輪滑協(xié)會本學(xué)期工作計劃

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

輪滑協(xié)會

策劃書

學(xué)生團體聯(lián)合會輪滑協(xié)會

本學(xué)期的工作計劃依靠校社團聯(lián)合會下達的以校園文化建設(shè)為主線，深入推進項目化管理的運做方式，開展以“建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的指導(dǎo)精神。主要以項目化管理的運作方式來開展體育活動，配合團委繼續(xù)深入推行校園文化活動的項目化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調(diào)動各級團、學(xué)體育組織的積極性、主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重基層建設(shè)加強與各個二級學(xué)院及同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系。努力提高工作效率，有序的做好工作，更要體現(xiàn)活動的成本節(jié)約型和資源的整合性。多舉辦學(xué)生涉及面廣，參與性高的體育活動。

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院SKT輪滑協(xié)會已成立快兩年了，在一個新學(xué)年中，我們輪滑協(xié)會會努力工作，在學(xué)校營造一個良好的輪滑氛圍，喚醒所有的愛好者心中對輪滑的渴望，讓他們的個性得到自由的綻放。下個學(xué)期我們協(xié)會的目的是提高所有的輪滑會員的技術(shù)，培養(yǎng)一批具有表演性的輪滑會員。我們相信，輪滑這項時尚而又健身的體育運動一定能激發(fā)所有會員的激情，同時，我們協(xié)會也會盡心盡力為所有會員做好各項工作，解決各項問題，因為我們始終堅信，只要會員對輪滑充滿激情，就是我們協(xié)會發(fā)展的動力�！镆唬疄轶w現(xiàn)“建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，構(gòu)建和諧校園”，我校輪滑協(xié)會在組織建設(shè)方面有如下計劃：

1、招收新的輪滑協(xié)會會員及召開新會員大會

給新會員具體介紹協(xié)會的發(fā)展史，讓會員能更好的了解自己所進的協(xié)會，盡可能地給新會員帶來溫馨的歸屬感，增強他們的集體榮譽感，并具體介紹協(xié)會的活動時間，活動要求并公布社團相關(guān)章程，宣讀輪滑安全主要事項等事宜。

2、為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動，和學(xué)生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，一些深受廣大學(xué)生們喜愛的體育社團，多做經(jīng)驗的交流共同促進共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校輪滑協(xié)會的主導(dǎo)地位。

3、和各二級學(xué)院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級學(xué)院的活動。

4、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟院校（如附近的吉首大學(xué)張家界校區(qū)，新吉大大學(xué)等）建立友好的交流平臺。主要是在學(xué)習(xí)他人之長的同時補己之短；并把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。5、在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能在了解更多的體育知識，更重要的是加強同學(xué)們?nèi)�民健身的體育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強國的保證。

★二．我校輪滑協(xié)會在活動開展方面的計劃：

1輪滑培訓(xùn)

訓(xùn)練的任務(wù)主要負(fù)責(zé)人員是技術(shù)部的會員，剛接觸的新會員會以訓(xùn)練其平衡感為主，然后再教簡單基礎(chǔ)的平花動作，例如前葫蘆、前過樁、后葫蘆、后過樁等，具體的訓(xùn)練內(nèi)容會根據(jù)各個會員的接受能力和學(xué)習(xí)情況二有所不同。

2繼續(xù)加強輪滑協(xié)會日�；顒�

開展輪滑競速、快速過樁、組合過樁、接力等比賽以及平花表演，拉攏表演等，盛情邀請各大高校的輪滑協(xié)會來參與進行技術(shù)切磋，交流管理經(jīng)驗，加強各高校的交流合作，促進各高校輪滑協(xié)會的友誼。增進各校會員的臨場應(yīng)變能力，提高輪滑協(xié)會在校內(nèi)的影響力，大力發(fā)揚輪滑精神，把輪滑的快樂帶給所有的同學(xué)。通過對外公開表演，促進會員對輪滑的熱愛與激情，也是對會員技術(shù)水平的一次檢驗，讓會員對協(xié)會的一些想法和會員在協(xié)會中遇到的一些問題�！锶�.宣傳活動

根據(jù)社團的通知再具體面向全校進行納新，在下學(xué)期的新生開學(xué)在招生現(xiàn)場按擬招人數(shù)吸引新會員，重點在提高會員的質(zhì)量，挑選出真正愛好輪滑的會員，尋找愛好伙伴。我們?yōu)榱烁�好地讓他們了解輪滑，我們會宣傳我會的宣傳板子，將我們平時的快樂分享給大家，介紹一些輪滑的安全事項，另外我們會在那里安排人值班，有必要就表演一下，讓他們了解一下，他們的問題我們會詳細(xì)地回答!

剛開始喜歡輪滑時，且不論是因為無聊，還是因為我們擁有尚未僵硬的身體，我們需要點事情來謀殺寂寞時光，或者順便吸引一些目。但是,自從玩輪滑之后，我們的生活無形中變得更有意思了。現(xiàn)在對于我們輪滑一族而言，輪滑不僅僅只是一項單純的運動，而是漸漸滲透進我們的生活，并成為其中不可或缺的一部分。我們總愛溜著出去學(xué)習(xí)、玩耍技巧，輪滑鞋似乎也可以成了我們的代步工具。接觸這一運動，從始至終都讓我們留下了深刻的印象，不光是因為這種運動的動感時尚。我們相信輪滑協(xié)會這個群體帶給我們的除了激情四溢之外，更多地讓其他人感受到其中溫暖的關(guān)懷。輪滑協(xié)會的發(fā)展壯大一直是我們輪滑協(xié)會所有成員的共同愿望，日前輪滑協(xié)會的工作重點是培養(yǎng)新人，發(fā)展有力的后備力量。此外就是增加與外校的聯(lián)系，與其他學(xué)校輪滑協(xié)會交流輪滑技術(shù)，共同為輪滑帶來新的生機。我們相信，輪滑協(xié)會在新的學(xué)期里一定會再接再厲，為所有輪滑愛好者提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，為豐富同學(xué)們的校園生活出一份力，更將為校內(nèi)社團活動填上精彩的一筆。

本學(xué)期我們會再接再厲，做好每日活動，帶領(lǐng)好廣大輪滑愛好者。

祝愿今年我校輪滑協(xié)會在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下可以再創(chuàng)佳績，體現(xiàn)以人為本的原則，為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)！

策劃人：彭浩

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輪滑協(xié)會工作計劃書

本學(xué)期的工作計劃依靠校社團聯(lián)合會下達的以校園文化建設(shè)為主線，深入推進項目化管理的運做方式，開展以“建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的指導(dǎo)精神。主要以項目化管理的運作方式來開展體育活動，配合團委繼續(xù)深入推行校園文化活動的項目化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調(diào)動各級團、學(xué)體育組織的積極性、主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重基層建設(shè)加強與各個二級學(xué)院及同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系。努力提高工作效率，有序的做好工作，更要體現(xiàn)活動的成本節(jié)約型和資源的整合性。多舉辦學(xué)生涉及面廣，參與性高的體育活動。

★一．為體現(xiàn)“建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，構(gòu)建和諧校園”，我校輪滑協(xié)會在組織建設(shè)方面有如下計劃：

1、招收新的輪滑協(xié)會會員，完成輪滑協(xié)會內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整。

2、為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動，和學(xué)生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，一些深受廣大學(xué)生們喜愛的體育社團，多做經(jīng)驗的交流共同促進共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校輪滑協(xié)會的主導(dǎo)地位。

3、和各二級學(xué)院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級學(xué)院的活動。

4、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟院校（如附近的印刷學(xué)院、建筑工程學(xué)院、公安大學(xué)等）建立友好的交流平臺。主要是在學(xué)習(xí)他人之長的同時補己之短；并把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。

5、在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能在了解更多的體育知識，更重要的是加強同學(xué)們?nèi)�民健身的體育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強國的保證。

★二．我校輪滑協(xié)會在活動開展方面的計劃：

1協(xié)會系統(tǒng)內(nèi)部輪滑賽

活動主要以加強各組織交流及鼓勵學(xué)生體育運動為目的而設(shè)計，其詳細(xì)內(nèi)容會在以后的活動的策劃書中說明。2繼續(xù)加強輪滑協(xié)會日常活動

日�；顒邮俏覀冚喕瑓f(xié)會的重點活動，主要圍繞圖書館門前我們廣大輪滑愛好者進行的，本學(xué)期我們會再接再厲，做好每日活動，帶領(lǐng)好廣大輪滑愛好者。祝愿今年我校輪滑協(xié)會在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下可以再創(chuàng)佳績，體現(xiàn)以人為本的原則，為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)！

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