中青年教師教學基本功比賽方案

中青年教師教學基本功比賽方案

我園根據(jù)縣教育局對幼兒園中青年教師基本功大賽的要求，結(jié)合我園實際情況特制訂以下“緯十路小學附設幼兒園中青年教師基本功大賽”實施方案：一．指導思想和目的

根據(jù)《新綱要》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學習教育教學理論，練就扎實的教育教學基本功，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持“合作、務實、創(chuàng)新、爭效”的園風建設思路，力爭此次活動提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設、提高教育教學水平，塑造幼兒教師新形象。二．參賽對象幼兒園在職教師。三．內(nèi)容和步驟

此次活動以“教師教學基本功比賽“為主線，以賽促訓，以實現(xiàn)全國教師專業(yè)技能提高及推薦選手參加取比賽為目標，扎扎實實地做好各項工作，確保目標實現(xiàn)，重點抓好三個階段的工作。1.培訓階段：

全體教師參加培訓，在全園掀起“教師教學基本功大賽”的熱潮。（1）自彈自唱

練習內(nèi)容：以幼兒園綜合活動課程教材內(nèi)容為主，增加少量教材以

外的內(nèi)容。

比賽內(nèi)容：由幼兒園選擇其中15首曲目，參賽教師抽取其中的1首曲目作為比賽內(nèi)容。

參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首或教材外內(nèi)

容1首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容1首，要求邊談邊唱，可變調(diào)彈奏。

（2）繪畫

練習內(nèi)容：以幼兒園美術(shù)組選擇動物、人物形象若干，參賽老師可

以形象地進行自由組合練習。

比賽內(nèi)容：在2個小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具。（3）舞蹈

比賽內(nèi)容:由教師自行選擇音樂，參賽教師即創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教

材內(nèi)舞蹈。

參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師聽音樂即興創(chuàng)作舞蹈1首；年

齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首。

2.選拔階段

按以上要求定時定點在園內(nèi)進行選拔最終參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學基本功大賽”的選手。（1）選拔時間安排：某某年某某月某某日（2）選拔參賽人員和比賽內(nèi)容按技能培訓階段的要求進行（3）選拔賽的相關(guān)要求：

成立評審小組，每一項比賽組織評委進行評分，最后根據(jù)教師們在個單項中的表現(xiàn)和成績，推選出參加全區(qū)“幼兒園中青年教師教學基本功大賽”的教師。四．成立領(lǐng)導小組和評審小組

園長田會芳任組長，黃瑩老師任副組長，負責本案的制定及實施，加強對“幼兒園中青年教師教學基本功大賽”工作的領(lǐng)導，落實領(lǐng)導責任和工作責任，組長要切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力、人力和物力做此項工作。

全園上下同心，力爭在提高全園教師綜合素質(zhì)能力的基礎上，在全區(qū)“幼兒園中青年教師教學基本功大賽”中取得優(yōu)異成績。

擴展閱讀：孝通初中中青年教師教學基本功比賽活動實施方案

孝通初中中青年教師教學基本功比賽活動

實施方案

為了全面提高我校教師的教育教學水平，提高我校的教育教學質(zhì)

量，落實我�！百|(zhì)量立校、特色興�！钡霓k學思路，夯實質(zhì)量基礎，進一步培養(yǎng)青年教師嚴謹篤學，愛崗敬業(yè)精神，提高他們的教學能力，使青年教師更好地擔負起教書育人的重擔，建設一支教學基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，根據(jù)《蒲城縣教育局關(guān)于在全縣中青年教師中開展教學基本功大練兵活動的通知》特制定我校中青年教師教學基本功比賽活動實施方案。

一、指導思想

以賽促學、以賽促訓，激勵中青年教師主動學習、終身學習，夯

實專業(yè)知識功底，更新教育教學理念，改進教學方法，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，服務教育教學，促進我校教育教學水平再上新臺階。

二、組織機構(gòu)

為了確保此項活動順利開展，特成立我校中青年教師教學基本功

比賽活動領(lǐng)導小組。（一）領(lǐng)導審核小組組長：張進生

副組長：王鋒柴文保吝斌成張智鋒趙林濤

成員：各教研組正副組長（二）評委工作小組組長：王鋒

副組長：柴文保

成員：冉忠信王建鵬張芳何艷田紅芳要求：

1、堅持公平、公正、公開、實事求是的原則；2、堅持定性與定量評價相結(jié)合的原則；3、堅持整體性評價的原則；4、堅持發(fā)展性的原則；5、堅持教學創(chuàng)新的原則。

三、參賽對象

我校40周歲以下19年級的科任教師，比賽學科不限。

四、比賽形式及內(nèi)容

1、比賽形式：本次比賽先由各教研組內(nèi)部進行初賽，并推薦2名教師（含小學部1名）參加由學校統(tǒng)一組織的決賽。成績優(yōu)秀的推薦到學區(qū)參加由教育局組織比賽。2、比賽內(nèi)容：

各教師按教學進度備好課并在規(guī)定時間內(nèi)完成教案設計，進行講課，著重從以下幾個方面進行考察考核：

①教態(tài)禮儀：主要從教師的素養(yǎng)、形象、語言、服飾及課堂禮儀等幾個方面進行（現(xiàn)場提問相關(guān)問題）；

②兩字一話：主要從教案設計（鋼筆字）、板書布局（粉筆字）以及課堂語言文字應用能力（普通話）三個方面進行；

③媒體應用：主要從當堂教學內(nèi)容課件制作的選材、編排、制作及應用方面進行；

④教學展示：主要從教學思想、課堂組織等方面進行評價。

五、設立獎項

經(jīng)校委會研究決定，本次活動對優(yōu)秀的教師進行獎勵。

六、實施步驟

1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）。各教研組根據(jù)評分標準公開、公平、公正的進行考核。

2、全校決賽（3月28日-4月1日）。學校組織評委組對參賽者進行考核。并公布決賽結(jié)果，進行表彰獎勵。

孝通初中中青年教師教學基本功比賽活動

評分細則

孝通初中中青年教師教學基本功比賽活動日程

1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）2、全校決賽（3月28日-4月1日）3、參加決賽選手賽教時間安排：

3月29日星期二：柳西方（第二節(jié)）、王力（第三節(jié)）3月30日星期三：閆秀娟（第一節(jié)）、王良巧（第二節(jié)）3月31日星期四：吳宏偉（第一節(jié)）4月1日星期五：梁華（第二節(jié)）

4、3月30日星期三下午活動時間所有評委和參賽者到學校會議室參加鋼筆字測評。

5、各參賽選手必須根據(jù)自己的賽教時間在講課前一天做好各項準備。6、4月1日中午自習評委工作組統(tǒng)計各選手成績。6、4月3日全干會對本次活動進行總結(jié)并上報名單。

孝通初級中學201*年3月25日

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