說(shuō)課沙龍社團(tuán)第四屆說(shuō)課大賽活動(dòng)總結(jié)

說(shuō)課沙龍社團(tuán)第四屆說(shuō)課大賽活動(dòng)總結(jié)

在準(zhǔn)備的過(guò)程中我們大家精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，積極做宣傳工作，社團(tuán)骨干及時(shí)把信息傳達(dá)到同學(xué)們當(dāng)中，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，參與到這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。

在活動(dòng)的過(guò)程中我們大家能做到堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，每一位也都能夠認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助。同學(xué)們積極參與并且準(zhǔn)備都非常認(rèn)真、充分。為大家?guī)��?lái)了精彩的說(shuō)課課例。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，希望同學(xué)們能意識(shí)到自身的不足和有待加強(qiáng)的方面，也對(duì)未來(lái)奮斗的方向更加明確。在平時(shí)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，在教學(xué)研究方面多下功夫，不要滿足于做一個(gè)教書匠。只有這樣才能在教育的道路上不斷進(jìn)步，做個(gè)永思進(jìn)取、永不懈怠的教育工作者。我們也將盡心盡力地多為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，相互交流的平臺(tái)

本次活動(dòng)成功地為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

201*年5月16日

擴(kuò)展閱讀：教育沙龍策劃書說(shuō)課評(píng)課

教育學(xué)院

“如何說(shuō)課與評(píng)課”教育沙龍活動(dòng)

策劃書

主辦：教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦:教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室

“如何說(shuō)課與評(píng)課”教育沙龍策劃書

201*年11月27日本學(xué)期第一期

一、活動(dòng)主題：

“如何說(shuō)課與評(píng)課”二、活動(dòng)背景：

教育沙龍旨在為教育學(xué)院同學(xué)以及廣大在校大學(xué)生提供交換思想的平臺(tái)，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，鍛煉同學(xué)的思維、邏輯以及語(yǔ)言組織能力，進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生的學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)習(xí)慣，而且使同學(xué)學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題并通過(guò)這種輕松有意義的活動(dòng)而盡可能去分析和解決這些問(wèn)題，活躍人文的學(xué)術(shù)氣氛。同時(shí)提供與老師交流的平臺(tái)，在與老師的對(duì)話中，解決自己的疑問(wèn)，提升自己的專業(yè)水平。

本次主題為“如何說(shuō)課與評(píng)課”，內(nèi)容主要面向即將走入師范生崗位的大三大四學(xué)子，告訴我們?cè)陉P(guān)注如何講課的同時(shí)，不應(yīng)該忽視其他重要的“說(shuō)課”和“評(píng)課”環(huán)節(jié)，要求我們對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)有更好的了解和把握。三、活動(dòng)意義：

蕭伯納說(shuō):“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”教育沙龍，是我院學(xué)生自主辯論、學(xué)術(shù)探討的精品活動(dòng)，秉承著“創(chuàng)新、爭(zhēng)鳴、共進(jìn)”的自由思想，是我院學(xué)術(shù)交流最重要活動(dòng)之一，其主題鮮明，標(biāo)新立異，能夠積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及最新動(dòng)態(tài)，本次活動(dòng)將用用獨(dú)特的教育視角闡釋問(wèn)題與當(dāng)今學(xué)子、師范生的密切聯(lián)系，充分體現(xiàn)了我院優(yōu)良的人文精神，本次活動(dòng)將運(yùn)用新穎的形式、豐富的內(nèi)容，打造我院品牌特色活動(dòng)。因此，我院會(huì)繼續(xù)傳承教育沙龍的學(xué)術(shù)文化，繼續(xù)開(kāi)展教育學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，為我院師生以及廣大校友提供一個(gè)貼近教育、貼近講臺(tái)、貼近崗位的良好環(huán)境。四、活動(dòng)宗旨

自由，開(kāi)放，大膽，深度五、活動(dòng)主題

話題一：如何說(shuō)課和評(píng)課六、活動(dòng)時(shí)間

201*年11月27日七、活動(dòng)地點(diǎn)

雁塔校區(qū)崇鋈樓聞道堂八、主辦單位

教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)九、參加人員我校師生（主要為教育學(xué)院學(xué)生）十、活動(dòng)前期安排活動(dòng)

1、辦公室人員商討沙龍活動(dòng)主題、主講人和主持人

2、確定活動(dòng)開(kāi)展具體地點(diǎn)，申請(qǐng)教室和網(wǎng)絡(luò)部調(diào)試多媒體設(shè)備3、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部確定參加此次活動(dòng)的主要人員并海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)通知等

4、由辦公室人員等邀請(qǐng)嘉賓并告之主題

5、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作，張貼海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳6、編輯部成員，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道7、由辦公室購(gòu)買紀(jì)念品送給到場(chǎng)嘉賓

8、外聯(lián)部、組織部做好引導(dǎo)嘉賓、學(xué)生入場(chǎng)就坐工作十一、活動(dòng)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白向大家介紹教育學(xué)院沙龍活動(dòng)，介紹到場(chǎng)嘉賓、以及活動(dòng)規(guī)則

2、主持人引出活動(dòng)主題“如何說(shuō)課和評(píng)課”

3、主講人利用PPT對(duì)主題“說(shuō)課”進(jìn)行講解（不超過(guò)30-40分鐘）4、主持人引導(dǎo)，由學(xué)生提出見(jiàn)解以及問(wèn)題，大家討論，擴(kuò)展思路（10-20）分鐘5、主講人開(kāi)始下個(gè)話題“評(píng)課”,大概20分鐘

6、放一些教學(xué)視頻，同學(xué)們對(duì)視頻進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主講人點(diǎn)評(píng)（20-30分鐘）7、主講人總結(jié)

8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，合影留念十二、注意事項(xiàng)

1、事先向主要參加此次活動(dòng)的人員提供與主題相應(yīng)的材料（QQ群）2、材料不應(yīng)當(dāng)僅僅參考中國(guó)學(xué)者的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)廣而深，可參考實(shí)際案例，或類似案例，以事實(shí)說(shuō)話

3、大家討論偏離主題時(shí)，主講人應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整4、同學(xué)們發(fā)言應(yīng)當(dāng)有序

5、主講人之間，主講人與主持人之間應(yīng)當(dāng)事先溝通6、活動(dòng)開(kāi)始前40分鐘全體學(xué)生會(huì)成員必須到場(chǎng)，布置場(chǎng)地7、主持人職能：

①把確定的活動(dòng)主題通知大家②活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，引題，承上啟下③介紹嘉賓、主要參加者④維護(hù)交流現(xiàn)場(chǎng)秩序⑤總結(jié)活動(dòng)8、主講人職能

①對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行介紹和剖析②總結(jié)每個(gè)階段同學(xué)們的發(fā)言，并且不斷深化主題③引出問(wèn)題進(jìn)行討論十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

暫略（海報(bào)紙、橫幅、純凈水、膠帶、打印復(fù)印等）附件：

教育學(xué)院“如何說(shuō)課與評(píng)課”教育沙龍活動(dòng)公告

主題：“如何說(shuō)課與評(píng)課”主講人：陳曉端

時(shí)間：201*年11月27日（周三）晚上19:00--21:00地點(diǎn)：雁塔校區(qū)崇鋈樓聞道堂主辦:教育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主講人簡(jiǎn)介:

陳曉端，男，1958年11月生，陜西西安人，教育學(xué)碩士，教育博士研究生肄業(yè)�，F(xiàn)為陜西師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)科帶頭人，西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心副主任，《當(dāng)代教師教育》雜志副主編，校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，校研究生教育督導(dǎo)委員會(huì)委員，南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所兼職研究員，全國(guó)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)課程專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，國(guó)際督導(dǎo)與課程開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)會(huì)員（ASCD），國(guó)際課程研究與促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員(IAACS)。

從教多年來(lái)，主持與主要參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題7項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近60篇，出版專著2部，主編（主譯）、參編（參譯）著作與教材20多部，獲廳局級(jí)與省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)共7項(xiàng)。并先后獲得陜西師范大學(xué)年度“教學(xué)標(biāo)兵”、陜西省“教學(xué)名師”、陜西省“師德標(biāo)兵”、陜西省第一屆“明德教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。主講內(nèi)容簡(jiǎn)介:本次以“如何說(shuō)課與評(píng)課”為主題，內(nèi)容主要圍繞說(shuō)課與評(píng)課展開(kāi)，面向即將走入師范崗位的大三大四學(xué)子，以老師講授技巧為引導(dǎo)，以教育沙龍為主要形式，告訴我們?cè)陉P(guān)注如何講課的同時(shí)，不應(yīng)該忽視其他重要的“說(shuō)課”和“評(píng)課”環(huán)節(jié)，使我們對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)有更深的了解和把握。從而進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)能力。

屆時(shí)歡迎廣大師生參加！

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