英語(yǔ)協(xié)會(huì)假期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)協(xié)會(huì)假期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

回顧我們協(xié)會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員們的凝聚力。我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦了以“共同交流共同進(jìn)步”為主題的假期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。目的是為協(xié)會(huì)成員交流經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大視野、豐富生活、相互了解、相互學(xué)習(xí)提供一個(gè)英語(yǔ)交流的平臺(tái)。本次活動(dòng)主要圍繞協(xié)會(huì)成員在假期中的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)交流。在融洽和諧的環(huán)境中，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，認(rèn)真思考，兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)很快就結(jié)束了�，F(xiàn)將本次活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的基本情況：

1、活動(dòng)規(guī)模：兩個(gè)小時(shí)

2、時(shí)間安排：201*年10月14日晚上7點(diǎn)3、地點(diǎn)選擇：42404教室

二、活動(dòng)的目的：

我們提倡在活動(dòng)中用英語(yǔ)交流和自由講話(huà)，這是我們協(xié)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)。讓每個(gè)成員都上臺(tái)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，就是為了培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和以提高他們的英語(yǔ)交際能力。我認(rèn)為無(wú)論是什么樣的體驗(yàn)，都讓自己成長(zhǎng)了，并且他們?cè)V說(shuō)增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，更重要的是能增強(qiáng)更多同學(xué)的說(shuō)話(huà)能力和自信心，在活動(dòng)中收獲豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)做一個(gè)基礎(chǔ)。我們還提供了一個(gè)讓成員們互問(wèn)互答的環(huán)節(jié)，讓他們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中更加的了解對(duì)方，增進(jìn)彼此的感情，加強(qiáng)我們協(xié)會(huì)的凝聚力。

三、活動(dòng)的效果：

參加活動(dòng)的成員們個(gè)個(gè)情緒高漲、氣氛熱烈，成員們將自己在假期中的所見(jiàn)、所感、所想、所得與會(huì)上成員分享交流，有說(shuō)假期去打工的，言語(yǔ)里透出打工的艱苦經(jīng)歷和收獲。有以PPT的形式介紹自己家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)和美食，讓每個(gè)人都大飽眼福和口福。有英語(yǔ)講得好的，就英語(yǔ)方面的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，為成員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了寶貴的學(xué)習(xí)意見(jiàn)。有唱歌唱得好的，為大家高歌了一曲，他們的深切體會(huì)和精彩發(fā)言博得在場(chǎng)成員的陣陣掌聲。大家都暢所欲言、用心交流、虛心學(xué)習(xí)、分享各自新奇的見(jiàn)聞和最深心得體會(huì)，成員們的講述不僅增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，而且增進(jìn)成員之間的感情，加強(qiáng)了我們協(xié)會(huì)凝聚力。協(xié)會(huì)成員們紛紛表示，以后要以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)和生活中來(lái)，努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)！本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)在愉快的氛圍中結(jié)束了。

四、存在問(wèn)題：

缺席人數(shù)較多，中途有人早退。

五、活動(dòng)建議：通過(guò)本次活動(dòng)的順利舉辦并結(jié)合以前的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)以后更好的開(kāi)展活動(dòng)提出以下建議:

1、精心策劃及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，必須認(rèn)真而細(xì)致地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案，策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付諸行動(dòng)，否則就會(huì)影響活動(dòng)的開(kāi)展。

2、做好宣傳工作，通過(guò)張貼海報(bào)，網(wǎng)絡(luò)宣傳等方法。

3、加強(qiáng)溝通。想把活動(dòng)做好，我們必須做好新老成員的交流溝通工作，因?yàn)槔铣蓡T已經(jīng)做過(guò)我們協(xié)會(huì)的工作，并在活動(dòng)過(guò)程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)交流，我們能夠更加清楚地知道辦好活動(dòng)需要注意哪些問(wèn)題。

此次假期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉行，不僅為同學(xué)們提供了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì)，也提高了成員們對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)，我想有這么多的經(jīng)驗(yàn)，下次我們一定做得更好。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)

201*年10月16日

擴(kuò)展閱讀：英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)材料

英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言這一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)，世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人近4億，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語(yǔ)。英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的人都講英語(yǔ)。世界上約有20國(guó)家把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言或第二語(yǔ)言使用，共計(jì)約有8億人。也就是說(shuō)，世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人至少在一定程度上懂英語(yǔ)。若加了世界各國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)，懂英語(yǔ)的人就更多了。

英語(yǔ)的使用范圍也非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫(xiě)或用英文寫(xiě)地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行的。國(guó)際上的資料絕大部分是用英語(yǔ)發(fā)表的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言,它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一�？傊�，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國(guó)際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才,以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。

因此，我們學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)是具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義的。根據(jù)學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建文明學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，我院積極準(zhǔn)備了一系列活動(dòng)，并于五月中旬召開(kāi)了本次英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

活動(dòng)基本情況：

（1）、時(shí)間：201*年5月16日16:30-18:00（2）、地點(diǎn)：湖南理工學(xué)院南院7T1（3）、面對(duì)對(duì)象：新聞學(xué)院08級(jí)全體學(xué)生及09級(jí)少部分學(xué)生（4）、主講人員：新聞學(xué)院輔導(dǎo)員老師鐘玲玲（5）。主要內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的沖刺備戰(zhàn)、關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流、關(guān)于四級(jí)考試的技巧要點(diǎn)講解

活動(dòng)成效：

為了總結(jié)此次活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，主席團(tuán)中肯的發(fā)言、批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，我們這次學(xué)風(fēng)建設(shè)之英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)，各個(gè)階段的準(zhǔn)備都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全院08、09同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，宣傳后，也得到其他年級(jí)的同學(xué)的支持與積極參與。2、分工具體安排合理在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。3、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在08級(jí)內(nèi)做好本次活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到全院。4、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講義材料準(zhǔn)備不充足。活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于通知不到位，導(dǎo)致信息交流有點(diǎn)混亂，個(gè)別班級(jí)沒(méi)有準(zhǔn)備講義材料。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。3、宣傳力度不夠大。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)90元）

1、計(jì)劃書(shū)、總結(jié)書(shū)等打印費(fèi)10元。2、講義材料打印80元（由各班班費(fèi)籌集）3、申請(qǐng)教室押金100院（可返還）

活動(dòng)結(jié)果及意義

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分發(fā)動(dòng)了大家對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，并提高了大家對(duì)四級(jí)考試來(lái)臨的緊迫感。

2、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了最有意義的一次動(dòng)員兼知識(shí)交流的活動(dòng)。附件

附件一：英語(yǔ)講義材料

LECTUREFORCOLLEGEENGLIGHTEST4

One:AbilityImprovingListening:1)listeningpractice2)readingspeed

3)vocabulary(bulb/bear;heal/heel)

Reading:1)comprehension(vocabulary,grammar,difficultystructure)2)speed(vocabulary+extensivereading)3)logicalreasoningandtest-takingskillsa:FastReading

sequence:title(mainidea),thefirstquestion,circlethekeywords,

tracethekeyswordsintheoriginaltext,answerquestionone,thenquestiontwob:ReadingComprehension

Vocabulary:1)passiverecognitionofdifficultywords(guess);Chineseequivalents

2)phrases;collocations

Cloze:reading(scanthewholearticle),morphology(synonyms),syntax,grammar,setcollocation,context,logic,Translation:

Writing:choiceofwordsandphrase;grammar;ideas;organization(logic),trytousesimplesentences,(somethingaboutmodelessay)

CET-4preparations1.Apocketdictionary

2.Textbooks(vocabulary,text,vocabularyexercise)

3.中學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)主要是詞匯與閱讀量；中學(xué)聽(tīng)力少的同學(xué)主要是聽(tīng)力練習(xí)4.CET-4testsandmodeltests(lastphase)

Two:Skillsformultiplechoices1.

原文詞語(yǔ)/提前看選擇

M:Thetaxidrivermusthavebeenspeeding.

W:Well,notreally.Hecrashedintothetreebecausehewastryingnottohitaboxthathadfallenoffatruckaheadofhim.

Q:Whatdowelearnaboutthetaxidriver?A)Heturnedsuddenlyandranintoatree.*B)Hewashitbyafallenboxfromatruck.C)Hedrovetoofastandcrashedintoatruck.D)Hewastryingtoovertakethetruckaheadofhim.2.

根據(jù)常識(shí)排除選項(xiàng)

Accordingtowhattheauthoradvocates,whichofthefollowinggroupsofpeoplewouldbeconsideredhealthy?A)Peoplewhohavestrongmusclesaswellasfigures.

B)Peoplewhoarenotpresentlyexperiencinganysymptomsofdiseases.C)Peoplewhotrytobeashealthyaspossible,regardlessoftheirlimitations.*D)Peoplewhocanrecoverfromillnesswithoutseekingmedicalcare.根據(jù)常識(shí)，以上B）選項(xiàng)明顯不正確，因?yàn)闆](méi)有明顯癥狀的人仍可能患有疾病。D)也不正確，否則經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療的人就都不是健康的人了。根據(jù)A），只有體型好的男女才算健康，也不合理。3.

絕對(duì)化排除

有絕對(duì)意義的詞匯，如must,always,all,will的選項(xiàng)，一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)。選項(xiàng)中含有相對(duì)意義的詞匯，如can,may,sometimes,some,notalways,一般為正確答案。也就是說(shuō)，越是模棱兩可，含含糊糊，越可能是正確答案，因?yàn)樗�適用的范圍更廣。

Puttingthenewscienceandmathstandardsintopracticewillprovedifficultybecause__.A)thereisalwayscontroversyineducationalcircles.(絕對(duì)化)

B)Notenougheducatorshaverealizedthenecessityfordoingso.（同義）C)Schooldistrictsareresponsibleformakingtheirowndecisions.*

D)Manyschoolteacherschallengetheacceptabilityofthesestandards.(同義)4.

跨題的重復(fù)選擇

31題.Accordingtothepassage,theNCCfounditoutrageousthat___.A)alltheproductssurveyedclaimtomeetISOstandards.B)Theclaimsmadebyproductsareoftenunclearordeceiving.*C)Consumerswouldbelievemanyofthemanufacturers’claims.D)Fewproductsactuallyprovetobeenvironmentallyfriendly.

32題.Asindicatedinthispassage,withsomanygoodclaims,theconsumers___.A)B)C)D)

arebecomingmoreconsciousabouttheproductstheyaregoingtobuy.Arestillnotwillingtopaymoreforproductswitgreenlabeling.

arebecomingmoreawareoftheeffectsdifferentproductshaveontheenvironment.Stilldonotknowtheexactimpactofdifferentproductsontheenvironment.*

34題.Whatisoneoftheconsequencescausedbythemanyclaimsofhouseholdproducts?A)theyarelikelytoleadtoseriousenvironmentalproblems.B)Consumersfinditdifficulttotellthetruefromfalse.*C)Theycouldarousewidespreadangeramongconsumers.D)Consumerswillbetemptedtobuyproductstheydon’tneed.5.

泄露命題線(xiàn)索的幾種組合5.1語(yǔ)義相同

A）theycan’tfitintothemachine(同義)B)theyhavenotbeendeliveredyet.*C)theyweresenttothewrongaddress.

D)theywerefoundtobeofthewrongtype.（同義）5.2語(yǔ)義相反

A）theyshouldbeburiedlyingdown（正）B）theyshouldbeburiedstandingup*(反)C）theyshouldbeburiedafterbeingwashed.

D)theyshouldbeburiedwhenpartiallydecayed.(不合常理)5.3語(yǔ)義相關(guān)

A）avoideatinganyfood*B)preparetherighttypeofpietoeatC)washhishandsthoroughly

D)practiceeatingapiequickly(B,C,D相關(guān))

6.Morestandardstofindoutthewrongchoices(l)信息與原文相反(2)將原文信息張冠李戴

(3)將原文中不確定的或未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容作為正確的或客觀(guān)的來(lái)表述(4)改變?cè)�文的條件、范圍、頻率、可能性等(5)無(wú)中生有

(6)以個(gè)別代替整體，即將原文所舉例子的特殊現(xiàn)象推廣為普遍現(xiàn)象(7)隨意比較原文中提到的兩個(gè)事物

(8)將原文具體化，即題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍

(9)原文中作者或某個(gè)人物的目標(biāo)、目的、愿望、誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀(guān)事實(shí)陳述Three:skillsforwriting

1.

length(andnumberofsentences);2.handwriting;3.proof-reading;4.marking

Usefulexpressions:heavyexposure;affects;exertanegativeimpact;academicwork/leftanunforgettableimpressiononmymind;isfirmlyrootedinmymemory/Ahasexertedaprofound-far-reachinginfluence/impactonB)

打開(kāi)思路Aspects:who;what;where;how;why/past;present;future/individual,family,society(government)/local;China;world/scienceandtechnology;education;economy(finance;trade)/transportation/material;spiritual;moral/physical;intellectual句型

1.Beginning

Whenitcomestotheissueof/faced/confrontedwiththequestionof…,somepeopleclaim/argue/advocatethat…,but/while/whereasothers…

Thereismuchdiscussion/debate(publiccontroversy)nowadaysover/on/abouttheissue…

A(n)growing/increasingnumberofpeople(peopleinever-increasingnumbers)arebeginningtorealizethat…

Accordingtoa(n)recent/official/survey/investigation/study,…2.Exemplification

Toillustratethispoint,Iwouldliketocite/quote/giveanexample.Hereisacaseinpoint.3.Classification

Therearethreekindsofsecondaryschools.

Secondaryschoolsconsistof(comprise;aremadeupof)threetypes.Schoolsmaybeclassified(divided;put)intotwotypes(categories).

Primaryschoolsmaybefurtherdivided(furtherclassified;sub-divided)into…4.Comparisonandcontrast1)Similarity

Swedenisaboutthesameas(issimilarto)Norwayinthatithasasmallagriculturalarea.2)Difference

Norwayhasasmallpopulation,but(while;whereas)Swedenhasamuchlargerpopulation.NandSaredifferent(dissimilar)inthat…

Ontheonehand,Dhasthesmallestlandarea;ontheother,ithasthelargestpercentageofagriculturalarea.

Xisquite(totally;completely;entirely)differentfromY.Xisjust(exactly;precisely)thesameasY.5.Causeandeffect

The(primary/leading/underlying/deep-seated)causeof(reasonfor)higherpriceswasanincreaseindemand.

Anincreaseindemandoftencauses(resultsin;leadsto;giveriseto;contributeto/bringsabout),higherprices.6.Coherence

First;firstly;firstofall/tostart/beginwith,…

Second;moreover;furthermore;besides;inadditionto;what’smore,…;moreimportantly,…;finally7.AnalysisandArgument

Befor(against)sth.(sb.)/beinfavorof(beopposedto)Ibegtodiffer/disagree./let’sagreetodisagree.

Arecentstudy/survey/investigation(conducted/carriedoutbysb.)shows/indicates/reveals/demonstratesthat…

Somepeoplemaythink(believe;claims;beoftheopinionthat)…Itistruethat…./indeed,…

Ifweweightheadvantagesanddisadvantages,wemayfindthattheformerplaysamoreimportantrolethanthelatter/8.Ending

Fromwhathasbeendiscussedabove/Judgingfromtheaboveanalysis/Inviewoftheabove-mentionedevidence,one/wemaysafelyarriveat/cometo/draw/reachtheconclusionthat…

Obviously/clearly/apparently/evidently,itisnecessary/essentialthatproper/immediatemeasures/actionsshouldbetaken(to)…

Four:skillsfortranslation

I.漢語(yǔ)從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)

例1：他提出的論據(jù)相當(dāng)不充實(shí)。

譯文：Theargumentheputforwardisprettythin.(詞)

例2：我們確信，年輕一代將不會(huì)辜負(fù)我們的信任。譯文：Weareconfidentthattheyoungergenerationwillproveworthyofourtrust.(短語(yǔ))

/disappoint,beunworthyof

例3：他七十歲了，可是并不顯老。

譯文：Hewas70,buthecarriedhisyearslightly.(句子)

II.漢語(yǔ)從正面表達(dá)，譯文從反面表達(dá)

例4：他這個(gè)人優(yōu)柔寡斷，而且總是反復(fù)無(wú)常。

譯文：Hewasanindecisivesortofpersonandalwayscapricious.(詞)/changeable

例5：調(diào)查結(jié)果清清楚楚地顯示病人死于心臟病。

譯文：Theinvestigationleftnodoubtthatthepatienthaddiedofheartdisease.(短語(yǔ))

例6：這類(lèi)舉動(dòng)遲早會(huì)被人發(fā)覺(jué)的。

譯文：Suchactionscouldn’tlongescapenotice.(句子)

III.特殊的否定句式

例7：有利必有弊。

譯文：Thereisnotanyadvantagewithoutdisadvantage.(雙重否定)

例8：我們?cè)谀莻�(gè)城市從未因?yàn)槭仟q太人而遭受歧視。

譯文：Inthatcity,wehadneversuffereddiscriminationbecausewewereJews.(否定轉(zhuǎn)移)Five:Pointsforattention

1.Theproperwaytopainttheblanksontheanswersheet

2.Inthelisteningpart,scanthechoicesassoonasyougetthepaper

3.Infastreading,youshouldneitheranswerthequestionsafterreadingthewholearticlenorcheckingallthequestionsbeforereadingthearticle附件二：具體分工

1、活動(dòng)策劃：?jiǎn)析?/p>

2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：趙青松、宓鑫鑫、雷婷3、活動(dòng)過(guò)程攝影：曾誠(chéng)4、活動(dòng)新聞撰寫(xiě)：周瀟瀟4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宓鑫鑫、單鑫5、動(dòng)總結(jié)：?jiǎn)析巍㈠钓析?/p>

附件三：掠影

附件四：新聞稿

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