英語(yǔ)活動(dòng)課總結(jié)

SummerEnglishSchool

DuringthedaysinoursummerEnglishschool,underthevigoroussupportofEIEandtheenthusiasticcrewintheoffice,oursummerEnglishcourseshavebeenfinishedperfectly.

Everystudentinourclassconcentratedonhowtodevelopourselvesandwegotgoodresultsasexpected.Afterthreeweeks"practising,wecancommunicatewithforeignersinEnglishfluently.

Also,weshouldappreciateourdearteachers,whotaughtuspatientlyandkindly.Theywerehard-working,helpfulandtheytaughtusnotonlyEnglishspeaking,butalsoaboutthecultureandknowledgeofothersubjects.

Finally,IwishthestudentsinourclasscanenjoyahighlevelofEnglishandbesuccessfulintheirfuture.

Thankyou.

擴(kuò)展閱讀：初中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)報(bào)告

初中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

九年義務(wù)教育英語(yǔ)新教材的使用，打破了老一套的教學(xué)模式，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，旨在通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力。要想實(shí)現(xiàn)這一目的，教師需在教學(xué)過(guò)程中，加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的力度，增加語(yǔ)言實(shí)踐，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)和環(huán)境。這些任務(wù)的完成，單單依靠課堂教學(xué)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

英語(yǔ)活動(dòng)課作為課堂教學(xué)的一種形式，能夠?yàn)榻處煾�好地�?shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的提供實(shí)踐場(chǎng)所和環(huán)境，更有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�；�于上述情況，在縣教研室的指導(dǎo)下，我們從1994年秋季開(kāi)始，在我校著手進(jìn)行了開(kāi)設(shè)英語(yǔ)活動(dòng)課的研究。二、實(shí)驗(yàn)的目的和原則

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞?chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)交際而初步運(yùn)用英語(yǔ)。以新教材、新大綱和新《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，探索英語(yǔ)活動(dòng)課的性質(zhì)、內(nèi)容和活動(dòng)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)、閱讀及書(shū)面表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)原則：

1.注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則�；顒�(dòng)課是對(duì)階段教學(xué)活動(dòng)效果的展示，它被作為常規(guī)教學(xué)的范疇，但又有別于普通課堂教學(xué)活動(dòng)。它主要以培養(yǎng)學(xué)生為交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力為目的，也

必須為課堂教學(xué)服務(wù)。

2.注重知識(shí)的趣味性和實(shí)踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。開(kāi)展活動(dòng)課，是讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中思、樂(lè)中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場(chǎng)所，讓他們體驗(yàn)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，感受到所學(xué)知識(shí)的使用價(jià)值。

3.注重學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和活動(dòng)課編排體系相適應(yīng)的原則。初中學(xué)生的心理、生理發(fā)展既不同于少兒期，也不同于高中時(shí)期，對(duì)他們的要求不能過(guò)高，活動(dòng)課程知識(shí)的選編一定要適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、知識(shí)結(jié)構(gòu)和英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際水平。三、實(shí)驗(yàn)的主要做法

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱教材，挖掘知識(shí)交叉點(diǎn)，確立活動(dòng)課實(shí)施進(jìn)度。

附：初三上學(xué)期英語(yǔ)活動(dòng)課進(jìn)度表：周次活動(dòng)主題(內(nèi)容)活動(dòng)形式教材依據(jù)2tcachers’day手工制作和慶賀活動(dòng)unit13asportsmeeting小品表演unit25anaccident作品展覽(寫(xiě)作競(jìng)賽)unit58borrowapan小品unit89talkaboutsb’spast演講unit910passingonamessage智力競(jìng)賽units6,7,8,913whatdidhesay?知識(shí)接力賽units10,1215aclassmeeting班集體活動(dòng)thewholeunits16christmasday節(jié)日慶賀unit13

（二）制定學(xué)期活動(dòng)課實(shí)施方案。對(duì)每一節(jié)活動(dòng)課都確定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，并以課程形式將其固定下來(lái)。

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