經(jīng)濟(jì)學(xué)院201*年畢業(yè)生就業(yè)情況分析報(bào)告

經(jīng)濟(jì)學(xué)院201*年畢業(yè)生就業(yè)情況分析報(bào)告

201*屆畢業(yè)生的基本情況：201*年，我院本�？乒灿�(jì)450名畢業(yè)生。其中，一個(gè)國際貿(mào)易本科專業(yè)75人；四個(gè)�？茖�業(yè)即金融保險(xiǎn)、投資與理財(cái)、稅務(wù)、物流管理共375人。其中畢業(yè)學(xué)生409人,結(jié)業(yè)41人。

國際貿(mào)易專業(yè)75人，畢業(yè)74人，結(jié)業(yè)1人。其中協(xié)議就業(yè)31人，支援大西北1人，華育代理9人,靈活就業(yè)33人，未就業(yè)1人(結(jié)業(yè)).總體就業(yè)率為98.6%。已就業(yè)的74人中,通過學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系的5人,二級(jí)學(xué)院聯(lián)系的12人,學(xué)生本人聯(lián)系的57人。其中從事本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)的24人，占32%;非本專業(yè)的50人,66.7%.

金融保險(xiǎn)專業(yè)72人,畢業(yè)70人，結(jié)業(yè)2人。其中協(xié)議就業(yè)12人,專升本1人,華育代理20人,出國1人，靈活就業(yè)36人，未就業(yè)2人；總體就業(yè)率為97.2%。以上就業(yè)的崗位中,通過學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系的9人,二級(jí)學(xué)院聯(lián)系的11人,學(xué)生本人或家長聯(lián)系的50人.其中29人從事本專業(yè)或與本專業(yè)相關(guān)的工作,占本專業(yè)人數(shù)的40.3%；非本專業(yè)的32人，占本專業(yè)人數(shù)的44.4%。

投資與理財(cái)專業(yè)83人,畢業(yè)61人，結(jié)業(yè)22人。其中協(xié)議就業(yè)12人,專升本4人,出國1人（等待簽證），華育代理17人，靈活就業(yè)47人;2人（那杰，張文廣）應(yīng)聘在picc中國人民人壽保險(xiǎn)股份有限公司丹東分公司，因公司正在籌建中，無法簽定就業(yè)協(xié)議�？傮w就業(yè)率系為97.5%.以上就業(yè)的崗位中,通過就業(yè)辦聯(lián)系工作的2人,通過二級(jí)學(xué)院聯(lián)系的18人,學(xué)生本人或家長聯(lián)系的61人.其中從事本專業(yè)的16人,占本專業(yè)人數(shù)的19.3%；非本專業(yè)的40人，占本專業(yè)人數(shù)的48.2%。

稅務(wù)專業(yè)58人，畢業(yè)43人，結(jié)業(yè)15人.其中協(xié)議就業(yè)1人，專升本5人，華育代理4人，靈活就業(yè)43人；其余5人目前尚未找到理想就業(yè)單位；總體就業(yè)率為91.4%,已就業(yè)的44人（協(xié)議+靈活）中，通過學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系的8人，占18.2%;二級(jí)學(xué)院聯(lián)系的24人,占54.5%;學(xué)生本人聯(lián)系的12人,占27.3%.以上就業(yè)的崗位中,專業(yè)對(duì)口的29人,占65.9%;不對(duì)口的15人,占34.1%。

物流管理專業(yè)162人，畢業(yè)161人,結(jié)業(yè)1人.其中協(xié)議就業(yè)5人，專升本2人，支援遼西北1人，華育代理12人，靈活就業(yè)139人,目前有3人尚無著落.總體就業(yè)率98.1%。已就業(yè)的144人(協(xié)議+靈活)中,通過就業(yè)辦聯(lián)系的30人,占20.8%;二級(jí)學(xué)院聯(lián)系的73人,占50.7%;本人聯(lián)系的41人,占28.5%.就業(yè)的144人中,專業(yè)對(duì)口的86人,占59.7%,不對(duì)口的58人,占40.3%。

截至201*年6月30日，經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科（含結(jié)業(yè)）就業(yè)率為98.6%，�？疲ńY(jié)業(yè)）就業(yè)率為96.05，總就業(yè)率為97.33%（含結(jié)業(yè)）。

主要就業(yè)去向：外貿(mào)公司、保險(xiǎn)公司、證券公司、物流公司，其中外貿(mào)公司以省內(nèi)為主；保險(xiǎn)公司和證券公司主要以省內(nèi)為主，省外相對(duì)較少；物流公司以天津、大連、營口等城市為主要合作基地，還有本地的一些中、小物流企業(yè)。

用人單位反饋情況：

絕大部分用人單位認(rèn)為我院的畢業(yè)生責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，愛崗敬業(yè)，能夠從基層做起，具有正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。比如物流專業(yè)6名學(xué)生在天津中儲(chǔ)能夠從最基礎(chǔ)的工作做起，不怕苦，不怕累，得到公司員工的高度認(rèn)可；該公司有和我院建立長期合作的意向，希望我院今后能為他們公司輸送更多更優(yōu)秀的物流專業(yè)的畢業(yè)生；稅務(wù)專業(yè)的29名學(xué)生都在從事與稅務(wù)有關(guān)的工作；金融保險(xiǎn)專業(yè)，先后有29名學(xué)生被遼寧省各市picc中國人民健康保險(xiǎn)股份有限公司、picc中國人民人壽保險(xiǎn)股份有限公司、picc中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司、中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司、太平洋保險(xiǎn)股份公司、泰康人壽保險(xiǎn)股份公司、金諾安康保險(xiǎn)股份公司，其中5名學(xué)生被以上幾家保險(xiǎn)公司錄為正式員工，短短幾個(gè)月的時(shí)間就得到公司的充分肯定，目前還有24名學(xué)生在省內(nèi)各地的幾家保險(xiǎn)公司工作。投資理財(cái)專業(yè)的7名學(xué)生，被大通證券丹東分公司錄用，其中來自陜西西安的寇小全，在不到半年的時(shí)間內(nèi)，就為公司創(chuàng)造了出色的業(yè)績，為學(xué)校贏得了相當(dāng)高的聲譽(yù)；國際貿(mào)易專業(yè)24學(xué)生從事和貿(mào)易相關(guān)的工作；這部分學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量都比較高。畢業(yè)生未就業(yè)的原因：

經(jīng)濟(jì)學(xué)院201*屆畢業(yè)生的總體就業(yè)狀況是好的，但也存在一些具體問題，如：少數(shù)學(xué)生好高鶩遠(yuǎn)，就業(yè)理想和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)；個(gè)別家長不能充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，缺乏危機(jī)意識(shí)，這些因素導(dǎo)致了部分學(xué)生錯(cuò)過應(yīng)有的就業(yè)機(jī)會(huì)，未能及時(shí)就業(yè)。

畢業(yè)生需要注意的問題：

1.調(diào)整好心態(tài)，客觀定位，正確處理所學(xué)專業(yè)與市場(chǎng)需求的關(guān)系；2.要學(xué)會(huì)充分利用各種信息和媒體，拓寬就業(yè)渠道；

3.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于嘗試具有挑戰(zhàn)性的工作，不要僅僅局限于傳統(tǒng)性的工作。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)工作今后的努力方向：

1.制定一個(gè)長期有效的就業(yè)教育和指導(dǎo)規(guī)劃，堅(jiān)持就業(yè)教育和指導(dǎo)的連續(xù)性；側(cè)重對(duì)學(xué)生日常的就業(yè)教育、引導(dǎo)，尤其是從學(xué)生入學(xué)開始，就著手進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，在學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

2．努力開拓省內(nèi)用人市場(chǎng)，如：營口、大連、錦州、沈陽等地，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素和力量，為今后學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造有利條件，提供充分、有效的服務(wù)。

3．努力激發(fā)學(xué)生自主就業(yè)的潛力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的就業(yè)積極性和主動(dòng)性；鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

4．教育學(xué)生努力提高自身的內(nèi)在素質(zhì)和就業(yè)能力，更好地適應(yīng)未來日益激烈的就業(yè)競爭環(huán)境。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支201*年7月8日

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生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院201*年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告

隨著我國高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)體系也發(fā)生了巨大的變化，畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)成為學(xué)校學(xué)生工作的重中之重。高校畢業(yè)生就業(yè)率以及用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)可度，也關(guān)系到學(xué)校的招生質(zhì)量和生源。為了全面了解我院畢業(yè)生在步入工作崗位以后的思想品德、專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)對(duì)口和適應(yīng)工作程度等情況的調(diào)查，掌握用人單位對(duì)其各方面能力的評(píng)價(jià)以及畢業(yè)生、用人單位對(duì)我院教育教學(xué)工作的意見和建議，為學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)改革提供參考，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院對(duì)201*、201*、201*屆大專畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，報(bào)告如下：

一、調(diào)查對(duì)象

1、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院201*、201*、201*屆大專畢業(yè)生，專業(yè)2、畢業(yè)生所在用人單位二、調(diào)查內(nèi)容1、畢業(yè)生基本情況

2、畢業(yè)生所在用人單位基本情況3、用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)4、用人單位、畢業(yè)生對(duì)教學(xué)的建議三、調(diào)查方式（一）問卷法

向畢業(yè)生發(fā)放《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生情況調(diào)查表》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)質(zhì)量調(diào)查表》，經(jīng)畢業(yè)生本人答填后返回；向用人單位發(fā)放《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院用人單位情況調(diào)查表》，經(jīng)畢業(yè)生所在用人單位答填并蓋章后返回。201*、201*、201*屆大專畢業(yè)生每班共？學(xué)生，回收278份.（二）電話訪談法

（三）座談法四、調(diào)查結(jié)果與分析（一）用人單位性質(zhì)分析

今年的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)表明：隨著國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和大學(xué)生求職預(yù)期的轉(zhuǎn)變，私營企業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生就業(yè)的首選。在被調(diào)查的畢業(yè)生當(dāng)中，有141名在私營企業(yè)工作，占到被調(diào)查人數(shù)的50.71%。這與浙江省私營企業(yè)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。相反，畢業(yè)生進(jìn)入國有、集體和機(jī)關(guān)事業(yè)單位則相對(duì)比較

圖一用人單位性質(zhì)情況國有企業(yè)20集體企業(yè)43機(jī)關(guān)事業(yè)單位自主創(chuàng)業(yè)312私營民營企業(yè)141合資企業(yè)28外資企業(yè)31少。詳見圖一

（二）就業(yè)單位規(guī)模分析

在今年的畢業(yè)生調(diào)查中，我院學(xué)生超過半數(shù)在個(gè)私企業(yè)工作，由于我省沿海

圖二就業(yè)單位規(guī)模情況500-1000人9.50%100-500人15.10%1000以上4.30%50人以下36.50%

50-100人34.60%地區(qū)的個(gè)私企業(yè)主要以外向型企業(yè)為主，企業(yè)規(guī)模相對(duì)較小，單位規(guī)模主要集中在50人以下和50100人的企業(yè)，本次調(diào)查的畢業(yè)生在這兩類單位工作的分別占到36.5%和34.6%。其余100500人占到15.1%，5001000人占到9.5%，有4.3%的畢業(yè)生工作單位規(guī)模超過1000人。詳見圖二（三）月收入情況調(diào)查

在本次調(diào)查中，近幾年的畢業(yè)生工作收入基本都達(dá)到1000元以上。其中月收入在1500201*元的最多，達(dá)到38.2%，其次為10001500元達(dá)到31.2%，另外在本次調(diào)查的畢業(yè)生當(dāng)中也不乏高收入者，在被調(diào)查的畢業(yè)生里面有18人月收入超過4000元，占到總數(shù)的6.47%。從今年的情況來看，高收入者比例有

圖三月收入情況201*-4000元13.80%4000以上6.50%1000以下1.80%1000-1500元36.10%1500-201*元41.80%一定的提高。詳見圖三（四）工作流動(dòng)性分析

正常的人才流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要條件，但是過于頻繁的人才流動(dòng)也會(huì)給正常的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來阻礙。今年的調(diào)查表明：我院畢業(yè)生跳槽現(xiàn)象比較頻繁，統(tǒng)計(jì)

圖四工作流動(dòng)性情況換單位次數(shù)三次以上換過三次單位4.20%7.30%換過二次單位15.80%未換單位24.50%

換過一次單位48.20%中發(fā)現(xiàn)共有75.5%的畢業(yè)生有過跳槽經(jīng)歷。其中更換過一次單位的占有48.2%，更換過二次和三次的分別占15.8%和7.3%。另外有4.2%的畢業(yè)生更換工作崗位有3次以上。詳見圖四（五）專業(yè)對(duì)口情況分析

從調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生就業(yè)后所從事的工作與在校所學(xué)專業(yè)對(duì)口者占35.5%，基本對(duì)口者占41.8%，兩者之和為77.3%；而有22.7%的畢業(yè)生就業(yè)后所從事的工作與在校所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，其中我院投資與理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)不對(duì)口尤其嚴(yán)重，被調(diào)查的學(xué)生投資專業(yè)學(xué)生當(dāng)中，有63.2%的學(xué)生所從事的工作與在校所學(xué)專業(yè)不對(duì)口。造成這種原因的是投資與理財(cái)專業(yè)大專畢業(yè)生本行業(yè)需求量不大，學(xué)歷層次不夠高，嚴(yán)重供大于求。詳見圖五

圖五專業(yè)對(duì)口情況專業(yè)不對(duì)口22.70%專業(yè)對(duì)口35.50%專業(yè)基本對(duì)口41.80%五、用人單位對(duì)畢業(yè)生的相關(guān)評(píng)價(jià)

（一）用人單位對(duì)我院畢業(yè)生稱職情況的評(píng)價(jià)

對(duì)用人單位情況的調(diào)查，我們分兩部分進(jìn)行分析。一是畢業(yè)生在用人單位的總體表現(xiàn)分析，二是用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)方面分析。1、畢業(yè)生在用人單位的總體表現(xiàn)分析

圖六畢業(yè)生在用人單位的表現(xiàn)情況不稱職1.10%優(yōu)秀41.50%基本稱職13.60%稱職43.80%

對(duì)用人單位滿意度的調(diào)查，通過圖六可以發(fā)現(xiàn)用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)比較好，其中優(yōu)秀的達(dá)到41.5%，稱職的達(dá)到43.80%，兩項(xiàng)相加已達(dá)到了85.3%。另外基本稱職有13.6%，不稱職比率為1.10%。2）、用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)方面分析

通過表一發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生在計(jì)算機(jī)能力、思想道德、業(yè)余愛好、專業(yè)技能和心理素質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)得到認(rèn)可的。所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際工作和生活中得到充分的利用，同時(shí)以較強(qiáng)的社會(huì)交際能力和良好的工作作風(fēng)得到所在單位的認(rèn)可，而外語能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力等素質(zhì)方面相對(duì)較差，自學(xué)能力、外語和創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)為一般的分別占到26.5%、20.5%和24.7%。

表一用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)表

用人單位計(jì)算機(jī)能力很強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)19.8%一般9.8%0差27.8%42.6%對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)外語能力自學(xué)能力思想道德素質(zhì)社會(huì)活動(dòng)能力專業(yè)技能業(yè)余愛好社交能力心理素質(zhì)創(chuàng)新能力16.3%24.8%9.8%21.2%38.4%42.5%21.2%28.4%17.4%19.8%34.8%14.4%29.9%20.5%026.5%03.3%035.8%39.7%21.4%38.7%18.7%51.2%28.7%42.5%16.9%31.2%31.9%47.8%12.8%32.6%11.5%012.7%09.0%017.1%05.9%024.7%0六、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查分析1、畢業(yè)生工作環(huán)境調(diào)查

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我院近幾年的畢業(yè)生工作環(huán)境較好，在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有75.2%的學(xué)生認(rèn)為工作環(huán)境很好，工作環(huán)境一般的有18.5%，工作環(huán)境差的僅為6.3%。

2、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查

今年我院組織老師對(duì)大量的畢業(yè)生進(jìn)行了走訪，通過走訪發(fā)現(xiàn)我院前幾年的畢業(yè)生當(dāng)中，有很多人在事業(yè)上一定有了較大成就，介紹如下幾位較成功的畢業(yè)生情況：

1、鄭福旦201*屆證券與期貨專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)擔(dān)任寧波杉立期貨公司臺(tái)州營業(yè)部總經(jīng)理。

鄭福旦于201*年7月畢業(yè)于證券與期貨專業(yè)，在校期間已參加了光大證券公司實(shí)習(xí)，并取得證券、期貨從業(yè)資格。同年8月進(jìn)入寧波杉立期貨經(jīng)紀(jì)有限公司工作。開始主要從事期貨相關(guān)信息收集整理、咨詢和客戶開發(fā)工作。由于工作出色，201*年被提拔為臺(tái)州營業(yè)部總經(jīng)理，全面主持臺(tái)州營業(yè)部工作。目前，臺(tái)州營業(yè)部發(fā)展勢(shì)頭良好，營業(yè)部和個(gè)人均得到了公司總經(jīng)理崔小濤和同事們的肯定。

2、葉子豐：201*屆投資理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任溫州華富投資咨詢有限公司

青田公司經(jīng)理

葉子豐于201*年6月畢業(yè)于投資與理專業(yè)。201*年2月，應(yīng)聘于溫州華富投資咨詢有限公司總部，擔(dān)任投資顧問一職，在此期間負(fù)責(zé)公司客戶開發(fā)和客戶維護(hù)工作。經(jīng)過3個(gè)月時(shí)間的鍛煉，逐漸成為公司業(yè)務(wù)骨干成員，同時(shí)開始負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)。

201*年8月調(diào)任溫州華富青田公司經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)公司一切工作。公司在經(jīng)過2年左右的時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，在業(yè)務(wù)開展和員工的培訓(xùn)上已經(jīng)形成規(guī)模。在此期間，還負(fù)責(zé)華富公司在外客戶維護(hù)，開展相關(guān)金融投資知識(shí)座談會(huì)。同時(shí)也得到總公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3、白洪全：201*屆投資與理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)擔(dān)任鼎業(yè)房地產(chǎn)投資咨詢有限公司太古城分公司業(yè)務(wù)主管。

白洪全畢業(yè)于201*屆投資與理財(cái)專業(yè)，并于201*年1月進(jìn)入寧波鼎業(yè)房地產(chǎn)投資咨詢有限公司工作至今。幾年來該生就職公司置業(yè)顧問，主要從事二手房交易和房地產(chǎn)投資咨詢工作。期間負(fù)責(zé)公司新員工的入職培訓(xùn)和鄞州分公司的組建工作。工作以來，借著201*年寧波二手房市場(chǎng)的熱銷之機(jī)，依靠扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和務(wù)實(shí)的從業(yè)態(tài)度，個(gè)人銷售業(yè)績一直穩(wěn)居分公司前列，在同行內(nèi)也有一定知名度。盡管目前已經(jīng)沒有直接從事房產(chǎn)銷售工作，但在寧波房產(chǎn)第一門戶網(wǎng)站“購房網(wǎng)”上的人氣排名一直穩(wěn)居第一，在單位也得到單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和肯定。兩年以來，在自身努力進(jìn)取下，目前已取得保險(xiǎn)代理人資格證書和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)理證書。

4、謝金丹：201*屆投資與理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)擔(dān)任中國太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司寧波分公司營銷部主任。

謝金丹于201*年7月我院投資理財(cái)專業(yè)，同年4月進(jìn)入中國太平洋人壽保

險(xiǎn)股份有限公司寧波分公司營銷部工作。201*年4月至201*年4月，一直在營銷部工作，主要從人壽保險(xiǎn)、車險(xiǎn)、學(xué)生平安險(xiǎn)等業(yè)務(wù)，也是營銷部主要業(yè)務(wù)骨干之一。201*年4月至201*年4月分別獲得201*年公司的最佳營銷新秀、最佳營銷組合、月度十佳、最佳禮儀、分公司201*年度的五星級(jí)業(yè)務(wù)員等榮譽(yù)。

在級(jí)別方面，201*年5月晉升為高級(jí)客戶專員；201*年9月晉升為資深客戶專員。

5、林甲津：201*屆投資與理財(cái)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)擔(dān)任中國太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司寧波分公司營銷部主任。

林甲津于201*年7月畢業(yè)于我院投資與理財(cái)專業(yè)，同年4月進(jìn)入中國中國太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司寧波分公司營銷部工作。201*年4月至201*年4月，一直在營銷部工作，主要從人壽保險(xiǎn)、車險(xiǎn)、學(xué)生平安險(xiǎn)等業(yè)務(wù)，也是營銷部主要業(yè)務(wù)骨干之一。201*年4月至201*年4月分別獲得201*年公司的最佳營銷新秀、最佳營銷組合、月度十佳、分公司201*年度的一星級(jí)業(yè)務(wù)員等榮譽(yù)。在級(jí)別方面，201*年10月晉升為高級(jí)客戶專員；201*年4月晉升為主任。6、董曉惠寧波通順國際貨物運(yùn)輸代理儲(chǔ)運(yùn)有限公司總經(jīng)理

1997年財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)，在寧波致遠(yuǎn)國際貨運(yùn)代理有限公司，從事集裝箱運(yùn)輸行業(yè)，由于寧波是一個(gè)港口城市，隨著寧波港的發(fā)展及外貿(mào)業(yè)務(wù)的增長集裝箱運(yùn)輸行業(yè)也得到了快速發(fā)展，同時(shí)在公司領(lǐng)導(dǎo)的良好統(tǒng)籌下，公司業(yè)績以每年80%的遞增速度成為全寧波發(fā)展速度最快的公司，并在201*年成為全中國貨運(yùn)行業(yè)中最具實(shí)力的公司。在致遠(yuǎn)公司的培養(yǎng)下，該生從最初的一名單證員到成為一名公司部門經(jīng)理，行業(yè)及業(yè)務(wù)知識(shí)得到了不斷加強(qiáng)和認(rèn)識(shí)，并于201*年轉(zhuǎn)至寧波俊逸國際物流有限公司任副總經(jīng)理，從事公司管理工作。一年后開始自已創(chuàng)業(yè)建寧波通順國際貨物運(yùn)輸代理儲(chǔ)運(yùn)有限公司。他的創(chuàng)業(yè)理念是：勤奮，努力，好學(xué)+機(jī)遇。

7、徐磊神華期貨經(jīng)紀(jì)有限公司資深研究員

證券0002班徐磊同學(xué)在（因身體殘疾，無雙臂）三年中，學(xué)習(xí)、生活上得到了老師和同學(xué)莫大的幫助。學(xué)生工作老師經(jīng)常主動(dòng)找徐磊談心，為他解除思想上的負(fù)擔(dān)，徐磊同學(xué)漸漸變得性格開朗且有了自己的想法和見解，和同學(xué)們一起暢談人生、事業(yè)、理想、愛情、畢業(yè)后在老師的推薦下，徐磊同學(xué)在神華期貨經(jīng)紀(jì)有限公司工作，在短短的五年時(shí)間里，徐磊已成為一名資深研究員。8、楊守市寧波東威物流公司董事長

楊守市201*年6月畢業(yè)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)，剛畢業(yè)之時(shí)。憑借先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)的思路去找工作。從第一份工作“中企在線商務(wù)代表”開始到元亨物流部門經(jīng)理，再到07年7月份在茂宇物流擔(dān)任公司市場(chǎng)部經(jīng)理，同年11月，被提升公司副總并參與公司內(nèi)部管理。08年3月又離開了茂宇，經(jīng)過幾翻周折，組建了自己公司東威物流公司。經(jīng)過半年來的努力，公司現(xiàn)有員工近百人,分別設(shè)有業(yè)務(wù)部、海外部、商務(wù)部、操作部和財(cái)務(wù)部。目前公司運(yùn)作良好，公司的業(yè)務(wù)已慢慢走上正軌。

在今年的調(diào)查中，這樣的學(xué)生為數(shù)不少。有很多學(xué)生通過幾年的努力已經(jīng)成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干或者單位領(lǐng)導(dǎo)，也從一個(gè)方面說明我院學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力比較強(qiáng)。另外從調(diào)查的結(jié)果和用人單位的評(píng)價(jià)情況來看，我們學(xué)生經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的能力，并且學(xué)生的能力得到所在單位的認(rèn)同。這無疑是對(duì)我院學(xué)校工作的最大肯定，也從一個(gè)方面說明我院的教學(xué)質(zhì)量在全院所有老師的努力下已經(jīng)得到了很大的提高。八、調(diào)查結(jié)果對(duì)我們的啟迪

通過本次調(diào)查，得出的結(jié)論是我院畢業(yè)生的總體水平已經(jīng)得到社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)生素質(zhì)比以前又有了很大的提高，就業(yè)質(zhì)量較好。但是我院學(xué)生存在的問題也值得我們?nèi)プ⒁�，特別是外語水平、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。我們要為學(xué)生提供各種方式來加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的提高，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，這樣才能讓學(xué)生在激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育

隨著我國教育改革的進(jìn)一步深化，對(duì)于人才的培養(yǎng)和教育有了更高更新的要求，學(xué)校教育的發(fā)展方向已由應(yīng)試教育逐步轉(zhuǎn)向綜合素質(zhì)教育，這是以提高人才素質(zhì)為重要內(nèi)容和目的的教育，是一種更加注重人才人文精神的綜合素質(zhì)的提高，重視人才人格的不斷健全和完善，也就是說更加重視使大學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”的教育理念。抓好綜合素質(zhì)教育，就是對(duì)于提高全民族的綜合素質(zhì)，促進(jìn)國家的繁榮富強(qiáng)都有著十分重要的意義和作用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)

我院近年來處于高速發(fā)展時(shí)期，畢業(yè)生人數(shù)逐年不斷增多，就業(yè)壓力隨之增加。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，就業(yè)壓力主要來源于兩個(gè)方面：第一、就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)不夠齊全，沒有與企業(yè)建立長期關(guān)系。第二、招生專業(yè)設(shè)置前瞻性不夠，有些專業(yè)設(shè)置時(shí)大專學(xué)歷夠用，但幾年過去，普遍要本科生，大專學(xué)歷很難在本行就業(yè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

就業(yè)指導(dǎo)作為就業(yè)工作中的重要一環(huán)，我們要在以往的工作上加大力度。此前我們?cè)谌粘＞蜆I(yè)指導(dǎo)之外，我們經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室的老師為我們的畢業(yè)生開設(shè)相關(guān)的就業(yè)講座，因?yàn)榇朔N模式受利范圍比較小，所以我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦邪丫蜆I(yè)講座貫穿大學(xué)三年，除邀請(qǐng)學(xué)校的老師外，我們還將邀請(qǐng)邀請(qǐng)一些教育、人事部門分管人才資源的負(fù)責(zé)人，企業(yè)人力資源部的人事經(jīng)理與在校大學(xué)生分享就業(yè)經(jīng)驗(yàn)與成長的經(jīng)歷；組織大學(xué)生走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)管理部門、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)市場(chǎng)。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)院就業(yè)網(wǎng)的利用率，加大就業(yè)網(wǎng)的宣傳，進(jìn)而提高我院就業(yè)指導(dǎo)工作的效率。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育

事實(shí)證明，社會(huì)實(shí)踐是高校學(xué)生接觸社會(huì)的重要渠道,在引導(dǎo)學(xué)生融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)過程中發(fā)揮不可替代的作用,已成為促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化的一條有效途徑。而我們的畢業(yè)生剛步入社會(huì)無法避免有很多的不適應(yīng)，應(yīng)組織學(xué)生積極參加校內(nèi)、校外的社會(huì)實(shí)踐，以檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立能力，進(jìn)而提高學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的能力。

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