201*年金雞小學團隊工作總結

201*年金雞小學團隊工作總結

四季交替，轉眼間201*年春季已悄然走過，回顧半年的工作，在教工委教委領導的正確領導下，勤奮踏實地完成了領導交辦的各項工作，并在各方面都取得了長足的進步。

現(xiàn)將半年的工作匯報如下：

一、在教工委教委領導的正確領導下，在教育系統(tǒng)團隊組織的正確指導下，在同事的支持幫助下，我校緊緊圍繞教育改革和發(fā)展這一中心任務，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以實踐教育和體驗教育為途徑，開展了豐富多彩的教育活動，圓滿完成了各項工作任務。為進一步推進未成年人思想道德建設工程，根據(jù)年初團工委的工作計劃，結合教育系統(tǒng)工作實際，按照團縣委的有關工作要求，我校團隊各項工作取得了長足發(fā)展。

二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。1、少先隊員是雷鋒精神的傳人

以“向雷鋒同志學習“為契機，深入開展文明教育活動。在我校各年級年級深入開展了“弘揚雷鋒精神、爭當雷鋒傳人”主題教育活動，把雷鋒精神帶出校園，送到社會上去。學校組織了“唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“的活動。各中隊積極參與，熱情高漲，增進了學生的助人為樂等意識。

2、文明美德植進學生心里學校開展了“文明美德、伴我成長”主題征文演講比賽。展現(xiàn)當代少先隊員文明意識、德行品質，增進他們的愛祖國、愛父母、關心人等感情。教師組織學生積極征訂，積極參與演講及征文。

3、加強中隊文化建設

各中隊圍繞“新學期、新風尚”、“學雷鋒、見行動”等形式開展教育活動，營造活動氛圍。本學期開展的“雷鋒式少年”及“雷鋒式班級”評比活動中，田珂銘等17名同學活動“雷鋒式好少年”稱號，六年級三班獲得“雷鋒式班級稱號。

4、校園文化藝術節(jié)暨六一文藝匯演

本學期5月舉辦了第二屆校園文化藝術節(jié)暨六一文藝匯演。藝術節(jié)活動中全校師生積極參與，在繪畫、書法、制作中大放異彩。學校組織了以王小平校長、王庭發(fā)主任、張紹凡主任分別為組長的評審小組評出了以付燦、張又元等同學的優(yōu)異作品。

在六一兒童節(jié)以“綠野新苗苗苗秀、金小花朵朵朵香”為主題的文藝匯演，各中隊及幼兒園在舞蹈、歌唱、詩朗誦等節(jié)目中精彩演出，活動領導和觀眾的一致好評。

5、愛心撐起一片天空

我校四年級三班學生朱曉玲不幸受傷，全校師生聞訊紛紛捧出一份愛心，各中隊積極募捐，教師積極參與共募捐善款201*多元。

災難不警而至，防災于未然。在縣委縣府的倡導下組織“抗災救災”的募捐活動中全校師生慷慨解囊。

6、“感恩我們在行動”勵志報告西部教育促進會在5月來我校舉辦了一場“感恩我們在行動”的大型勵志演講會，在會上專家通過生動的事例，感人的話語感染現(xiàn)場的每一位人。學生在活動學到了如何感恩父母、感恩他們。父母學到了如何教育子女。

三、加強少先隊常規(guī)管理工作。

1、完善紅領巾禮儀崗，成立禮儀班，每天有值勤隊員在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。

2、強化化升旗儀式對學生的愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊員受到教育和鍛煉。

擴展閱讀：201*年秋學期團隊工作總結

××學校團委工作總結

學校團委在校領導的領導幫助下，，在全校各班的共同努力下，緊緊圍繞學校工作重心，堅持以先進的思想感召和教育廣大青少年學生，以健康活潑的活動吸引和熏陶廣大青少年學生，努力為廣大青少年服務，認真、扎實、富有成效地開展了一系列內容豐富、生動活潑的思想政治教育活動和校園文化活動，引導全校青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在團、隊工作中加強思想建設、組織建設和校園文化建設，深化社會實踐、青年志愿者及科技文化藝術活動等重點活動，廣泛而深入地開展愛國主義、民主法制、文明養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育等，努力構建和完善青少年學生成長的服務體系，努力促進我校精神文明建設及優(yōu)良校風學風的形成和鞏固，帶領廣大學生，發(fā)奮學習，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)成才，使我校團委成為能夠勇?lián)�社會責任，務實、團結、民主、誠信、創(chuàng)新、高效的適應新時代發(fā)展要求的團委會。

一、用科學的理論武裝青少年學生，提高青少年學生的思想政治素質

堅持用科學的理論武裝青少年學生，在廣大青少年中培養(yǎng)大批堅定的馬克思主義者，為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設者和可靠接班人，是共青團的最基本職能。一學期來，我校各基層團支部充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，多渠道、多層次、多形式，堅持不懈地對廣大青少年學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，取得了顯著的成績。

1、深入開展馬列主義、中國特色社會主義理論及黨的路線、方針、政策教育，引導和幫助廣大青少年學生樹立科學的世界觀。

一學期來，我們充分運用輔導講座、“團的基本知識”培訓班、業(yè)余團校、各式各樣的“團、隊日活動”等手段，采取集中授課教育與自學并舉，理論教育與實踐教育并重的教學方式，對廣大青少年學生尤其是學生骨干進行馬列主義、中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策教育。在教育過程中，注重貼近時代，貼近青少年，運用青少年學生易于接受的方法，采取他們喜聞樂見的形式，使教育活動取得了顯著的效果，使中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想等成為我們的精神支柱。

2、高揚主旋律，大力開展愛國主義教育，培養(yǎng)和加深青少年學生的愛國情感。

學校團委不斷加強和完善宣傳陣地的建設，利用板報、墻報、廣播站等宣傳陣地開展不同形式的宣傳教育活動，積極宣傳，廣泛動員，通過集中學習，舉辦講座等多種活動形式。結合重大節(jié)慶日，對青少年進行社會主義、愛國主義和集體主義教育；進行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育；進行文明養(yǎng)成教育；進行民主與法制教育等。

3、以青年志愿者活動為突破口，努力提高青少年學生思想道德素質。

學校團委本著立足校內，面向社會，圍繞人才培養(yǎng)和校風建設的要求，成立了青年志愿者服務隊。積極探索青年志愿者服務途徑，結合我校特色，開展頗具特色的青年志愿者服務活動，組織青年志愿者開展了各種形式的義務奉獻活動。

在學校發(fā)展和建設中，青年志愿者發(fā)揮了突擊隊和戰(zhàn)斗隊的作用。廣大青年志愿者積極響應團組織的號召，發(fā)揚無私奉獻的精神，開展了美化校園、維護綠化、尊師敬老等各種形式的奉獻活動，付出了大量勞動，青年志愿者活動已成為我校的一道亮麗的風景線。二、大力加強組織自身建設，不斷增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、團委會實行集體領導、分工負責，重大問題集體討論決定，不斷完善團的基層組織建設，加強對教工團支部及各團支部工作的指導。2、加強團干部隊伍建設，利用中學生團校，開展對學生團干部的培訓工作，以提高他們的理論水平和工作能力，使他們成為開展團工作的能手。

3、認真做好團員發(fā)展工作。利用中學生團校對入團積極分子進行培訓，本學期舉辦了一期培訓班，共培訓四次，培訓結束進行了結業(yè)考試。在發(fā)展團員時，以實事求是，穩(wěn)步發(fā)展為原則，嚴格要求，嚴把質量關。

4、表彰先進，弘揚正氣，典型引路，促進團、隊工作深入開展。學校在全體團、隊員中持續(xù)開展了“評先創(chuàng)優(yōu)”活動，并將重

點放在“創(chuàng)優(yōu)”上，許多團支部、團干部和團員，努力工作，積極進取，成績顯著。

5、拓展服務領域，盡全力加大服務力度，為廣大青少年學生營造良好氛圍。

學校團委充分重視加強信息交流的宣傳報道，及時宣傳時事政治、工作成績和學校動態(tài)；加強和學生的信息交流，在學生與學校的有關工作部門之間起到良好的溝通作用。學校團委充分拓展服務領域，盡全力加大服務力度，努力探索新的服務途徑，充分開展廣泛深入的心理健康教育，以素質拓展活動、問卷調查、個別咨詢等方式面向廣大同學，引導同學們養(yǎng)成健全的人格和良好的心理素質。

三、大力開展校園文化建設，豐富創(chuàng)新文體活動和課外活動，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化活動是學校精神文明建設的重要載體，也是學校團工作的工作重心之一。豐富多彩的校園文化活動和新穎有趣的文體活動可以鍛煉學生的能力，提高學生素質，活躍校園氣氛，對學生成才具有潛移默化的作用和影響。一學期來，校園文化活動正朝著系列化、多層次、高水平的方向努力發(fā)展。1、學校團委積極響應“陽光體育、全民健身”活動，大力組織和宣傳增強體育鍛煉的重要性，并相繼組織開展了形式活潑多樣的健身活動。

2、組織開展慶“五四歌詠比賽”豐富校園文化生活。

3為了增強學生環(huán)保意識開展“愛我校園保護環(huán)境”演講比賽，不但使其更好的認識環(huán)境，還鍛煉了學生口才提升綜合能力。

4、成功舉辦“第二屆藝術節(jié)”展示我校學生的藝術才能，提升學校的藝術氛圍，為學生搭建充分展示自己的藝術才華的舞臺

5、通過在校園中舉行一次防艾宣傳活動，讓同學們更加了解艾滋病對人類的危害，引起更多人的關注。讓同學們了解艾滋病概念、傳播途徑、預防措施等，達到對艾滋病有初步的了解，增加大家預防艾滋病的意識。呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關注他們并且給他們更多的理解和關愛。

6、在學校領導倡導下,校團支部配合下大力開展應對自然災害防范演練,提高學生自我保護能力.

一學期來，學校團委雖取得了一定的成績，但依然存在一些問題有待今后改進，具體表現(xiàn)在：

1、組織的各類活動學生參與面仍然偏小，個別班級和學生積極性不夠高。

2、對學生的思想動態(tài)還把握的不太準確，個別班級支部及團員的團員意識淡薄，舉止言行還不能嚴格規(guī)范、約束自己。

3、不注重對外宣傳，使許多工作僅停留在校內，影響力不大。4、工作方法創(chuàng)新不夠，對出現(xiàn)的新問題、新情況缺乏預見，導致工作的被動。

友情提示：本文中關于《201*年金雞小學團隊工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年金雞小學團隊工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年金雞小學團隊工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/691148.html

• 上一篇：電子商務系團隊活動總結報告
• 下一篇：201*年上期團隊工作總結