兼職班主任崗位職責

宜春學院生命科學與資源環(huán)境學院

兼職班主任崗位職責

兼職班主任是班級的輔助組織者、教育者。兼職班主任按照普通學校的德育目標和學校計劃的要求，從學生的實際出發(fā)，進行思想政治工作，促進學生德、智、體、美、勞全面的和諧地發(fā)展。

一、按照黨和國家的教育方針，積極開展班級工作，協助專職輔導員全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的的公民。

二、在學校黨委和院黨總支的領導下，協助專職輔導員向學生進行思想政治教育、道德教育和人身安全教育，保護學生身心健康，培養(yǎng)社會主義道德品質和良好的心理素質，教育學生遵守國家法律法規(guī)、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》和《宜春學院學生管理規(guī)定》及各項校紀校規(guī)。及時反映學生思想動態(tài)和重大事件，解決學生矛盾。

三、結合自己的專業(yè)及學習經歷負責教育學生認識專業(yè)、熱愛專業(yè)并努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確學習方法，提高學習成績。積極引導和指導學生開展考研（或考本科）和報考公務員等工作。

四、積極關心學生課外專業(yè)實踐活動。組織引導、指導、支持學生參加各種與自身所學專業(yè)貼近的專業(yè)社會實踐活動。鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長。五、協助進行班級日常管理。協助專職輔導員建立班級常規(guī)，制訂各項制度和管理規(guī)定，指導班委會（團支部）工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生自理、自律、自治能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體。

六、協助專職輔導員做好本班學生的評優(yōu)獎懲工作以及獎學金、助學金評定和發(fā)放工作。掌握貧困生情況，做好幫扶工作、國家助學貸款和愛心資助的申報工作。

七、積極聯系和組織學生的專業(yè)見（實）習和就業(yè)指導工作。條件允許的情況下積極聯系學生專業(yè)見（實）習，指導學生開展專業(yè)見（實）習和撰寫見（實）習總結或畢業(yè)論文，掌握學生情況，協助專職輔導員督促學生就業(yè)。

八、協助專職輔導員做好本班學生思想品德評定工作。積極聯系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面的配合，與專職輔導員一起共同做好學生的教育工作。

九、協助專職輔導員管理使用好班費和督促學生按時繳納有關費用。

十、做好院領導交辦的其他工作。

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石家莊職業(yè)技術學院兼職班主任工作職責實施細則

班主任是負責學生思想教育及學風、班風建設工作的基層管理者，是學校思想政治工作隊伍的重要組成部分。實行兼職班主任工作制既是貫徹落實黨中央、國務院有關精神的實際步驟，也是學院學生教育管理工作的現實需要。為進一步強化兼職班主任工作，建立一支專兼結合、功能互補的德育隊伍，切實保障這項制度的落實并取得實效，特制訂本實施細則。

一、指導思想

以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》為指導，以教書育人為目標，認真貫徹落實學院《第三輪內部管理體制改革實施方案》，全面實行兼職班主任工作制度，著力夯實班級建設基礎，全面提高學風建設和班風建設水平，穩(wěn)步提高育人質量。

二、兼職班主任的任職條件

1.堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，具有堅定正確的政治方向，能夠用社會主義、集體主義和愛國主義思想教育學生；

2.熱愛學生思想政治教育和管理工作，具有較強的事業(yè)心、責任感和奉獻精神；

3.能夠在思想、工作和生活作風等方面嚴格要求自己，品行端正，以身作則，為人師表。三、兼職班主任的工作職責

每個班均配備兼職班主任，每位專任教師兼任一個自然班的班主任，授課時間外每周至少坐班半天以上。

（一）結合專業(yè)群特點對學生進行專業(yè)教育，引導學生搞好學風建設。

1、組織、指導班級開展優(yōu)良學風的創(chuàng)建活動，幫助學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，培養(yǎng)學生勤奮好學的良好習慣。

2、了解掌握學生上課情況，經常深入課堂聽課，主動與任課教師聯系，及時溝通、協調教與學的互動，維護班級正常的教學秩序。注重對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，及時指導和幫助對學習上有困難的學生，促進全班學生學習成績的整體提高。

3、以綜合素質和能力培養(yǎng)為目標，結合自己的專業(yè)特長，對學生進行有針對性的專業(yè)實踐指導，結合專業(yè)特點組織學生開展形式多樣的課外科技活動，使學生熟悉和掌握專業(yè)崗位的需求，逐步增強學生的職業(yè)素質和心理素養(yǎng)。

4、抓好考勤、考風、考紀等工作，配合做好學生實習實訓、社會實踐等與學習相關的各項工作。

（二）加強班風建設，培養(yǎng)學生加強自我教育、自我管理、自我服務。

1、引導學生增強班級榮譽感和責任感，形成團結友愛、積極向上的優(yōu)良班風。

2、充分調動班干部的積極性，指導學生開展有益的豐富多彩的班級活動。3、堅持班級例會制度，每兩周至少召開一次班委會，每月至少召開一次班會，表揚好人好事，批評不良傾向，并集中對學生反映出來的各種問題進行講評、討論、引導和協調。

（三）配合輔導員對學生進行思想政治教育、法制紀律教育和心理健康教育。

1、經常深入班級、宿舍，通過談心、座談等方式，了解和把握學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現學生中帶有傾向性和普遍性的問題，有針對性地開展思想教育工作。

2、加強對學生的心理健康教育，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質，增強自我認識、自我調節(jié)和承受挫折的能力。

（四）配合輔導員做好學生事務管理工作。

1、配合輔導員做好學生的品行評定、綜合測評、先進評比和獎學金、校內貸款的評定以及困難補助的發(fā)放等工作，對學生獎懲提出意見，并做好記錄。

2、協助輔導員做好班干部建設工作。協助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作。

（五）積極參加班主任工作例會和學院召開的有關會議，定期向分管學生工作的部門領導匯報班級情況。

四、兼職班主任的選拔、聘任和管理

1.對兼職班主任的工作實行院、系兩級管理。學生工作部對兼職班主任工作職責、工作要求、考核辦法等提出統(tǒng)一規(guī)范，負責兼職班主任的業(yè)務指導和宏觀管理；各系（院）領導和指導兼職班主任開展工作，負責兼職班主任具體日常管理工作。

2.兼職班主任的選配由各系（院）推薦，報學生工作部審核，由院長辦公會批準任。3.兼職班主任一般由本部門專業(yè)群老師擔任，如本部門專任教師不足，可從其他系（部、院）或行政人員中聘任。

4.各系（院）要在每學年結束之前，確定下學年各班兼職班主任人選，并將名單報學生工作部審核。

5.兼職班主任任期原則上為一學年，任期未滿需要更換者，需報學生工作部審批。

6.每名兼職班主任一般負責一個班的工作，根據需要也可擔任兩個班的兼職班主任工作。

7.各系（院）每月應召開一次兼職班主任例會，總結情況，布置下階段工作。每學期召開一次兼職班主任工作會議，總結本學期兼職班主任工作情況。

8.學院每學年召開一次兼職班主任工作經驗交流會，進行兼職班主任工作經驗交流，表彰模范兼職班主任。

五、兼職班主任工作的考核

1.學生工作部統(tǒng)一組織、協調全院兼職班主任的管理和考核工作，各系（院）負責具體實施。考核實行定性與定量相結合的原則，具體考核辦法見《石家莊職業(yè)技術學院兼職班主任考核辦法（試行）》。

2.學院每年對兼職班主任工作進行兩次學期考核和一次學年評定。

3.學期考核分為學生評議和量化考核兩部分（具體考核體系見附表）�？己私Y果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀為85分以上、合格為60分以上、不合格為60分以下。4.學年末各系（院）根據兩學期考核情況對兼職班主任進行一次學年評定，在此基礎上，學院每學年按兼職班主任總數的10％評選出院級優(yōu)秀兼職班主任。

5.對工作不負責任，敷衍了事者，一經核實，解聘其兼職班主任崗位；由于自身工作失誤造成事故的，按照學院有關規(guī)定追究其責任。

6.學生工作部每學年把各系（院）對兼職班主任的考核情況進行匯總，建立檔案，并報人事處、教務處、工會等有關部門備案，作為職稱評審和先進評比的依據。有關部門在晉級晉職和評優(yōu)評先時，應將參評人員名單通報學生工作部，以核實其擔任兼職班主任工作的情況。

六、兼職班主任的待遇與獎懲

1.年度考核優(yōu)秀者授予“模范班主任”榮譽稱號，并頒發(fā)模范班主任獎金1000元。

2、模范兼職班主任可連選連任，其中連任兩年及以上的，可作為提職、職稱晉升的優(yōu)先條件之一。

3.教師申報晉升職稱，應有擔任兼職班主任工作的經歷。因特殊情況不能擔任兼職班主任的，應報學工部和人事處審批，并增加不低于10％的教學工作量。適合兼任而不兼任的，同等條件下在職稱評審、聘任方面將有所限制。

4.對考核不合格者，解聘其班主任崗位，至少半年后方可再次申請上崗。

七、附則

本辦法自公布之日起實施。

本辦法由學工部和人事處共同負責解釋。

二0一0年五月四日

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