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鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

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鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

劉傳鵬

鼓號(hào)隊(duì)表演是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟,本學(xué)期,我對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生通過(guò)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)。現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下:1、及時(shí)制定計(jì)劃,工作有目的、有措施。

2、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。從三、四、五、六、七年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)。3、做好鼓號(hào)隊(duì)員的思想教育工作,加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。

4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展,科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。

⑴、“以舊帶新”,充分利用原有的資源,采用“一對(duì)一”的方法,手把手教會(huì)新人,使新的鼓號(hào)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來(lái)。

⑵、在訓(xùn)練時(shí),我注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,每次訓(xùn)練時(shí)間保證在30分鐘左右。本學(xué)期的任務(wù)是,練習(xí)基本的音節(jié),讓學(xué)生加強(qiáng)了練習(xí)。這些措施,訓(xùn)練效果更好。

5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練,訓(xùn)練老師能吃苦耐勞,以身作則,每天堅(jiān)守在第一線,作學(xué)生的表率;當(dāng)然,我的訓(xùn)練工作也存在以下不足:

⑴、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠,有開小差現(xiàn)象;⑵、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想,

⑶、還沒有樹立品牌,學(xué)生對(duì)參加鼓號(hào)隊(duì)沒什么成就感,也沒能引起學(xué)校足夠的重視。

(4)、隊(duì)員的出勤情況不是很好,幾乎沒有一次全勤的訓(xùn)練。6、隊(duì)員對(duì)號(hào)的掌握情況可以分兩類:

(1)、能連續(xù)吹出三個(gè)音的有:劉娜、陳思園、肖祺、趙金、麗姿安、崔王威、付帥康、姜?dú)g

(2)、只能吹出單音的有:顏晶晶、金麗娜、婁儀縈、梅子俊、邱成奧、梁浩翔、胡憶波、王建康、付裕淇、周俊成、陳成浩、鄭書法、俞斌

201*/1/

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201*201*年度鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

鼓號(hào)隊(duì)是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟,本學(xué)期,我們對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了訓(xùn)練。學(xué)生通過(guò)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)。現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下:

1、及時(shí)制定計(jì)劃,工作有目的、有措施。

2、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。從四年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)。

3、做好鼓號(hào)隊(duì)員的思想教育工作,加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。

4、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展,科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練時(shí),我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,每次訓(xùn)練時(shí)間保證在30分鐘左右。大鼓、小鼓,镲和小號(hào)經(jīng)過(guò)先“分”后“合”的訓(xùn)練,“分”是避免相互的干擾而影響訓(xùn)練,“合”是為了各種樂(lè)器演奏的和諧統(tǒng)一。本學(xué)期的任務(wù)是合奏《出旗曲》。

5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練,我們的三位老師吃苦耐勞,以身作則,每天堅(jiān)守在第一線,作學(xué)生的表率;當(dāng)然,我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足:

⑴、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠,有缺席遲到的現(xiàn)象;⑵、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想,⑶、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很協(xié)調(diào)。

“只要功夫深,鐵棒磨成針”。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí),相信我們鼓號(hào)隊(duì)會(huì)更加的出色。

麻州中心小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)興趣小組

201*年元月12日

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