì)工作報(bào)告》、《廣順中學(xué)財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，這將是我校對(duì)對(duì)教師考評(píng)的又一個(gè)新開(kāi)始，我們將嚴(yán)格按照學(xué)校考評(píng)方案，客觀、公正、公平的對(duì)每一位教師進(jìn)行考評(píng)，這也體現(xiàn)我校依法治校的的作風(fēng)，以人為本的做法，并且我們還將加大對(duì)老師工作考評(píng)力度，充分展現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰賴，按勞分配的原則。

五、硬件建設(shè)及安全衛(wèi)生工作

在上級(jí)政府和主管部門地關(guān)心和支持下，我校教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善。近年來(lái)，縣教委在經(jīng)費(fèi)十分短缺與緊張的情況下，今年撥款105余萬(wàn)元用于我校宿舍的修建。學(xué)校自身也想方設(shè)法從有限的辦學(xué)資金中竭盡所能，今年自籌6萬(wàn)元左右用于改善學(xué)校教師辦公桌及辦公室的裝修，計(jì)算機(jī)教室的裝修，升旗臺(tái)的建設(shè)，教學(xué)樓屋面的防水，體育用品等辦學(xué)條件和購(gòu)買所需要的設(shè)施設(shè)備等。如今學(xué)校的辦學(xué)條件已有所改觀，硬件設(shè)備已基本能夠滿足教學(xué)的需要。學(xué)校在團(tuán)縣委的支持下，給我校38臺(tái)電腦使用，這大大緩解了學(xué)校學(xué)生電腦的嚴(yán)重不足，也解決了學(xué)校辦公電腦在的數(shù)量和質(zhì)量上存在的問(wèn)題，在此，我代表廣順中學(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝。

我們十分重視對(duì)學(xué)生的安全教育，平時(shí)利用升旗儀式、綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)的宣講和教育.學(xué)校多次發(fā)放"告家長(zhǎng)書(shū)"，利用家長(zhǎng)會(huì)要求家長(zhǎng)配合學(xué)校老師對(duì)女子進(jìn)行安全教育，并做好防范工作。我們與派出所等部門聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)生消防演練及緊急疏散等活動(dòng)。我們還對(duì)體育教師在上課中容易出現(xiàn)的安全事故進(jìn)行了分析，并要求要求老師上課間一定要注意學(xué)生的安全，學(xué)生活動(dòng)不能離開(kāi)老師的視線，一切活動(dòng)要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣避免了安全事故的發(fā)生。我們定期對(duì)學(xué)校的校舍，電器等設(shè)備進(jìn)行檢查，消除一切不安全隱患，我們加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，保證食品新鮮衛(wèi)生，餐具每日消毒，確保學(xué)生的飲食安全。我們?cè)诒緦W(xué)期中還對(duì)教師中午生活以及上晚自習(xí)的教師晚飯問(wèn)題進(jìn)行了安排，讓教師們?cè)谏�活上少些后顧之憂，能夠安心工作，也得到了廣大教師的全力支持，在伙食問(wèn)題上，我們嚴(yán)格管理，讓每一位老師、學(xué)生吃得安心、吃得放心，學(xué)校一年來(lái)未出現(xiàn)安全事故。在此，我也要感謝全體教師在201*年中所作的努力。

六、關(guān)心師生的工會(huì)工作

本學(xué)期，我校在教師節(jié)、中秋節(jié)舉行了工會(huì)小組的棋牌比賽。9月27日下午舉行迎國(guó)慶紅歌傳唱比賽，錢靖小組獲得第一名，任力小組獲第二名。11月28日下午邀請(qǐng)了永榮煤業(yè)公司消防隊(duì)的白老師給全體教職工上了一堂消防安全課。12月31日下午還舉行了《迎新年，慶元旦》教職工陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)行了排球、1分鐘跳繩比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，錢靖小組獲第一名，陳曉燕小組獲第二名。通過(guò)這些活動(dòng)，不但活躍了老師辛苦工作中的氣氛，也讓我們老師得到了鍛煉，也增強(qiáng)了各小組乃至學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上、刻苦的團(tuán)隊(duì)。我們不僅要關(guān)心在職教職工，我們還要關(guān)心以前在第一線工作過(guò)戰(zhàn)斗過(guò)的退休教師。對(duì)住院的教職工探視5次，分別對(duì)梁榮洲、溫文卿、李學(xué)明、楊富瓊探視。探視住院老師鄭仁權(quán)1次。12月31日我校教職工二日捐款6420元。順利完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。我校工會(huì)201*年榮獲榮昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。我校上報(bào)的困難教職工葉賢禮獲得政府支助200元。初二五班貧困生邱鑠琳也獲得200元支助，

存在問(wèn)題

1、法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育工作缺乏創(chuàng)新。

解決措施：加強(qiáng)對(duì)法制教育、安全教育的研究，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新教育方式，多利用學(xué)校多媒體設(shè)施。通過(guò)現(xiàn)代化教育措施，使法制教育，安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育更貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代，取得更好的教育效果。

2、部分教師教育創(chuàng)新能力不足。

解決措施：通過(guò)加強(qiáng)教研活動(dòng)、集體備課、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽的方式，到優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家到學(xué)校講學(xué)，不斷提升教師的教育、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。

3、教育教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重落后。

（1）我校建校時(shí)間較早，校舍建筑沒(méi)有執(zhí)行嚴(yán)格的規(guī)劃。建筑物布局凌亂，由于早年地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，用于支持學(xué)�；�本建設(shè)的資金有限。學(xué)校建筑物普遍存在建筑質(zhì)量差、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、功能不合理等諸多弊病。目前，校園內(nèi)教學(xué)樓窗戶、電線等設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重老化，實(shí)驗(yàn)樓屋面漏雨、門窗老化，安全措施不力等都需要我們及時(shí)解決。教師宿舍樓成為B級(jí)危房，又無(wú)力維修。安全隱患日益嚴(yán)重；學(xué)生老宿舍改造標(biāo)準(zhǔn)低，配套設(shè)施不足，疏散通道同樣存在較大安全隱患；學(xué)生食堂面積偏小，不能滿足學(xué)生就餐需要；老師也沒(méi)有就餐的飯?zhí)茫瑢W(xué)校辦學(xué)條件嚴(yán)重滯后。這些都需要我們努力完成。

（2）、出入學(xué)校的道路路窄彎多，且學(xué)校所在地段在坡上，山陡路窄，存在較大的安全隱患，學(xué)生上、放學(xué)期間每天都可能發(fā)生摔跟頭等現(xiàn)象，存在較大的交通安全隱患。

（3）、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的器材配備時(shí)間較早，由于教材內(nèi)容變化較大，許多實(shí)驗(yàn)儀器已不能適應(yīng)新教材教學(xué)的需要；隨著近年來(lái)實(shí)驗(yàn)的要求越來(lái)越高，原分組實(shí)驗(yàn)配備的儀器設(shè)備已不能滿足現(xiàn)有教學(xué)的需求，分組實(shí)驗(yàn)我們基本上沒(méi)辦法進(jìn)行，演示實(shí)驗(yàn)效果不明顯，實(shí)驗(yàn)效果差，安全隱患大。

解決措施：通過(guò)內(nèi)部挖潛，積極自籌資金，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)政府、組織的資金支持，促進(jìn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全體員工同心同德、艱苦奮斗、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、拼搏精神。強(qiáng)化全局觀念和組織觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、法制教育。端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)圓滿完成《榮昌縣教委201*年度教育教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，考核中的各項(xiàng)內(nèi)容，各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)優(yōu)秀。

一年來(lái)，由于全校師生的共同努力，使得學(xué)校在多方面取得了可喜的成績(jī).我們?nèi)孕瓒鄮追菟伎己吞剿?

1、如何使我們每一位教師成為研究者，成為"研究型"教師，而不是以此職業(yè)謀生的"教書(shū)匠"式的人物。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用如何普及和推廣。

3、如何引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用為教學(xué)服務(wù)等都是我們今后工作中值得思考和探究的課題。

我們相信，只要我們能珍惜自己的崗位，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有所追求，盡力而為，就一定能在平凡的三尺講臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天空，享受到成功的樂(lè)趣.我們的學(xué)校也將會(huì)在全體師生的努力下，獲得更多的成績(jī)和更大的發(fā)展。

過(guò)去的一年，我們實(shí)現(xiàn)著自我，更加良好的履行人類最崇高而神圣的職責(zé)；我們完善著自我，更加夯實(shí)的踐行著共建和諧校園的腳步；在辭舊迎新之際，我們誠(chéng)摯的向全體同仁及你們的家屬道一聲：“大家辛苦了”！祝各位同仁身體健康，全家幸福，天長(zhǎng)地久。謝謝。

廣順中學(xué)

201*年元月16日

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