科技部工作總結

科技部工作總結

何金凌

作為一個從無到有的部門，科技部經過上個學期的磨練，日臻成熟，逐步融入到學生會的體系之中。

作為整個學生會的服務部門（至少在電影展播之前，科技部沒有獨立承辦過任何活動，從這個角度來說可以對科技部如此定性），科技部始終在尋找與各個部門相互溝通合作的平臺。但在這個學期的努力之后，這無疑成為一大敗筆。從外聯部“百腦匯選秀”到新聞部的“英文廣告演繹大賽”，再到閉幕舞會，科技部與相關部門的溝通只能用“瞎，忙，亂”來形容。所說的“瞎”，是指科技部不能從活動的策劃準備階段就獲得相應的資料來做好充足的準備工作；“忙”，是指幾乎每次做活動都逃脫不了臨時抱佛腳的想象，一點緩沖的余地都沒有；“亂”，是指在沒有充分準備的前提下，工作現場一片混亂，不知所措。其中最大的問題就出現在賽前準備上�？萍疾吭诖祟惢顒又械闹饕�任務是負責音樂，視頻和PPT的播放。但由于賽前準備不充分，直到比賽開始，往往出現“巧婦難為無米之炊”的現象，科技部人工作人員獲不到第一手的影音資料，對要做工作的具體流程，內容乃至節(jié)奏滿腹疑慮�？萍疾繌牟块L到干事，目前都還遠遠不能用“專業(yè)”兩個字來形容，因此在缺少臨場鑒別鑒定，臨場預測發(fā)揮能力的前提下，在沒有排練，預演的情況下，根本就不可能保證在活動中順風順水，萬無一失。這也就導致現場混亂，活動斷節(jié)尷尬的局面一而再再而三的出現。在這方面一個成功的案例當屬去年圣誕晚會。由于準備工作做的充分，在每一個細節(jié)上都做的相當細致，當時工作人員一點壓力都沒有（況且當時播放音樂的工作人員還不是學生會的人，是臨時從班級里找的）。這種準備工作不充分的原因之一就是科技部與主辦部門溝通聯系的脫節(jié)，導致一方完全不知道另一方的任何詳細情況。這應該是本學期科技部工作做的最差的一個環(huán)節(jié)！

科技部本學期的另一重大問題出現在前半學期的人員安排上。首先，由于科技部多數情況下做的事技術活，因此在各種宣傳海報的制作上，基本是部長一個人承擔，結果很嚴重，我的干事什么都不懂。她們做的事情就只是拿拿資料什么的，這種分工上的不合理直接導致科技部成了一個人的部門。其次，沒有完全發(fā)揮副部在各種活動中的積極作用，沒有塑造好副部的一種集體意識和活動分配行為能力，沒有真正的融入到部門和學生會之中。這里面有客觀的因素，但主觀因素是不能被忽視的。

科技部在本學期加強了培養(yǎng)干事的責任意識，把“責任”二字放入自身進入學生會的行為準則之中。自本學期中后期，科技部實行了部長與干事互換角色的一次嘗試。其具體方法是：把各活動按量分配到部門里指定的干事，由該干事在活動中行使部長的所有職權，而部長此時只作為一個干事參與其中，認真完成分配下的各種任務。此時干事作為部長與真正部長的唯一區(qū)別在于，如果活動被搞砸了，一切責任由真正部長承擔（這是我給干事的承諾）。其主要目的有三：一.培養(yǎng)干事的責任意識，以更大的責任意識感加大干事的壓力，培養(yǎng)其在不同環(huán)境下的組織策劃和行為能力；二.擺脫部長對固定活動的固定思維，適當發(fā)揮干事在這些活動中的主觀能動性；三.減輕部長的工作負擔。從后三次活動（英文廣告演繹大賽，第二次電影展播和閉幕舞會）來看，這樣的嘗試是相當成功的。雖然各干事由于經驗不足往往把很多事情復雜化，但總體上她們充分體現出了自己的責任意識和自己的能力，也在這次換位嘗試中給我交了一份滿意的答卷！業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨！在自己本職工作范圍內的事情，沒有做好就應當算是失職�？萍疾恐谱骱�報，節(jié)目單和宣傳品屬于本職工作，沒有什么可以津津樂道的。但科技部本學期的兩大失職確是不可否認的：在英語節(jié)子活動中的英文原聲電影展播中，我們活動的準備和策劃中的出入很大，其中就包括宣傳視頻的制作以及電影的處理，這是失職之一。其次，在干事培訓上是一塊空白，結果只能在電影展播中趕鴨子上架，這是失職之二！

前車之鑒，后事之師�？萍疾康娜魏位顒淤Y料和經驗，乃至干事的所有感受都是本部門的一大財富，并不是“食之無味，去之可惜”的東西，因此，科技部開有自己的博客，把一點一滴的工作歷程一一記錄下來，給后面的工作留下應有的東西！

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團結奉獻高效創(chuàng)新

人文社會科學學院科技部201*～201*學年度上學期工作總結

科技部是我院本學期新設的部門，回顧這個學期的工作，整體來說，基本完成了常規(guī)工作，接下來科技部將面臨的是更多的挑戰(zhàn)，本部門在把握方向，抓住機遇的同時，更需要帶領干事由受命型向自發(fā)拓展型轉變，現把本部門的工作總結如下：

一、常規(guī)工作

科技部主要負責大學生課外科技學術作品競賽（大挑）、創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）、科技立項等活動，組織學生積極參加各種學術科技創(chuàng)新活動，向同學們宣傳科技知識，讓同學們主動的，有興趣的投身于科技創(chuàng)新活動中來。

本學期本部門著力于挑戰(zhàn)杯、科技立項的工作進度的跟進，針對于各小組項目準備過程中遇到難題的反饋，以及各小組經費預算的統(tǒng)計。在本學期的第一次挑戰(zhàn)杯小組會議中，確定了重點課題，進緊接著連續(xù)開了若干會議，每一次的會議都取得了很好的效果，得到了各小組很好的反饋，實質性的解決了相應的問題，其中開展了“如何提高大學生課外科技活動的實效性和影響力”的座談會，取得了預期的效果，會后部門撰寫了相關的調研報告，著力于大學生參與科技中出現的問題提出相應的解決措施。

有關創(chuàng)新活動的宣傳和下發(fā)工作，本部門及時和各班班長聯系務必把活動通知讓每一個同學知道，積極引導他們參加。

二、對實習干事的培訓工作

本部門著力培養(yǎng)實習干事的策劃組織活動的能力、溝通協(xié)調能力、自我提高的能力，大體如下：與學生會各部門建立良好的的溝通，有助于工作的高效完成，協(xié)調好與各班班干的工作關系，確保各班對院工作的配合與支持；工作中語言表達嚴謹，通知相關工作時突出重點，簡潔易懂，督促各班做好工作；端正自己的工作作風，注意自己的儀表；明確學生干部在學生會組織中的主人翁意識，于班級的引導意識，于同事的團結合作意識，于廣大同學的模范帶頭意識。

明確作為一名學生干部，服務同學是前提和過程，提高自我是結果；端正自己的價值觀具備其基本的素質（政治素質、集體意識、思維能力、動手操作能力）；具備自我管理能力，起到模范、帶頭作用，有較強的時間觀念，正確處理學習、工作與休息的關系；具備突發(fā)事件處理能力，做到沉著穩(wěn)定，敢于擔當責任；自我適應能力，轉變高中到大學的思想觀念，調整心態(tài)，善于去多學，多用。團結奉獻高效創(chuàng)新

三、配合其他部門工作

本學期在院組織的辯論賽、團代會、校運會、新生才藝大賽、元旦晚會等各項活動中，本部門積極配合各部門的工作，把工作落實到實處，從部門干事的工作表現上來看，是值得肯定的，部門干事在完成自己的相應被安排的任務以外，還超出自己的工作范圍積極配合其他部門的工作。

四、對下學期的工作展望

1、繼續(xù)落實挑戰(zhàn)杯、科技立項審查和結題工作，跟進各挑戰(zhàn)杯、科技立項小組的工作進度，明確干事分工，把工作做細，做穩(wěn)。

2、著手準備201*～201*年的科技立項工作的前期宣傳和相關學術講座和培訓，讓10級的同學積極投身于科技活動中來。

3、針對本學期我院科技活動中出現的問題，相應的提出解決措施，讓學生可以由被動接受轉為主動接受，積極參與科技活動，讓我們院的科技活動取得進一步的提高。

4、增大力度和與其他部門的協(xié)作，在舉辦好各種科技創(chuàng)新講座的同時，組織好我院的各項活動，讓我院團委學生會的工作更井條有序，更系統(tǒng)化、規(guī)范化。

以上就是本部門的工作總結，介于科技部是新成立的部門，更需要我們去努力做好相關工作，憑著本部門對工作的熱情和責任感，一定會把科技部發(fā)展得越來越好！

人文社會科學學院團委學生會

科技部

二一年十二月二十七日

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