“書寫新聞智慧 展望大學(xué)風(fēng)采”新聞采寫 攝影培訓(xùn)總結(jié)
書寫新聞智慧展望大學(xué)風(fēng)采201*年秋新聞采寫、攝影技能入門培訓(xùn)
總結(jié)書
金秋的十月又來(lái)臨了,這是一個(gè)收獲的季節(jié),同時(shí)又是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。在此時(shí)刻,我們迎來(lái)了宣傳中心又一屆擬考核成員,他們的到來(lái)為醫(yī)學(xué)院的宣傳工作注入了新鮮血液。為提高他們的新聞采寫和攝影方面的能力,我部門于10月8日晚在我院8103教室舉辦了主題為“書寫新聞智慧,展現(xiàn)記者風(fēng)采”的專題講座。現(xiàn)就此次講座的成效和不足作如下總結(jié)。一、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.講座內(nèi)容充分體現(xiàn)“入門”二字,為新記者講解最基本的內(nèi)容。
2.此次講座分別從廣播臺(tái)、新聞網(wǎng)、院報(bào)、攝影等多個(gè)方面不同媒體講述了新聞寫作及攝影的一般方法和基本要求,這有利于擬考核成員了解不同媒體的不同要求及應(yīng)注意的問(wèn)題。
3.五位主講人的講座形式多樣,充分利用多媒體,使得內(nèi)容形象、生動(dòng)、具體、直觀。
4.新老成員同時(shí)參與了此次活動(dòng)并相互交流,這有利于增強(qiáng)組織的凝聚力,同時(shí)也使擬考核成員了解更多新聞攝影知識(shí)、樹(shù)立信心。
5.提高了擬考核成員對(duì)新聞采寫和攝影基本知識(shí)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了他們對(duì)新聞宣傳工作的興趣,增進(jìn)了新老成員之間的交流。
二、不足之處
1.講座舉行時(shí)間太晚,使得講座最后新老成員缺少時(shí)間交流。
2.部分講座內(nèi)容有些深?yuàn)W,新記者對(duì)此理解困難。
3.講座準(zhǔn)備倉(cāng)促,沒(méi)有考慮物資申請(qǐng),對(duì)其他學(xué)院同仁照顧不周。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛壓抑,主講人與聽(tīng)眾交流太少。
5.講座內(nèi)容重復(fù),五位主講人在講座開(kāi)始前缺乏溝通交流,講座內(nèi)容略顯雜亂無(wú)章。
6.沒(méi)有請(qǐng)其他學(xué)院同仁與擬考核成員交流,各位同仁沒(méi)有加入到講座中來(lái)。三、改進(jìn)方向
1.作為入門講座,應(yīng)更加注重新聞基礎(chǔ)知識(shí)和攝影基本技能的培訓(xùn),使擬考核成員了解基本方法,適當(dāng)拔高要求。
2.要合理規(guī)劃講座時(shí)間,保證擬考核成員與老記者有充分的交流空間。
3.注重培養(yǎng)擬考核成員的工作素質(zhì)修養(yǎng)和新聞敏感度,使他們謹(jǐn)記自身職責(zé),發(fā)現(xiàn)更多的有價(jià)值的新聞,為醫(yī)學(xué)院的宣傳工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4.應(yīng)考慮物資申請(qǐng),對(duì)其他學(xué)院的同仁要做到照顧有加。5.加強(qiáng)內(nèi)部成員交流,避免講座枯燥重復(fù)。
6.與其他兄弟學(xué)院聯(lián)合舉辦新聞、攝影培訓(xùn),取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在以后的工作當(dāng)中,我部門將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),繼續(xù)秉承“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)高效”的工作作風(fēng),提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流,繼續(xù)努力做好我院的相關(guān)宣傳工作,積極反應(yīng)學(xué)院動(dòng)態(tài),凸顯我院師生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)校園文化內(nèi)涵。
擴(kuò)展閱讀:“書寫新聞智慧 展望大學(xué)風(fēng)采”新聞采寫攝影培訓(xùn)策劃書
書寫新聞智慧展望大學(xué)風(fēng)采201*年秋新聞采寫、攝影技能入門培訓(xùn)
策劃書
招新工作為宣傳中心注入了新的血液和活力,醫(yī)學(xué)院宣傳中心記者部為使擬考核成員對(duì)新聞及攝影有所了解,并盡快融入到組織中來(lái),記者部特舉辦“書寫新聞智慧展望大學(xué)風(fēng)采”新聞采寫、攝影技能入門培訓(xùn)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)新一屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生記者的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)新成員對(duì)新聞寫作的敏感度和認(rèn)知能力,并了解攝影方面的知識(shí)及技術(shù),完善新聞宣傳隊(duì)伍的建設(shè)。在醫(yī)學(xué)院黨委和學(xué)生科的正確領(lǐng)導(dǎo)下高效地完成醫(yī)學(xué)院大小活動(dòng)的宣傳工作。二、活動(dòng)主題
書寫新聞智慧展望大學(xué)風(fēng)采三、活動(dòng)時(shí)間
201*年10月8日17:30四、活動(dòng)地點(diǎn)
醫(yī)學(xué)院8103教室五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.邀請(qǐng)主講人;
2.通知相關(guān)人員參加活動(dòng);3.提前布置現(xiàn)場(chǎng)。六、活動(dòng)流程
1.主持人介紹主講人;
2.主講人對(duì)新聞知識(shí)和攝影培訓(xùn)展開(kāi)講解;3.培訓(xùn)人員進(jìn)行隨堂交流;
4.擬考核成員就新聞相關(guān)困惑對(duì)主講人提問(wèn);5.主持人對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。七、后期工作
1.工作人員清理現(xiàn)場(chǎng);2.相關(guān)部門人員寫活動(dòng)總結(jié)。八、現(xiàn)場(chǎng)新聞采寫、攝影安排
1.攝影工作人員;2.新聞采寫工作人員。
友情提示:本文中關(guān)于《“書寫新聞智慧 展望大學(xué)風(fēng)采”新聞采寫 攝影培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,“書寫新聞智慧 展望大學(xué)風(fēng)采”新聞采寫 攝影培訓(xùn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。