生產(chǎn)與運(yùn)作管理心得
生產(chǎn)與運(yùn)作管理游戲心得
今天下午生產(chǎn)與運(yùn)作管理的課上進(jìn)行一次電腦包裝箱游戲。在這次的游戲上,我感受頗豐,也獲益良多。
游戲是這樣開始的。首先,我們分為8組,每個(gè)組又5個(gè)人組成,每個(gè)組相當(dāng)于一個(gè)生產(chǎn)商,老師和另一個(gè)同學(xué)分別作為供應(yīng)商和招標(biāo)辦主任。在老師的示范下,每個(gè)組先做一個(gè)樣品,每個(gè)生產(chǎn)商的樣品都有自己的商標(biāo),做好后再集中一起由招標(biāo)辦主任確定產(chǎn)品的價(jià)格,價(jià)格由產(chǎn)品的質(zhì)量決定的,分為50元,40元,30元。產(chǎn)品定價(jià)好了后,就進(jìn)行比賽了。每個(gè)小組要分析本組在10分鐘的產(chǎn)能,再據(jù)此向供應(yīng)商(老師)采集原材料,然后就是生產(chǎn)過(guò)程了,游戲結(jié)束的時(shí)候,招標(biāo)辦主任檢驗(yàn)每個(gè)小組的產(chǎn)量,據(jù)此計(jì)算每個(gè)小組的盈虧。
游戲過(guò)程中,我組在定價(jià)的時(shí)候,由于包裝箱樣品質(zhì)量相對(duì)其他組處于劣勢(shì),定價(jià)是30元,在產(chǎn)品的價(jià)格上就略輸一籌。開始游戲時(shí),購(gòu)買原材料這一塊,考慮到制作樣品時(shí)的情況,3分鐘制作由兩個(gè)原材料組裝的包裝箱我組是很勉強(qiáng)的,所以,這次10分鐘內(nèi)每個(gè)人最多做2個(gè)包裝箱?紤]到成本因素的影響(每個(gè)員工在10分鐘的游戲中須付20元,每張紙的采購(gòu)成本是10元,每個(gè)包裝箱需要2個(gè)原材料)我組必須生產(chǎn)10個(gè)包裝箱才不會(huì)導(dǎo)致虧損,每組5個(gè)人,這也在產(chǎn)能范圍內(nèi)。然而,我組希望有盈利,而且覺得加快速度應(yīng)該可以再生產(chǎn)1個(gè)產(chǎn)品,于是決定生產(chǎn)11個(gè)產(chǎn)品,購(gòu)買原材料22張紙。游戲開始了,剛開始我們每個(gè)人各做各的,后來(lái)都沒時(shí)間了,才開始分了一下工,最后手忙腳亂的時(shí)候,游戲時(shí)間也結(jié)算了。這時(shí)候由招標(biāo)辦主任來(lái)檢收產(chǎn)品的數(shù)量。我組只生產(chǎn)了6個(gè),差了5個(gè),同時(shí)還有折好了沒組裝的。
在這個(gè)游戲中,我組出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:首先,我們沒有分好工,沒有按照生產(chǎn)流程來(lái)合理安排、分配工作;其次,沒有把握好時(shí)間,過(guò)于注重產(chǎn)品的質(zhì)量,導(dǎo)致還有折好沒組裝的紙;最后,我組是各做各的,沒有互相合作,團(tuán)結(jié)互助,沒有互補(bǔ)缺點(diǎn),沒有靈活的進(jìn)行轉(zhuǎn)變角色。最終,這些問(wèn)題導(dǎo)致產(chǎn)品產(chǎn)量不足,企業(yè)虧損。
通過(guò)這個(gè)游戲,我領(lǐng)會(huì)到許多,企業(yè)的生產(chǎn)是由很多因素制約的。要想取的優(yōu)勢(shì)不注意下面幾點(diǎn):首先。戰(zhàn)略的制定是很重要的,一個(gè)好的戰(zhàn)略是領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的風(fēng)向牌;再者,團(tuán)隊(duì)的合作在產(chǎn)品的生產(chǎn)中是很重要的。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作互助會(huì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能,達(dá)到最大的效能;最后,把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的成員的優(yōu)勢(shì),依據(jù)生產(chǎn)工作流程,合理安排工作,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
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生產(chǎn)與管理運(yùn)作的感想
社會(huì)上存在各種各樣的組織,如公司、學(xué)校、商店、醫(yī)院等都是組織。組織是具有特定的目標(biāo)和功能的社會(huì)化生產(chǎn)要素的集合體。組織有許多分類,如按盈利性質(zhì)分,可分為盈利性組織和非盈利性組織。按輸出分,輸出有形產(chǎn)品的為制造企業(yè),輸出服務(wù)的為服務(wù)企業(yè)等。其中制造企業(yè)的生產(chǎn)是制造產(chǎn)品,而服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)則是提供服務(wù)。
美國(guó)學(xué)者ESBuffa在《生產(chǎn)管理基礎(chǔ)》中提出:“生產(chǎn)就是創(chuàng)造貨物和服務(wù)的過(guò)程。我們的工廠、事務(wù)所、醫(yī)院和超級(jí)市場(chǎng)都可能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程,生產(chǎn)管理就是做出與生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)的決定以便按照規(guī)格、數(shù)量、進(jìn)度和最小的成本生產(chǎn)出貨物和服務(wù)來(lái)!蹦壳吧a(chǎn)管理學(xué)科的發(fā)展方向是成為面向各種生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用科學(xué)。這些生產(chǎn)領(lǐng)域可分為制造產(chǎn)品和提供服務(wù)兩大部分。由于本學(xué)科起源于工廠環(huán)境,所以“生產(chǎn)管理”的名稱一直被廣泛地采用,隨著時(shí)代的發(fā)展,“生產(chǎn)管理”的概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了工廠車間的范圍。工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家已改稱本學(xué)科為“生產(chǎn)與運(yùn)作管理”(ProductionandOperationsManagement)或“運(yùn)作管理”(OperationsManagement)有時(shí)也簡(jiǎn)稱“生產(chǎn)”或“生產(chǎn)運(yùn)作”。
生產(chǎn)與運(yùn)作管理的歷史演進(jìn)階段主要包括:傳統(tǒng)管理階段,科學(xué)管理階段,行為科學(xué)階段,管理科學(xué)階段,及現(xiàn)代管理階段,F(xiàn)代管理階段一般被認(rèn)為開始于20世紀(jì)70年代,此時(shí)生產(chǎn)運(yùn)作管理面臨的挑戰(zhàn)主要包括:(1)由于是買方市場(chǎng),顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量,性能的要求變得更高,更苛刻。不僅要求產(chǎn)品價(jià)廉物美,還要求能滿足顧客的個(gè)性化需求。(2)市場(chǎng)需求的多樣性使得以往單一品種大批生產(chǎn),靠擴(kuò)大產(chǎn)量降低成本的生產(chǎn)方式逐漸無(wú)法適應(yīng)今天的需求,因此要求企業(yè)轉(zhuǎn)向多品種、中小批量生產(chǎn)。這要求企業(yè)的生產(chǎn)管理體制和管理方法必須面向多品種。中小批量生產(chǎn)進(jìn)行相應(yīng)的改革。(3)技術(shù)的飛躍發(fā)展為管理工具和手段的不斷改進(jìn),為生產(chǎn)系統(tǒng)增強(qiáng)其功能和提高運(yùn)作效率提供了可能。企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)也面臨著不斷的重新選擇、重新設(shè)計(jì)和制造。(4)以供應(yīng)管理(SupplyChainManagement)為代表的新理念(供應(yīng)鏈內(nèi)企業(yè)之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作),以及電子商務(wù)BtoB、BtoC、的出現(xiàn),加速了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),使生產(chǎn)管理的領(lǐng)域不能局限在一個(gè)企業(yè)的范圍之內(nèi),而需向企業(yè)外部的供應(yīng)系統(tǒng)和分銷系統(tǒng)伸展,因此在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下,企業(yè)日益感到制定戰(zhàn)略的重要性。生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略是整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分。當(dāng)前有學(xué)者認(rèn)為有三種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略即成本領(lǐng)先、獨(dú)具一格、和集中一點(diǎn)。如制造業(yè)中福特的T型車,服務(wù)業(yè)中的麥當(dāng)勞與沃爾瑪就是運(yùn)用成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的典型例子。像美國(guó)的可口可樂公司則是采用獨(dú)具一格的競(jìng)爭(zhēng)策略。從上世紀(jì)90年代以來(lái),浙江的許多企業(yè)都是運(yùn)用這三種戰(zhàn)略而取得成功的。如日用小商品、紡織面料及服裝、皮革制品、鞋襪制品等;不但在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)甚至在國(guó)際市場(chǎng)都占有較大的份額。
無(wú)論是制造類企業(yè)還是服務(wù)類企業(yè),其運(yùn)作過(guò)程均由其共性部分。例如,企業(yè)運(yùn)作均起源于市場(chǎng)決策,然后根據(jù)市場(chǎng)決策策劃生產(chǎn)過(guò)程、而后獲得利潤(rùn);并由利潤(rùn)的合理分配及相關(guān)的決策進(jìn)入下一輪的循環(huán)過(guò)程。市場(chǎng)決策包括顯在市場(chǎng)決策和潛在市場(chǎng)決策兩部分。顯在市場(chǎng)體現(xiàn)為客戶的訂單,其決策主要體現(xiàn)為生產(chǎn)該類,該批產(chǎn)品技術(shù)上的可行性和經(jīng)濟(jì)上的可行性兩方面。當(dāng)然技術(shù)與經(jīng)濟(jì)兩方面均可行方能成為可選擇方案。顯在市場(chǎng)的決策主要體現(xiàn)為生產(chǎn)數(shù)量的決策,另一方面,企業(yè)的運(yùn)營(yíng)前景在一定程度上取決于企業(yè)對(duì)潛在市場(chǎng)的把握。所以潛在市場(chǎng)的決策至關(guān)重要,它一方面體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的水平,另一方面他對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略有著重大的影響;在一定程度上將決定企業(yè)的前途與命運(yùn)。因此做好潛在市場(chǎng)的決策有利于企業(yè)的發(fā)展。
生產(chǎn)運(yùn)作的活動(dòng)是企業(yè)的主體活動(dòng),生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃在相當(dāng)程度上決定或影響其他職能領(lǐng)域,如市場(chǎng)營(yíng)銷、物資供應(yīng)、設(shè)備維修人力資源、財(cái)務(wù)成本部門等,年度計(jì)劃的編制,大致需要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟。1)調(diào)查研究、收集材料,為此,在制定生產(chǎn)計(jì)劃前,首先要收集和
掌握這三個(gè)方面的情況,具體為(1)反映國(guó)家和社會(huì)需求的資料,(2)本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)(3)反映外部生產(chǎn)資源方面的信息(4)企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)資源等。2)確定生產(chǎn)目標(biāo)、進(jìn)行綜合平衡、掌握制定生產(chǎn)計(jì)劃的必要資料后、就可制定生產(chǎn)計(jì)劃;但生產(chǎn)計(jì)劃的制定是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作;它既要適應(yīng)社會(huì)的需要,又要有設(shè)備、原材料、勞動(dòng)力、能源資金等方面的保證。還要使企業(yè)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。因此,生產(chǎn)計(jì)劃編制工作需要非常細(xì)致。往往需要多次反復(fù)進(jìn)行多次平衡才能最終確定3)確定生產(chǎn)計(jì)劃草案、根據(jù)提高經(jīng)濟(jì)效益、增產(chǎn)增收以及實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)目標(biāo)的前提下;在綜合平衡的基礎(chǔ)上,對(duì)初步確定的生產(chǎn)指標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況在作出相應(yīng)的調(diào)整,確定最后的生產(chǎn)指標(biāo)方案。
在生產(chǎn)運(yùn)作這門課中經(jīng)常提到的是用流水生產(chǎn)線生產(chǎn),流水生產(chǎn)線是一種先進(jìn)的生產(chǎn)組織形式,它是按照產(chǎn)品(零部件)生產(chǎn)的工藝順序排列工作地,使產(chǎn)品(零部件)按照一定的速度,連續(xù)地和有節(jié)奏地經(jīng)過(guò)各種各樣地依次加工,直到制成產(chǎn)品,這種生產(chǎn)組織形式一般具有以下特征。(1)工作地專業(yè)化程度高,在流水生產(chǎn)線上固定地生產(chǎn)一種或少數(shù)幾種制品。每個(gè)工作地固定完成一道或幾道工序。(2)工藝過(guò)程是封閉的。工作地按工序順序排列,勞動(dòng)對(duì)象在工序間做單間移動(dòng)。(3)每道工序的工作地?cái)?shù)量同各道工序的加工時(shí)間比例相一致。(4)縮短運(yùn)輸路線,工序間的在制品數(shù)量很少。(5)由于工作地專業(yè)化比較高,能采用專用設(shè)備、工具有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率?傊,流水生產(chǎn)線能滿足合理組織生產(chǎn)過(guò)程的要求,使企業(yè)許多技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)得到改善。流水生產(chǎn)線的具體形式多種多樣,可按不同的標(biāo)志予以分類。(1)按生產(chǎn)對(duì)象是否移動(dòng),可分為固定流水生產(chǎn)線和移動(dòng)流水生產(chǎn)線(2)按在一條流水生產(chǎn)線上生產(chǎn)品種數(shù)量的多少,可分為單一品種流水生產(chǎn)線和多品種流水生產(chǎn)線(3)按生產(chǎn)連續(xù)程度,可分為連續(xù)流水生產(chǎn)線和間斷流水生產(chǎn)線。(4)按實(shí)現(xiàn)節(jié)奏的方式,可分為強(qiáng)制節(jié)拍流水生產(chǎn)線,和自由節(jié)拍流水生產(chǎn)線(5)按機(jī)械化程度,可分為手工,機(jī)械化和自動(dòng)化三種流水生產(chǎn)線。(6)按運(yùn)輸設(shè)備各種類,可分為無(wú)專用運(yùn)輸設(shè)備的流水生產(chǎn)線,具有非機(jī)動(dòng)專用設(shè)備的流水生產(chǎn)線。
前幾天讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)曲線這種現(xiàn)象給生產(chǎn)計(jì)劃工作提供了一個(gè)重要的分析工具,它說(shuō)明隨著產(chǎn)量的增加,在不需要人員和設(shè)備的情況下就使生產(chǎn)能力按一定的速率增加,這種規(guī)律可使生產(chǎn)計(jì)劃人員預(yù)先測(cè)算出未來(lái)若干時(shí)間的工時(shí)和成本量。從而能較可靠地制定出生產(chǎn)計(jì)劃和成本計(jì)劃,F(xiàn)在它已是許多企業(yè)估算成本和交貨期。以及訂貨產(chǎn)品報(bào)價(jià)的常用方法。例如,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)潛在市場(chǎng)時(shí),究竟要先行進(jìn)入,還是晚一步進(jìn)入比較好。不能僅僅憑直覺。而要通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)曲線的分析,看它敏感與否,以此做出相應(yīng)對(duì)策。我們要好好領(lǐng)悟“早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃”這句話在商業(yè)中的運(yùn)用。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了這門課雖然理論枯燥,但在老師的講解下變得生動(dòng)有趣。今后我還會(huì)進(jìn)一步關(guān)注與這門課相關(guān)的知識(shí)。
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