夢想課程教學(xué)反思(拓寬視野 陶冶情操)

拓寬視野陶冶情操

《不一樣的童話不一樣的夢想我要去看�！方虒W(xué)反思

騾坪小學(xué):陶馮

我們?nèi)绾瓮卣鼓茏寣W(xué)生拓寬視野，陶冶情操，能為課堂增加亮點，但不能使課堂失去了本真，不能一味拔高，忽略了學(xué)生的理解水平和學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀。拓展要樸實，要依文拓展，拓得實際，拓得實在，不必“亂花漸欲迷人眼”。

《不一樣的童話不一樣的夢想我要去看�！飞�活中有什么能比好玩的事更能吸引孩子渴望的目光，不一樣的卡梅拉從“我要去看海”開始。課堂上鼓勵學(xué)生們大膽的去猜想。我對每一種回答都給予肯定。

回首這次試講活動，我收獲頗多，感慨萬千�！皦粝胝n程”順應(yīng)了改革趨勢，強調(diào)一切為了學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，“我是學(xué)習(xí)的主任”，使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容。“夢想課程”有利于學(xué)生探究素質(zhì)的養(yǎng)成，有利于學(xué)生在未來社會中健康成長。

我愿以夢想課程為依托，研讀經(jīng)典，豐富自己，努力使自己成為學(xué)生們的“夢想領(lǐng)路人”，為推進(jìn)素質(zhì)教育再盡一份力量！在這兒我要特別感謝“真愛夢想”的老師，是你們給我們帶來了新的教育理念，提供豐富完善教育資源，我才會輕松上陣，學(xué)生也才會快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。“夢想課程”之旅孩子們健康成長之路！

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

糜灘鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

二一三年二月二十六日

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作將以教育局、教管中心及學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以提高辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生全面發(fā)展為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局教研室、鄉(xiāng)教管中心及學(xué)校工作指導(dǎo)意見，以“高效課堂建設(shè)”為契機，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點，以優(yōu)化管理為手段，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，落實精細(xì)化管理，規(guī)范、細(xì)化教導(dǎo)處工作。積極探索教育教學(xué)管理的有效途徑和方法，為學(xué)校教育全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、工作重點

1、組織教師全文學(xué)習(xí)十八大精神，全員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2、完善細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作，實施教學(xué)常規(guī)管理制度化、科學(xué)化、人文化。

3、深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學(xué)生學(xué)有特長、課堂導(dǎo)有特色、教學(xué)管理務(wù)實高效的氛圍。

4、加強教研組隊伍建設(shè)，著力提高各教研組的整體素質(zhì)，形成一支團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上的教研組團(tuán)隊。

5、落實有關(guān)規(guī)定，開展豐富多彩的課外活動及鄉(xiāng)村少年宮活動。

6、上好夢想課程，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，為了孩子有一個自信有尊嚴(yán)的未來。

三、具體工作

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務(wù)，積極開展工作，使十八大精神“進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動得到落實，推動學(xué)校教育事業(yè)大發(fā)展。

（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。每位教師要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，有計劃地寫好學(xué)習(xí)筆記；有計劃地讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)、自修等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。進(jìn)一步全面落實教學(xué)常規(guī)，及時發(fā)現(xiàn)實施過程中的薄弱環(huán)節(jié)。積極改進(jìn)并補充完善探討新形式下所面臨的新問題，使常規(guī)工作進(jìn)一步精細(xì)化、制度化。

1、加強聽課

主要是青年教師的常規(guī)課，加強對課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強備課

加強備課管理，倡導(dǎo)個性化教案。我們對教案的要求是：突出實用性，實效性；突出個人特色，體現(xiàn)新課程理念，新的教學(xué)模式；突出教學(xué)反思,教師要在如何進(jìn)行教學(xué)反思上多下工夫保證教學(xué)反思的質(zhì)量。要求教師認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂教學(xué)的短時高效。

3、抓作業(yè)批改

作業(yè)布置分量要適當(dāng)，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強基礎(chǔ)和能力訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做12道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的分析和思考能力，作業(yè)的批改要做到及時，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、搞好測試，注重教育教學(xué)效果

質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校的生命線。我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)過大家的不懈努力，整體穩(wěn)步提高，但與上灘小學(xué)之間有一定的差距。本學(xué)期繼續(xù)堅持隨堂測、周考、單元考、月考的考試監(jiān)測工作，月考后做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教學(xué)工作細(xì)化、經(jīng)�；�，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師要通過學(xué)生的課堂練習(xí)，各項作業(yè)，每次考試不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)方法，并且要多聽、多看，學(xué)習(xí)人家的成功經(jīng)驗。要求每個教師還要以細(xì)心和耐心更多地幫助和關(guān)心后進(jìn)生，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

（四）全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。制定方案，強化措施，組織實施“高效課堂推進(jìn)年”活動，積極倡導(dǎo)啟發(fā)式、互動式、參與式、探究式教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

（五）.加強教育質(zhì)量檢測。健全完善教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系，建立學(xué)校學(xué)科質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)成績數(shù)據(jù)庫。推行教育質(zhì)量監(jiān)測評估制，著力落實六年級畢業(yè)會考奮斗目標(biāo)、備考方案、復(fù)習(xí)動員等工作，力爭六年級畢業(yè)考試有突破。

（六）加強教研工作。充分發(fā)揮教研組對教研工作的引領(lǐng)和推動

作用，立足本校實際、面向課堂，積極開展熟悉新課標(biāo)、掌握新教材、研究新教法、自制教具課件、集體備課、說教材、同課異構(gòu)、課例分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、創(chuàng)立教學(xué)模式等方面的教學(xué)研究活動，使校本教研活動常態(tài)化、制度化、高效化。大力開展“五項全能大練兵”(普通話、三筆字、課件制作、說課、課堂教學(xué))活動。組織開展好“崗練”和各類型優(yōu)質(zhì)課競賽及課題申報、立項、鑒定、論文評選活動。

（七）著力加強教學(xué)過程管理。主要抓好教學(xué)的過程管理和精致管理，嚴(yán)格落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教案作業(yè)每月檢查和評價等環(huán)節(jié)。及時進(jìn)行課課考、單元考、月考活動，建立質(zhì)量分析和質(zhì)量跟蹤制度，對學(xué)校、班級、教師、學(xué)生教學(xué)狀況全面了解和跟蹤指導(dǎo)。

（八）抓實抓好優(yōu)等生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化工作。建立優(yōu)等生培養(yǎng)檔案和差生轉(zhuǎn)化檔案，召開差生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會，落實差生轉(zhuǎn)化措施。

（九）做好質(zhì)量分析。學(xué)校對每次月考、期中考試都要進(jìn)行全面地分析，要求教師先進(jìn)行學(xué)科成績分析，教導(dǎo)處進(jìn)行綜合分析，校長進(jìn)行全面分析，通過橫向縱向?qū)Ρ确治�，看名次、定目�?biāo)、定措施、尋突破、縮差距。

（十）繼續(xù)開展“實驗教學(xué)促進(jìn)年”活動和圖書進(jìn)教室、體育器材進(jìn)教室活動。牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，我們力爭演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到100%。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

（十一）堅持上好“夢想課程”，堅持開展好“鄉(xiāng)村少年宮”活動，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關(guān)于

進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，使學(xué)生在探究和實踐過程中增長知識，拓寬學(xué)生的視野，陶冶情操，愉悅身心、健康成長。

（十二）改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過程。

備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

教導(dǎo)處將加大檢查力度，隨機和定期相結(jié)合，具體要求如下：1、備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校將分層進(jìn)行有效地備課，青年教師備課要注重基本模式的規(guī)范，教學(xué)過程的詳實；中青年教師備課要力求新意，在改革教法上下功夫；學(xué)科帶頭人、骨干教師備課則重在總結(jié)經(jīng)驗，體現(xiàn)個性特色、努力形成教學(xué)思想。

2、上課要扎實。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，提倡運用多種媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)密度，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。

3、輔導(dǎo)要全面。補差工作力求做到耐心細(xì)致，因材施教，建立學(xué)困生檔案，注重對學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、學(xué)生作業(yè)格式要求規(guī)范，教師的批改要求及時、規(guī)范。自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃，決不擅自調(diào)課。

（十三））注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，打造一個活力校園。

1、主要開展的活動有：教師以說評課、普通話朗誦、課件制作、論文撰寫、三筆字為主，學(xué)生以學(xué)雷鋒活動、祭祖報本感恩做人、中高年級英語演講、慶�！傲�一”節(jié)為主，同認(rèn)真扎實地開展課外活動，大力培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展（棋類、器樂、繪畫、書法、舞蹈等），努力打造一個充滿智慧、充滿書香、充滿活力的校園。

2、堅決執(zhí)行縣教育局的有關(guān)規(guī)定，保證在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會實踐等活動，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。開放各類場地，豐富校園生活。

（十四）繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，加強檔案管理工作

“兩基”是素質(zhì)教育中的重中之重，我校堅持“普及與提高、數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與效益”相統(tǒng)一的原則，切實做到：“在鞏固中抓提高，在提高中抓鞏固，努力提高義務(wù)教育的整體水平和質(zhì)量”。

總之，在新的一學(xué)期中，我校將在教育教學(xué)工作中，繼續(xù)保持其特色，力爭本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績，取得更好的成績。

教導(dǎo)處201*年3月5日

中心小學(xué)教導(dǎo)處周活動安排表

（201*--201*年度第二學(xué)期）月份周次二月12三月3456四月78910五1213月1415六161718月19七月

主題活動1.報到注冊3.全校師生情況統(tǒng)計。1.制定各種計劃2.學(xué)習(xí)教案書寫、作業(yè)批閱制度1.表彰獎勵上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀師生1.學(xué)雷鋒活動2.崗位練兵，教學(xué)評優(yōu)及說課活動。1.小學(xué)生《守則》《規(guī)范》及安全知識競賽2.月底檢測3.教案、作業(yè)檢查1.清明節(jié)“祭祖報本感恩做人”感恩教育演講比賽。1.英語演講比賽2.美化校園植樹活動1.教師課件制作及培訓(xùn)1.教師三筆字比賽2.教案、作業(yè)檢查1.期中考試及質(zhì)量分析2.學(xué)困生家長座談會。1.語數(shù)英知識競賽1.六年級診斷考試。2.教學(xué)案例設(shè)計1.教師論文評比2.寫字作業(yè)展評負(fù)責(zé)教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教研組教導(dǎo)處少隊室教導(dǎo)處教導(dǎo)處教研組教研組教研組教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處111.慶�！傲�.一”節(jié)2.四年級作文、五年級數(shù)學(xué)競賽。教導(dǎo)處1.六年級模擬考試。1.技能課教學(xué)工作總結(jié)2.畢業(yè)典禮1.技能課綜合測試2.畢業(yè)會考。3.教案、作業(yè)檢查1.體音美測評2.期末復(fù)習(xí)1.期末考試2.學(xué)期工作總結(jié)1.暑假教師培訓(xùn)安排。教導(dǎo)處教研組教導(dǎo)處教研組教導(dǎo)處教研組教導(dǎo)處教導(dǎo)處20

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