楚雄州201*年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽心得體會

楚雄州201*年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽心得體會

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)、提高

的機會。我有幸觀摩了實驗小學(xué)舉辦的全州小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動，這是我們數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)的好機會，這幾天的聽課活動使我受益匪淺，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。新理念，新感受，新思考，真可謂：課

堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的廣闊舞臺，不僅領(lǐng)略了不同優(yōu)秀教師的授課風(fēng)采，講課技巧，還從他們身上學(xué)到了很多教學(xué)方法。（一）數(shù)學(xué)課堂安靜

聽完這次競賽活動后，我最大的感受是：這次的課堂有了很大的改變，去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真，安靜了很多，留給學(xué)生安靜思考的時間，回歸數(shù)學(xué)課堂抽象性和邏輯性。課堂變成了一個師生共同“享受”知識能量，傳遞信息的空間，讓我真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實。（二）課堂教學(xué)體現(xiàn)數(shù)學(xué)味道

這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學(xué)應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：一是教法多樣，本次課堂教學(xué)講賽既有我們熟悉的“參與式教學(xué)”也有其它縣的優(yōu)秀教學(xué)方式、方法的展現(xiàn)。二是重視數(shù)學(xué)語言表達，教師語言簡潔精煉，言簡意賅，沒有多余的話，最大特點是培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達，注意學(xué)生語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（三）體現(xiàn)了“三個到位”

一是“生本理念到位”，即課賽中關(guān)注學(xué)生的課堂主體地位，關(guān)注學(xué)生的興趣；二是“把握教材到位”，即知識點把握到位，重難點突破到位，拓展提升到位；三是主導(dǎo)作用到位，教師做到了：“在關(guān)鍵處設(shè)疑，在需要時引導(dǎo)，在困惑時點撥”。

以上是我這次聽課后的感受�？偠�言之，這幾天的聽課活動讓我學(xué)到了很多，受益匪淺。

擴展閱讀：參加楚雄州開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)數(shù)學(xué)課堂競賽心得體會

201*年楚雄州小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽

聽課心得體會

土官鎮(zhèn)中心完小葉建國

在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,讓我有了一次非常好的學(xué)習(xí)機會-------參加201*年楚雄州小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽的聽課學(xué)習(xí)。此次活動舉辦于楚師開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)，為期三天，共有來自我州各縣市的14位老師上了課，通過此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，下面就談一談我的聽課體會。

一、聽課得到的收獲：

此次課堂教學(xué)體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，各位老師在教學(xué)中，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，角色得到了合理轉(zhuǎn)換，課堂的合作性、研究性、自主性得到合理體現(xiàn)。例如：楚雄師院附小孫偉老師的一節(jié)《三角形的內(nèi)角和》，在復(fù)習(xí)導(dǎo)入后讓學(xué)生親自畫三角形，先讓學(xué)生大膽質(zhì)疑、猜測，然后通過學(xué)生量算、剪拼、展示交流、驗證猜想等實踐操作活動，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓數(shù)學(xué)的思想、方法在自然的學(xué)習(xí)活動中得以滲透。14節(jié)課堂內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生原有認(rèn)知與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識。現(xiàn)代遠程教育與多媒體教學(xué)應(yīng)用有了新突破，每一位老師都能充分使用各種多媒體設(shè)備，能把各種教育資源進行整合，極大豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)實現(xiàn)了方便快捷，極大提高了學(xué)生的積極性、主動性，明顯提高了教學(xué)效果。

下面根據(jù)評委所評和自己的理解，特將課賽亮點呈現(xiàn)如下：

1、精彩的導(dǎo)課為學(xué)生的學(xué)習(xí)鋪橋搭路。教師課前導(dǎo)入豐富多彩而行之有效，極大地提高了學(xué)校學(xué)習(xí)的興趣。

2、各教師能充分運用生活中的問題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題。

3、重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。4、在教學(xué)中十分重視數(shù)學(xué)思想和方法的滲透。5、課堂教學(xué)用好評價，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

6、教學(xué)不但要關(guān)注課本知識，還要重視知識的拓展、運用。

7、教師上課富有激情，課堂設(shè)計科學(xué)合理。

8、小組合作明確、有效，充分體現(xiàn)出各教師多彩的課堂風(fēng)格。

9、課堂教學(xué)注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，教師能創(chuàng)造性的運用和挖掘教材內(nèi)容。

10、課堂結(jié)構(gòu)緊湊，各教學(xué)環(huán)節(jié)過度自然，學(xué)生活動前要求清楚。

二、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)值得思考的幾個問題：

1、教師在實際的課堂教學(xué)中應(yīng)該怎樣處理好課堂預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。

2、課堂教學(xué)中隨著現(xiàn)代教育的不斷深入，多媒體可以代替教師的板書嗎？

3、害怕學(xué)生聽不懂，教師的講與學(xué)生的學(xué)度的把握問題。

總之，通過此次聽課學(xué)習(xí)活動，使本人在教學(xué)理念的更新，現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方面有了很大的啟發(fā)，今后，我將加強學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中不斷使自己取得進步，努力使自己成為一名合格的學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，使學(xué)生喜歡自己，喜歡學(xué)習(xí)，健康成長。

201*年4月25日

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