高三寒假如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間2

高三學(xué)生寒假如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間----------養(yǎng)精蓄銳待沖刺

高三寒假，從某種意義上來(lái)說(shuō)仍是高三上半期學(xué)習(xí)的延續(xù)，只是時(shí)間較短，壓力相對(duì)不大，根據(jù)這特點(diǎn)，特級(jí)教師們提出以下可行的建議：

假期中的時(shí)間可以自己支配，建議學(xué)生把以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，主要是對(duì)各科的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)全面的整理和歸納�？梢岳�用假期短暫的時(shí)間把上學(xué)期的知識(shí)體系反復(fù)鞏固幾遍�？梢栽囍�建立一些縱橫聯(lián)系表，可以是分章節(jié)的，也可以是分專題系列的，目的都是將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化，并牢記于心。

對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是比較靈活又難以復(fù)習(xí)的學(xué)科，很容易造成偏科。寒假理不妨多做幾片閱讀練習(xí)，看一點(diǎn)課外書籍，熟悉中學(xué)古文內(nèi)容（字、詞、名句）。

回顧并系統(tǒng)地整理高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，在自己的頭腦中形成明晰的知識(shí)體系。高考的要求是：系統(tǒng)地掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)所列的知識(shí)內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識(shí)。

這個(gè)寒假是高考前的最后一個(gè)假期，對(duì)高三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)

講，這十多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)。為得到較好的復(fù)習(xí)效果，在放假之初就為自己精心制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高三學(xué)生而言，這個(gè)寒假是高考前最后一段較長(zhǎng)的時(shí)間，可以自主學(xué)習(xí)、自己安排，“如果把寒假學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺(jué)挺可惜�！彼�根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

白天精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練�？衫�用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決，適當(dāng)總結(jié)梳理。不同學(xué)科各有妙招

語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù)。多練作文審題，以便提高自己的閱讀理解能力。

英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)五冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

數(shù)學(xué)科可以把一個(gè)學(xué)期以來(lái)的各種檢測(cè)試卷集中起來(lái)仔細(xì)分析，看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng)，還存在哪些方面的不足。盡一步加深對(duì)定理、公式的理解與掌握，注意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍.。并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。

文基學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍，最好結(jié)合課本內(nèi)容。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排早上7：30起床，8：00-12：00

學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ)；各科讀20分鐘,然后做題.中午休息半小時(shí)；下午14:00-17:30學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和歷史晚上19:30-21:00做文基套題，

21:00-10:00整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題、改錯(cuò)并歸納。23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

擴(kuò)展閱讀：201*屆高三(4)學(xué)生寒假如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間

201*屆高三（4）學(xué)生寒假如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間

----------養(yǎng)精蓄銳待沖刺

201*年的寒假即將來(lái)臨，對(duì)于高三的學(xué)生，高三寒假，從某種意義上來(lái)說(shuō)仍是高三上半期學(xué)習(xí)的延續(xù)，只是時(shí)間較短，根據(jù)這特點(diǎn)，提出以下的建議：

假期中的時(shí)間可以自己支配，建議學(xué)生把以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，主要是對(duì)各科的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)全面的整理和歸納。可以利用假期短暫的時(shí)間把上學(xué)期的知識(shí)體系反復(fù)鞏固幾遍�？梢栽囍�建立一些縱橫聯(lián)系表，可以是分章節(jié)的，也可以是分專題系列的，目的都是將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化，并牢記于心。一、三個(gè)“整理”1“整理”各章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)高三部分學(xué)校都已完成了各知識(shí)點(diǎn)的第一遍復(fù)習(xí)，把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)細(xì)細(xì)地梳理一遍，把它們形成點(diǎn)、連成線、鋪成面，并把它們形成一個(gè)網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)處標(biāo)上你的不足之處，這樣，對(duì)你所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及自己掌握程度就一目了然了。2“整理”各章節(jié)的錯(cuò)題一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大考、小考、月考、統(tǒng)測(cè)，把這些卷子都拿出來(lái)，把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍，最好把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上，有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得麻煩，實(shí)際上，當(dāng)你一道錯(cuò)題整理出來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好，因?yàn)槟銜?huì)把你以往模糊的容易出錯(cuò)的3“整理”你的復(fù)習(xí)“思路”開(kāi)學(xué)以后，許多學(xué)校很快就要進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，以前的復(fù)習(xí)大多是按時(shí)間順序，以單元為主進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的方式與思路是線性思維，而第二輪復(fù)習(xí)，則是要改變以往分章節(jié)、分專題復(fù)習(xí)的形式，即要把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插與交叉起來(lái)復(fù)習(xí)。比如函數(shù)與求導(dǎo)結(jié)合，解析幾何與向量結(jié)合，概率與排列組合結(jié)合，數(shù)列與函數(shù)結(jié)合起來(lái)。因此我們的復(fù)習(xí)思路也要從單一的分章節(jié)復(fù)習(xí)改變?yōu)榫C合的各知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的復(fù)習(xí)形式。

二、兩個(gè)“檢查”1檢查各基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏把上個(gè)學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索，來(lái)檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況�？梢詫ｉT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來(lái)，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。老師認(rèn)為，同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈�礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，才能獲得學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。2檢查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合能力融會(huì)貫通下個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始各章節(jié)的綜合復(fù)習(xí)，而下學(xué)期時(shí)間短、各學(xué)科任務(wù)更重、時(shí)間更緊迫，所以同學(xué)們?cè)诤�假里可以提前進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。比如，可以根據(jù)自己的情況先做一些中等與中等以上綜合題，鍛煉自己的解題的綜合能力，當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)時(shí)，才能以更從容與心態(tài)進(jìn)入復(fù)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以通過(guò)做專題來(lái)提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通。

高考的要求是：系統(tǒng)地掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)所列的知識(shí)內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識(shí)。這個(gè)寒假是高考前的最后一個(gè)假期，對(duì)高三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)講，這十多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴十多天，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)。為得到較好的復(fù)習(xí)效果，在放假之初就為自己精心制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。不同時(shí)段學(xué)法各異對(duì)高三學(xué)生而言，這個(gè)寒假是高考前最后一段較長(zhǎng)的時(shí)間，可以自主學(xué)習(xí)、自己安排，“如果把寒假學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺(jué)挺可惜�！备鶕�(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。白天精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練�？衫�用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉即可。晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決，適當(dāng)總結(jié)梳理。

不同學(xué)科各有妙招：語(yǔ)文是比較靈活又難以復(fù)習(xí)的學(xué)科，很容易造成偏科。寒假里不妨多做幾篇閱讀練習(xí)，看一點(diǎn)課外書籍，熟悉中學(xué)古文內(nèi)容（字、詞、名句）。建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù)。多練作文審題，以便提高自己的閱讀理解能力。英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2--3篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)英語(yǔ)書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。數(shù)學(xué)科可以把一個(gè)學(xué)期以來(lái)的各種檢測(cè)試卷集中起來(lái)仔細(xì)分析，看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng)，還存在哪些方面的不足。盡一步加深對(duì)定理、公式的理解與掌握，注意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍。并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固�；仡櫜⑾到y(tǒng)地整理高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，在自己的頭腦中形成明晰的知識(shí)體系。文綜學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍，最好結(jié)合課本內(nèi)容。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排（建議）

早上7：30起床，8：00-11：30學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ)；各科讀20分鐘,然后做題

中午休息半小時(shí)；

下午14:00-17:30學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和歷史

晚上19:00-21:00政治與地理21:00-22:30整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題、改錯(cuò)并歸納。23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后休息。

各位同學(xué)可根據(jù)自己的情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，要結(jié)合錯(cuò)題本認(rèn)真梳理本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。老師最后提醒同學(xué)們，千萬(wàn)不要每晚弄到深更半夜，而第二天精神萎靡不振，結(jié)果是得不償失。

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