崗位與責(zé)任教育活動(dòng)總結(jié)

良渚一中崗位與責(zé)任教育活動(dòng)階段性總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，上午好：

現(xiàn)將我校從201*年7月開始至今開展“講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)”為主題的崗位與責(zé)任教育活動(dòng)的開展情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

201*年7月接到余教【201*】36號(hào)文件后，我校就積極行動(dòng)起來(lái)。主要做了一下工作：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)文件要求成立了由高建平、俞祥林為組長(zhǎng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)小組的各成員分工、責(zé)任、具體事務(wù)做了詳細(xì)分工，其次制定了活動(dòng)計(jì)劃（“強(qiáng)化“三講”落實(shí)措施注重實(shí)效），對(duì)此次活動(dòng)開展的時(shí)間點(diǎn)和時(shí)間段做了較為詳細(xì)的解讀。

二、分階段組織開展活動(dòng)集中學(xué)習(xí)階段的工作有：1、校長(zhǎng)落實(shí)第一講

201*年7月初和8月底進(jìn)行了兩個(gè)階段的師德集中學(xué)習(xí)，俞祥林書記組織教師學(xué)習(xí)了《開展“講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)”文件》，高建平校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上了第一堂課“明確責(zé)任修煉師德勇于進(jìn)取”，這次講座不僅學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于“崗位與責(zé)任”教育活動(dòng)的文件，還對(duì)教師工作的重要性、我校取得的成績(jī)和問(wèn)題、老師改進(jìn)崗位責(zé)任意識(shí)的必要性做了宣傳和動(dòng)員，突出強(qiáng)調(diào)了我校師德培訓(xùn)活動(dòng)要做到三個(gè)務(wù)必，即務(wù)必通過(guò)加強(qiáng)理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)和先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，規(guī)范教師從教行為;務(wù)必通過(guò)師德承諾、論壇、家訪、事跡學(xué)習(xí)、干群溝通等活動(dòng)，端正教師師德師風(fēng)；務(wù)必通過(guò)會(huì)議座談、監(jiān)督、反思等形式，了解并梳理師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，糾正事跡工作中存在的違規(guī)師德的行為。

2、學(xué)習(xí)法規(guī)和先進(jìn)事跡

201*年7月初集中學(xué)習(xí)期間來(lái)國(guó)富副校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教師職業(yè)道德》等相關(guān)內(nèi)容，胡勝海解讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。8月底集中學(xué)習(xí)期間組織全體教師開展了“201*年暑期師德教育暨感動(dòng)學(xué)校教師事跡報(bào)告會(huì)”，優(yōu)秀教師樊麗云、葉旭軍、林彩琴、馮仁見、范時(shí)明、胡云芳等老師作優(yōu)秀事跡介紹；六位教師的事跡淳樸、敬業(yè)，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績(jī)，為全校教師樹立了榜樣。姚壽平副校長(zhǎng)作了《農(nóng)村教師職業(yè)倦怠的分析和防止》講座。高校長(zhǎng)對(duì)本次師德學(xué)習(xí)做了總結(jié)，并提出了今后的任務(wù)。

3、落實(shí)行動(dòng)，進(jìn)行全校性家訪活動(dòng)。

這次家訪活動(dòng)由政教處組織和實(shí)施，分班級(jí)落實(shí)家訪人員（班主任和任課老師）、家訪順序、來(lái)回交通、住址信息等，學(xué)校提供后勤支持�；�本達(dá)到全體教師參與、全程準(zhǔn)備充分、交流信息量大的要求，家長(zhǎng)對(duì)家訪活動(dòng)反應(yīng)熱烈，效果非常好。參與家訪活動(dòng)的教師都寫了家訪手記，學(xué)校給予評(píng)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)了先進(jìn)個(gè)人。

4、集中學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤，并根據(jù)師德培訓(xùn)的情況對(duì)教師進(jìn)行了師德考核。

查擺問(wèn)題階段的主要工作：

1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)思想政治、管理水平、廉政建設(shè)等方面作自我檢查，提出糾正方向、提高的要求等。總體上，領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心比較強(qiáng)、有一定的管理能力、作風(fēng)比較正派。對(duì)自我查擺出來(lái)的問(wèn)題也進(jìn)行了反省，有自我糾正、自我教育、自我提高的決心和意志。

2、

教職工查擺問(wèn)題

大多數(shù)教師在日常的教學(xué)和班級(jí)管理中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)、為人師表。這次查擺也體現(xiàn)出一些問(wèn)題，部分教師的考勤有遲到早退現(xiàn)象，沒(méi)有全身心投入到教學(xué)崗位上去，業(yè)務(wù)能力差距也很大，有些教師的質(zhì)量不理想，教育學(xué)生方法比較簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就讓學(xué)生罰站等現(xiàn)象還是存在；也有部分女教師著裝沒(méi)有按照整潔樸素的要求，不符合教師的職業(yè)要求等。這些問(wèn)題我們都在后續(xù)的自我糾正和學(xué)校管理加以規(guī)范和檢查，到目前為止有明顯的進(jìn)步，尤其是教師的敬業(yè)精神和崗位責(zé)任心有明顯的提高

3、中層以上干部組織談心談話。校長(zhǎng)室要求每一位中層以上干部根據(jù)

自己的工作崗位要求組織談心談話活動(dòng)，通過(guò)談話了解教師的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的實(shí)際情況，尤其是針對(duì)教師在師德建設(shè)方面的不足提出建議。我校領(lǐng)導(dǎo)班子很好的完成了這項(xiàng)工作，并把談話的主要內(nèi)容做好臺(tái)帳。4、

按照要求，與教職工簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承若書》，并接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。

建章立制階段主要工作：

1、在“回頭看”活動(dòng)中，我校進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺或強(qiáng)化提升。我校簽訂了201*學(xué)年師德承若書，暑假老師冒著酷暑再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪，開學(xué)之后沒(méi)有出現(xiàn)初一新生或者初三學(xué)生由于班級(jí)變動(dòng)引起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的情緒，這說(shuō)明我們把工作坐在前面是很有效果的。

2、根據(jù)201*學(xué)年師德培訓(xùn)，我校針對(duì)師德反面案例，開展“遵紀(jì)守法、為人師表”主題師德教育，以部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重侵害學(xué)生的違法犯罪案例，結(jié)合於杏文先進(jìn)事跡為對(duì)照，寫學(xué)習(xí)體會(huì)和感想，引導(dǎo)教師師德建設(shè)的責(zé)任感與緊迫感。3、開展了以“譚文炎師德優(yōu)秀事跡”為典型，開展全校學(xué)習(xí)活動(dòng)。201*教師節(jié)良渚街道表彰大會(huì)、區(qū)教師表彰大會(huì)上都為譚文炎老師進(jìn)行了表彰和宣傳。其次，在201*暑期師德集中學(xué)習(xí)期間我校區(qū)優(yōu)秀師德教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者作了優(yōu)秀教師宣講，進(jìn)一步樹榜樣、立旗幟。再次，引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量觀，中考科學(xué)教研組長(zhǎng)在全校教師會(huì)上作了201*中考命題分析。4、梳理和完善了部分章程和制度

三、目前存在的問(wèn)題：

1、新到良渚一中任校長(zhǎng)，由于管理理念和方法的更新，制度的修訂還處在一個(gè)琢磨期，沒(méi)有形成完整思路。因此爭(zhēng)取一年內(nèi)進(jìn)一步完善和修訂各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、師德建設(shè)專項(xiàng)制度目前成文還有很大的困難，還沒(méi)有能夠形成既有操作性、又有令人信服的評(píng)價(jià)制度，還需要不斷的探討。

3、雖然經(jīng)歷了一年多的主題教育活動(dòng)，但目前還出現(xiàn)了一位教師有違背師德的狀況。說(shuō)明師德教育不能一陣風(fēng)，要長(zhǎng)期不懈的抓。

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崗位與責(zé)任教育活動(dòng)階段性總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，上午好：

現(xiàn)將我校從201*年7月開始至今開展“講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)”為主題的崗位與責(zé)任教育活動(dòng)的開展情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

201*年7月接到余教【201*】36號(hào)文件后，我校就積極行動(dòng)起來(lái)。主要做了一下工作：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)文件要求成立了由高建平、俞祥林為組長(zhǎng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)小組的各成員分工、責(zé)任、具體事務(wù)做了詳細(xì)分工，其次制定了活動(dòng)計(jì)劃（“強(qiáng)化“三講”落實(shí)措施注重實(shí)效），對(duì)此次活動(dòng)開展的時(shí)間點(diǎn)和時(shí)間段做了較為詳細(xì)的解讀。

二、分階段組織開展活動(dòng)集中學(xué)習(xí)階段的工作有：1、校長(zhǎng)落實(shí)第一講

201*年7月初和8月底進(jìn)行了兩個(gè)階段的師德集中學(xué)習(xí)，俞祥林書記組織教師學(xué)習(xí)了《開展“講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)”文件》，高建平校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上了第一堂課“明確責(zé)任修煉師德勇于進(jìn)取”，這次講座不僅學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于“崗位與責(zé)任”教育活動(dòng)的文件，還對(duì)教師工作的重要性、我校取得的成績(jī)和問(wèn)題、老師改進(jìn)崗位責(zé)任意識(shí)的必要性做了宣傳和動(dòng)員，突出強(qiáng)調(diào)了我校師德培訓(xùn)活動(dòng)要做到三個(gè)務(wù)必，即務(wù)必通過(guò)加強(qiáng)理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)和先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，規(guī)范教師從教行為;務(wù)必通過(guò)師德承諾、論壇、家訪、事跡學(xué)習(xí)、干群溝通等活動(dòng)，端正教師師德師風(fēng)；務(wù)必通過(guò)會(huì)議座談、監(jiān)督、反思等形式，了解并梳理師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，糾正事跡工作中存在的違規(guī)師德的行為。

2、學(xué)習(xí)法規(guī)和先進(jìn)事跡

201*年7月初集中學(xué)習(xí)期間來(lái)國(guó)富副校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教師職業(yè)道德》等相關(guān)內(nèi)容，胡勝海解讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。8月底集中學(xué)習(xí)期間組織全體教師開展了“201*年暑期師德教育暨感動(dòng)學(xué)校教師事跡報(bào)告會(huì)”，優(yōu)秀教師樊麗云、葉旭軍、林彩琴、馮仁見、范時(shí)明、胡云芳等老師作優(yōu)秀事跡介紹；六位教師的事跡淳樸、敬業(yè)，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績(jī)，為全校教師樹立了榜樣。姚壽平副校長(zhǎng)作了《農(nóng)村教師職業(yè)倦怠的分析和防止》講座。高校長(zhǎng)對(duì)本次師德學(xué)習(xí)做了總結(jié)，并提出了今后的任務(wù)。

3、落實(shí)行動(dòng)，進(jìn)行全校性家訪活動(dòng)。

這次家訪活動(dòng)由政教處組織和實(shí)施，分班級(jí)落實(shí)家訪人員（班主任和任課老師）、家訪順序、來(lái)回交通、住址信息等，學(xué)校提供后勤支持�；�本達(dá)到全體教師參與、全程準(zhǔn)備充分、交流信息量大的要求，家長(zhǎng)對(duì)家訪活動(dòng)反應(yīng)熱烈，效果非常好。參與家訪活動(dòng)的教師都寫了家訪手記，學(xué)校給予評(píng)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)了先進(jìn)個(gè)人。

4、集中學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤，并根據(jù)師德培訓(xùn)的情況對(duì)教師進(jìn)行了師德考核。

查擺問(wèn)題階段的主要工作：

1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)思想政治、管理水平、廉政建設(shè)等方面作自我檢查，提出糾正方向、提高的要求等�？傮w上，領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心比較強(qiáng)、有一定的管理能力、作風(fēng)比較正派。對(duì)自我查擺出來(lái)的問(wèn)題也進(jìn)行了反省，有自我糾正、自我教育、自我提高的決心和意志。

2、

教職工查擺問(wèn)題

大多數(shù)教師在日常的教學(xué)和班級(jí)管理中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)、為人師表。這次查擺也體現(xiàn)出一些問(wèn)題，部分教師的考勤有遲到早退現(xiàn)象，沒(méi)有全身心投入到教學(xué)崗位上去，業(yè)務(wù)能力差距也很大，有些教師的質(zhì)量不理想，教育學(xué)生方法比較簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就讓學(xué)生罰站等現(xiàn)象還是存在；也有部分女教師著裝沒(méi)有按照整潔樸素的要求，不符合教師的職業(yè)要求等。這些問(wèn)題我們都在后續(xù)的自我糾正和學(xué)校管理加以規(guī)范和檢查，到目前為止有明顯的進(jìn)步，尤其是教師的敬業(yè)精神和崗位責(zé)任心有明顯的提高

3、中層以上干部組織談心談話。校長(zhǎng)室要求每一位中層以上干部根據(jù)

自己的工作崗位要求組織談心談話活動(dòng)，通過(guò)談話了解教師的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的實(shí)際情況，尤其是針對(duì)教師在師德建設(shè)方面的不足提出建議。我校領(lǐng)導(dǎo)班子很好的完成了這項(xiàng)工作，并把談話的主要內(nèi)容做好臺(tái)帳。4、

按照要求，與教職工簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承若書》，并接受學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。

建章立制階段主要工作：

1、在“回頭看”活動(dòng)中，我校進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺或強(qiáng)化提升。我校簽訂了201*學(xué)年師德承若書，暑假老師冒著酷暑再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪，開學(xué)之后沒(méi)有出現(xiàn)初一新生或者初三學(xué)生由于班級(jí)變動(dòng)引起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的情緒，這說(shuō)明我們把工作坐在前面是很有效果的。

2、根據(jù)201*學(xué)年師德培訓(xùn)，我校針對(duì)師德反面案例，開展“遵紀(jì)守法、為人師表”主題師德教育，以部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重侵害學(xué)生的違法犯罪案例，結(jié)合於杏文先進(jìn)事跡為對(duì)照，寫學(xué)習(xí)體會(huì)和感想，引導(dǎo)教師師德建設(shè)的責(zé)任感與緊迫感。3、開展了以“譚文炎師德優(yōu)秀事跡”為典型，開展全校學(xué)習(xí)活動(dòng)。201*教師節(jié)良渚街道表彰大會(huì)、區(qū)教師表彰大會(huì)上都為譚文炎老師進(jìn)行了表彰和宣傳。其次，在201*暑期師德集中學(xué)習(xí)期間我校區(qū)優(yōu)秀師德教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者作了優(yōu)秀教師宣講，進(jìn)一步樹榜樣、立旗幟。再次，引導(dǎo)教師重視教學(xué)質(zhì)量觀，中考科學(xué)教研組長(zhǎng)在全校教師會(huì)上作了201*中考命題分析。4、梳理和完善了部分章程和制度

三、目前存在的問(wèn)題：

1、新到良渚一中任校長(zhǎng)，由于管理理念和方法的更新，制度的修訂還處在一個(gè)琢磨期，沒(méi)有形成完整思路。因此爭(zhēng)取一年內(nèi)進(jìn)一步完善和修訂各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、師德建設(shè)專項(xiàng)制度目前成文還有很大的困難，還沒(méi)有能夠形成既有操作性、又有令人信服的評(píng)價(jià)制度，還需要不斷的探討。

3、雖然經(jīng)歷了一年多的主題教育活動(dòng)，但目前還出現(xiàn)了一位教師有違背師德的狀況。說(shuō)明師德教育不能一陣風(fēng)，要長(zhǎng)期不懈的抓。

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