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小學(xué)一年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)小結(jié)

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小學(xué)一年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)小結(jié)

小學(xué)一年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)小結(jié)

為提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感受能力,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣與熱

情,為快速閱讀打下良好的基礎(chǔ)。我班開(kāi)展了“趣味漢字,我來(lái)聽(tīng)寫(xiě)”的活動(dòng),就全班的比賽結(jié)果而言,還算不錯(cuò)!因?yàn)閳?bào)聽(tīng)的那些詞語(yǔ)不是課文里的現(xiàn)成的詞語(yǔ),全是另外靈活組的詞,這對(duì)學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力要求較高。通過(guò)這次考試,我覺(jué)得孩子們平時(shí)的閱讀量和詞匯量還有待加強(qiáng),學(xué)習(xí)漢字不僅要會(huì)讀會(huì)寫(xiě),還要能理解字義,能靈活組詞并運(yùn)用。還有的同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好是因?yàn)槠綍r(shí)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不太好,一到正式比賽對(duì)很多字總是意向模糊,分不清橫豎撇捺。在后段的教學(xué)中我會(huì)在各方面都加強(qiáng)對(duì)他們的訓(xùn)練,拔高對(duì)他們的書(shū)寫(xiě)要求。

獲獎(jiǎng)名單

冠軍:王思敏亞軍:張妍瑾季軍:沈佳如優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):第三小組

蔣衛(wèi)敏201*-10-

擴(kuò)展閱讀:觀堡小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)總結(jié)

觀堡小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,向全社會(huì)倡導(dǎo)強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)漢字,保護(hù)漢字的意識(shí),深入開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)推廣活動(dòng),在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,豐富校園文化氣氛,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。特此在我校羅校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的統(tǒng)一組織,在校委會(huì)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一策劃下舉辦了本次聽(tīng)寫(xiě)大賽。

本次聽(tīng)寫(xiě)大賽的主要目的有一下幾點(diǎn):

1、通過(guò)比賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字,掌握漢字的音形義,能規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。3、通過(guò)組織活動(dòng),使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。4、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。

以年級(jí)為單位組織,共有四個(gè)組,每組20名參賽同學(xué),統(tǒng)一在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,實(shí)行單場(chǎng)單淘汰,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名。

本次聽(tīng)寫(xiě)大賽在校委會(huì)和少先隊(duì)的共同努力下取得了圓滿成功,帶動(dòng)了我校學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字的熱情,增進(jìn)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)良文化、弘揚(yáng)中華民族精神,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀和熱愛(ài)祖國(guó)的精神。不足之處在于以下幾點(diǎn):

1、未將一年級(jí)和二年級(jí)同學(xué)納入聽(tīng)寫(xiě)大賽的參賽范圍,造成了這部分學(xué)生

的混亂安排。

2、各出題老師高估我校學(xué)生的實(shí)際識(shí)記漢字的能力,將提升學(xué)生興趣變成

了挫傷學(xué)生自信。3、舉辦形式較為單一,單場(chǎng)單淘汰制有失公平。

每次活動(dòng)都有優(yōu)點(diǎn)和不足,在以后的各項(xiàng)活動(dòng)舉辦中,我們將再接再厲,努力克服不足,接受批評(píng)指導(dǎo)。爭(zhēng)取將各項(xiàng)活動(dòng)更完美,更出色的完成。

觀堡小學(xué)少先隊(duì)隊(duì)委201*年10月30日

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